歷史作為一間科學，它具有自身的學科體系和廣泛的包容性，它包括人、社會、自然之間的關(guān)系，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化民族、國際關(guān)系、社會風俗等等為什么要自主學習歷史,主要有兩點：1.以史為鑒，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和宏觀兩個層次，一個是歷史對于個人和企業(yè)的作用，一個是歷史對于國家的作用,第二:學習歷史能審時度勢,第二:學習歷史能審時度勢,這個世界上,需要各式各樣的人才你認為學習歷史有什么作用,,歷史學習的好處:第一:學習歷史可以啟發(fā)智能,歷史學習的好處:第一:學習歷史可以啟發(fā)智能,我們?yōu)槭裁匆獙W歷史,為什么我們要學習歷史。

主要有兩點：1.以史為鑒，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和宏觀兩個層次，一個是歷史對于個人和企業(yè)的作用，一個是歷史對于國家的作用。歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數(shù)時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結(jié)和映射，那么，歷史作為一個存在，就應(yīng)該消失。歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現(xiàn)實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡

歷史學科是一間綜合性極強的學科，它對學生的作用主要體現(xiàn)在人生觀、世界觀、道德信仰和精神意念等萬面的建設(shè)上。由于歷史與現(xiàn)實生活之間存在一段距離，使得歷史因沒有實用價值、畢業(yè)后就業(yè)機會少等諸多方面的原因而倍受冷落和歧視。歷史作為一間基礎(chǔ)學科在傳授基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學科能力、進行世界觀、人生觀教育、陶冶情操等方面起著其他學科無法替代的重要作用。1、不懂歷史，就難以從中汲取營養(yǎng)，獲得經(jīng)驗和啟示。歷史作為一間科學，它具有自身的學科體系和廣泛的包容性，它包括人、社會、自然之間的關(guān)系，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化民族、國際關(guān)系、社會風俗等等

歷史學習的好處:第一:學習歷史可以啟發(fā)智能。打個比方,歷史就是磨刀石,它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀，磨刀石不能幫助我們披荊斬棘,只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的,只有從歷史中學到智慧才是有用的，第二:學習歷史能審時度勢。這個世界上,需要各式各樣的人才，為什么我們要學習歷史？對未來有用嗎？歷史學習的好處:第一:學習歷史可以啟發(fā)智能。打個比方,歷史就是磨刀石,它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀，磨刀石不能幫助我們披荊斬棘,只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的,只有從歷史中學到智慧才是有用的，第二:學習歷史能審時度勢。這個世界上,需要各式各樣的人。