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初三英語知識點,初三英語重點匯總

來源:整理 時間:2022-12-13 20:17:38 編輯:好學習 手機版

1,初三英語重點匯總

關鍵就是一些基本的單詞、、、以及一些語法、、、

初三英語重點匯總

2,初三英語要點

時態,和語法。 主要是完成時態和虛擬語氣。 詞匯量盡量要大,對閱讀有幫助

初三英語要點

3,初三英語知識點

ACE網校好像有http://www.elsyy.com/course/5245

初三英語知識點

4,初三英語知識點

意思就不一樣···· too……to 是太....以致于不能.... so……that 是太...以致于...
Too后面加形容詞,To后面加動詞,So that 后加從句

5,初三英語知識點

定語從句、賓語從句、被動語態
定語從句、賓語從句、被動語態、現在完成時
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定語從句,賓語從句

6,初三英語知識點

Each與every雖然都有“每個”的意思,但二者含義及語法功能不同。例如,each既可用作形容詞,又可用作代詞,every只能作形容詞;用作形容詞作定語時,each更強調個人或個別,every表示“每個”之意,含有“全部”之意味,等等 Either 是指其中的一個。例如,Either is ok是指哪個都行; Neither 和Either用法一樣,但是表否定,Neither is OK是指哪個都不行。 Either和Neither用單數; Both是指兩個人的“都”,例如Both are OK,是指都行,但對象必須是兩個。All are OK,是指都行,對象必須是三個或以上。 no one 表示的意思和Neither差不多。On one is OK是指都不行,None似乎不這么用,它一般不做主語,而是用于表示數量。例如別人問有多少個,回答曰:None。就是沒有。 Any表示任意一個,意思和Either有點像,但Either一般依賴于上下文,就是上文里面指定的那些個任意一個都可以,而Any可以隨意泛指,就是不指定,隨便哪個都行。 see,hear,watch它們后面常跟動詞原形(表示那動作的整個過程都見到了;后跟doing形式,則表示當時的一舜間的動作). 只能在被語態中,那后面才能跟to do形式, feel是感觀動詞,加adj: feel like后加doing
Every表示的每個是大于等于二,強調“整體”,而each是大于等于三,強調“個體”,但它們的謂語動詞都可用單數形式,Either是兩者之一,而neither是兩者都不,為否則,希望你可以理解
1.hear、watch、see都可以直接接sb. to do sth.分別表示聽到/看到/看某人干某事(強調動作的過程)。還可以接sb.+doing sth.分別表示聽到/看到/看某人正在干某事(強調正在干)2.feel(1)+ adj.(2)feel like doing sth.(想要做某事,相當于want to do)

7,初三英語重點知識

初三英語重點內容 Unit2 1、usedto 動詞原形(表示過去常常) 例如:Iusedtolikeeatingapples. Unit3 情態動詞的被動語態: 結構:情態動詞(should、must、 can、may、)+be 動詞的過去分詞。 例如:studentsshouldbeallowedtochoosetheirowncloths Unit4 過去將來時:表示動作在過去開始將要發生。結構:would 動詞原形。變否定問句在would后加not,變一般疑問句把would提前。 例如:hesaidhewouldgotomountain.(因為said是過去式,所以后面用wouldgo) Hesayshewillgotomountain(因為says是一般現在時,所以后面用willgo) Unit5 推測的三種用法。 (1)must 動詞原形(表示肯定―――)例如:hemustlikeeatingbananas(他肯定喜歡吃香蕉) (2)could/might 動詞原形(表示可能―――)例如:hecould/mightlikeeatingbananas(他可能喜歡吃香蕉)。 (3)cant 動詞原形(表示不可能―――)例如:hecantlikeeatingbananas.(他不可能喜歡吃香蕉) Unit6 定語從句: 概念:由引導詞引導的從句在整個大句子中充當定語,修飾主句中的名詞或代詞。 結構:引導詞都沒有意思,引導詞有that(既指人又指物,在從句中充當主語和賓語),which(只指物,在從句中充當主語和賓語),who(只指人,在從句中充當主語)whom(只指人,在從句中充當賓語) 例如:themanwholovesdogs (此句中劃線的部分是定語從句,who是引導詞,劃線的部分來修飾主句中的名詞theman) 此句中為什么用引導詞who?現在加以說明:此句可看為主句theman,從句lovesdogs. 從句中明顯缺主語theman(因為缺主語,又指人,所以選引導詞who) 翻譯時應該從從句開始:本句就翻譯為“喜歡狗的人” Unit7 Wouldyouliketodosomething(你愿意做什么事嗎?) 例如:wouldyouliketogoshoppingwithme? YesIwouldloveto Unit9 一般現在時的被動語態: 結構:系動詞be(am is are) 動詞的過去分詞。 一般過去時的被動語態: 結構:系動詞be(was were) 動詞的過去分詞 Unit10 過去完成時: 概念:在過去已經完成的動作結構:had 動詞的過去分詞 Hesaidhehadstudied100wordslastterm.(因為主句是過去式,所以從句用過去完成時) Hesayshehasstudied100wordsnow(因為主句是一般現在時,所以從句用現在完成時) Unit13 賓語從句的相關知識點: 1、用陳述句語序2、主句是過去時,從句必須用相應的過去時,主句不是過去時,從句用相應的時態。 Unit14 現在完成時的相關知識點。 1、如何變一般疑問句。2、否定句3、標志 Unit15 Trytodosomething (盡量做某事)
So esay 只要記住語法,多提多問,勤勞刻苦
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