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本文目錄一覽

1，中國現在工人階級地位如何
2，企業職工三級工代表什么意思
3，什么是工人
4，如何理解葛蘭西提出的工人階級的虛假意識

1，中國現在工人階級地位如何

工人階級

餓不死，冷不著。有點無奈

中國現在工人階級地位如何

2，企業職工三級工代表什么意思

工人的職稱由低到高，分為初級工，中級工，高級工。三級工代表高級。技師分為技師和高級技師。

企業職工三級工代表什么意思

3，什么是工人

我轉貼百度帖子來對工人進行定義：（嘿嘿，我原來還沒有想到工人定義是這樣的?。? 工人讀音gōngrén英文名[millhand;labourer;worker] 古稱“匠人”。今稱個人不占有生產資料,依靠工資為生的工業勞動或手工勞動者.通常是指為掙工資而被雇用從事體力或技術勞動的人,他們本身不占有生產資料,只能通過自己的勞動才能獲得工資性質的收入. 如:鋼鐵工人工人起源于17世紀末期的英國,隨著工業國家的出現,當時在英國出現了以工業生產為主的資本家,他們雇用大量的勞動力為自己開辦的工廠勞動,當時稱在工廠中勞動的人為工人. 在遠古人類和野獸爭戰的時代中，所有的工人做的事并沒有一個明確的區分和規劃，不過當然每個文明都會有自己獨特的一套工人階層來區分專門從事生產的勞工，或是一些維持社會命脈所需但不用技巧的工作。在一些早期的社會結構中，奴隸和農民都嚴格地遵守著這些法則。隨著中古時代的來臨，一些學有專長的工人組織成不同的手工藝工會。到了工業時工藝技術精進，更是讓這些需要技巧的工人們，提升成為一種新的階層─受薪工人，他們的主要工作場合也逐漸演變成是在工廠或是辦公室之中。盡管到了２０世紀后期，工人越來越朝向專門和專業的方向發展，但卻始終沒有改變最基本工人的重要性。一個再龐大的帝國，一定還是要靠一些勤奮的勞工辛苦地耕田或是鋪路，才能維持其基本運作。

以前叫奴隸?，F在叫工人。時代在變人也在變。

什么是工人

4，如何理解葛蘭西提出的工人階級的虛假意識

意識，它是哲學、心理學以及其它有關學科共同的研究對象或研究課題。究竟什么是意識，不僅它本身是一個一時難于說清楚的復雜問題，而且從古至今人們對它的理解也很不一致，眾說紛紜，讓人莫衷一是。在馬克思主義經典著作中稱的“意識”一詞有兩種用法：一個當動詞用，即指 “意識到”的活動，亦即認識活動；一是當名詞用，即指與物質相對立的活動的結果，如知識、思想、觀念等等。心理學研究意識問題與哲學研究意識問題有一致之處，但又有所區別。從一致處來說：二者研究的都是意識問題，而且科學心理學對意識問題的研究，接受馬克思主義哲學的指導。從區別來說：哲學研究的是作為名詞使用的“意識”，即與 “物質”相對立的意識，是總體研究人的意識，其基本問題是意識對存在的關系問題，即指個人意識，也指社會意識；心理學研究的是作為動詞使用的“意識”，即指“意識到”的活動、認識活動，是較為具體地研究人的個體意識，研究它的實質、發生和發展、結構和功能等，雖然在心理學的一些學科（例如社會心理學）中也不免會較多地涉及社會意識問題，但心理學作為一門獨立的科學，它所研究的畢竟是個體意識。因此，在心理學中，意識是“人所特有的一種對客觀現實的高級心理反映形式” 。筆者曾撰文（《意識問題雜談》，載《心理學探新》，1982年第4期）談到：作為人所特有的心理現象的意識，是包括感覺、知覺、思維在內的一種具有復合結構的最高級的認識活動，思維在其中起著決定性的作用；它是人類以共同勞動等實踐活動為基礎結成的社會中同語言一起產生、又隨著社會歷史的發展而發展的；它是借助于第二信號系統而實現的腦對客觀現實的反映；它具有自覺性、能動性、創造性等特點；在人的各種心理活動中，它發揮著調節、控制、指導的作用；它不僅是社會的產物，而且在階級社會中還會帶有階級性色彩。這后一句話反映了個體意識與社會意識的必然聯系性。1992年，筆者在《論消費者的意識》（該長篇論文提交湖北省心理學會學術年會交流，后經刪節為《消費者的意識與消費類型》一文，載《中南財經大學學報》，1993年第3期）一文中再次寫到意識：“從廣義方面來理解，意識是指與物質相對的活動的結果，用作名詞，如知識、思想、觀念等等，哲學中常說的存在決定意識這意識是精神的東西，所以，意識與心理是相通的，但二者內涵不完全相同”；從狹義方面來理解，意識是指人的認識活動，用作動詞，如意識到，所謂意識到也就是認識到，心理學中所說的意識，就是指的意識到，即人的心理活動，它是一種認識形式，是一種反映形式?！卺t學上，意識是指神志清晰狀態或醒覺狀態；在精神醫學上，意識是指病人整個精神活動的清晰程度和清晰范圍”。因此，“意識作為人的一種高級認識活動，包括對環境和人自身的識別能力以及其清晰的程度。正常人在清醒的時候，意識是明晰的，神志清楚，能正確地識別和理解時間、地點、人物、事件以及自己的經濟收入和消費狀況，能對周圍環境的作用（包括周圍他人消費情況對自己的影響作用）作出相應的、合適的、有目的的、能動的反映和反應。 ”