記單詞的訣竅，記英語單詞的技巧是什么

來源：整理時(shí)間：2023-03-12 08:33:18 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，記英語單詞的技巧是什么

英語單詞構(gòu)成句子,句子又構(gòu)成文章.如果你單獨(dú)背單詞的話,那是很難的.我建議你背文章,因?yàn)槲恼吕锇ê枚鄦卧~,而且,每個(gè)單詞都不是獨(dú)立的,前后都是有連貫,如果你背下來,不僅容易記下單詞,而且還知道了它怎么用的

記英語單詞的技巧是什么

2，怎樣記好英語單詞

你好，很高興為你解答：一、字母變化記憶法，如，換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take;調(diào)字母(即改變字母順序)。例如：blow bowl，sing sign，from form二、合成法。這種方法就是把兩個(gè)或幾個(gè)各自獨(dú)立的單詞并到一起組成一個(gè)新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房間) classroom(教室)等。三、組合加減記憶法，外舊內(nèi)新，如：bridge"橋"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"豎琴;外新內(nèi)舊，如：cleave"劈開"看成cleave　tact"機(jī)智"看成tact

怎樣記好英語單詞

3，記英語單詞的竅門

1.怎樣記單詞記單詞一定要先記單詞的音標(biāo)包括重讀音，輕讀音，清輔音,濁輔音!同時(shí)還要記住這個(gè)音標(biāo)是由幾個(gè)音節(jié)組成，舉個(gè)例子:feature ：[fi:t??] 這個(gè)音標(biāo)由二個(gè)音節(jié)組成一個(gè)是 fi:第二音節(jié)是t?? 由fi:我們想到sea 和see 那么i:只有二種字母組成的可能要么是ee或ea所以就很容易記住fea，接下來t?? 我們聯(lián)想到venture后面的ture那么t?? 只有一種字母組成的可能就是ture如：adventure,picture,feature，所以一定要先記音標(biāo)再拼單詞，這是目前世界最通用的也是最簡(jiǎn)單的記單詞方法!

記英語單詞的竅門

4，背單詞的技巧

快速背單詞的方法如下：1、通過發(fā)音背單詞英文單詞的發(fā)音和拼寫之間有一定的規(guī)律。在背單詞的過程中，應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律，這樣就可以減輕背單詞的負(fù)擔(dān)。比如：the、thanks、that、thought，等，這幾個(gè)單詞開頭的咬舌音，都決定了他們的字母組合一定是th。因此，只需要發(fā)應(yīng)準(zhǔn)確，我們就不會(huì)把這些單詞的這些字母組合背錯(cuò)。2、循環(huán)復(fù)習(xí)法有些單詞可能我們看一遍就能記住，但是有一些單詞第1次第2次可能都記不住，這個(gè)時(shí)候我們就需要通過循環(huán)的復(fù)習(xí)，一次又一次的讓我們能夠遇見這個(gè)單詞。容易被記住的單詞好像一見鐘情，但是反復(fù)的復(fù)習(xí)也可以培養(yǎng)感情。通過多次的復(fù)習(xí)，以及不同場(chǎng)合的復(fù)現(xiàn)，再難記住的單詞也能夠被我們掌握。3、睡眠記憶法高考英語單科狀元廖唯偉發(fā)明的方法，完全自由公開在網(wǎng)絡(luò)上面。這是非常節(jié)約時(shí)間的記憶方法，可以利用睡眠閑置時(shí)間放大記憶效果。你只需要按照方法的要求，每天堅(jiān)持做到一背四復(fù)習(xí)。就可以做到只花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就記住100個(gè)單詞。用這個(gè)方法背高中的3500詞，只需要一個(gè)月就能夠熟練掌握。方法在網(wǎng)上檢索就能找到。4、分類背單詞法這個(gè)方法特別適合用來背形容詞和副詞，通過歸納形容詞和副詞的變化規(guī)律，當(dāng)我們記住一個(gè)形容詞，以后可以根據(jù)它是否屬于規(guī)則變化來判斷副詞的拼讀。比如說形容詞quick它就屬于規(guī)則變化的形容詞，他的副詞形式就是quickly。還有一些形容詞是由動(dòng)詞變化而來的，比如：integrate變成integrated，我們?nèi)绻軌蛏朴跉w納總結(jié)這些不同類型的形容詞，也可以最大限度的降低我們記憶單詞的壓力。5、聯(lián)想記憶法喜歡思維導(dǎo)圖的同學(xué)特別適合用聯(lián)想記憶單詞的方法。比如說你在背單詞table的時(shí)候，它的材料是wood，它的近義詞有desk，和他相匹配的是chair，和chair長(zhǎng)得比較像的有sofa，sofa用到的材料是fur，等等以此類推，你可以擴(kuò)展出非常復(fù)雜的思維導(dǎo)圖。6、零碎時(shí)間背單詞我們每天都有各種零零碎碎的時(shí)間，比如在乘坐地鐵的時(shí)候擠公交的時(shí)候，在操場(chǎng)走路的時(shí)候，甚至是上廁所的時(shí)候。這些零零碎碎的時(shí)間，我們都可以用來背單詞。這些時(shí)間都比較短暫，但是我們可以通過多動(dòng)嘴不斷重復(fù)單詞，在這一小段時(shí)間里面記住一兩個(gè)單詞。比如：“apple 蘋果 a p p l e apple 蘋果”，這樣反復(fù)拼讀單詞。通過合理利用每天的零碎時(shí)間，我們也可以把時(shí)間的效率發(fā)揮到最大。不浪費(fèi)一分一秒。7、A4紙法背單詞拿一張?jiān)~表，同時(shí)再拿一張A4紙放在邊上，先把這個(gè)單詞的中英文多讀幾遍，然后在白紙上面寫上這個(gè)單詞，嘴里交替讀單詞和中文意思。解決完一個(gè)單詞以后，再寫另外一個(gè)單詞。單詞可以混亂的寫在A4紙上，不要按順序?qū)憽．?dāng)整個(gè)A4紙寫滿單詞以后，抽查任意單詞。檢查自己能不能夠看著單詞，知道單詞的中文意思。用這個(gè)方法可以避免在背單詞的時(shí)候，由于記住單詞的排列順序，而遺漏掉沒有真正記住的單詞。8、菜單記憶法背單詞編輯單頁(yè)大容量的亂序版詞表，每張A4紙上大概容納100個(gè)單詞。通過這樣的詞表，誘騙自己的大腦，只是背一張紙的單詞。通過這樣的方式，可以降低背單詞的記憶心理壓力。同普通的單詞書相比，每天記憶單詞只需要在一張紙上完成，不需要通過翻頁(yè)，可以極大的降低記憶過程中產(chǎn)生的疲勞感。甚至還可以做成活頁(yè)，每天出門的時(shí)候只帶一頁(yè)單詞就夠了。9、背例句記單詞很多單詞有非常多不同的意思，如果只是單純的重復(fù)單詞和單詞的中文意思，背的過程相對(duì)枯燥。這時(shí)候我們可以在背單詞的過程中養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，把和單詞不同意思的例句找出來，加以記憶。這樣我們不但記住了單詞，同時(shí)還了解了單詞的使用范圍和適用條件。在記住單詞的基礎(chǔ)之上，還提高了使用單詞的能力。10、通過短文背單詞在系統(tǒng)性的記憶過單詞以后，我們可以通過讀課文復(fù)現(xiàn)單詞。把自己背過的單詞實(shí)際應(yīng)用到文章的理解中去。同時(shí)做一些和課程配套的練習(xí)，在習(xí)題中考察自己是否掌握了單詞的各種意思。多做一些和單詞相關(guān)的辨析題，提升自己辨別使用單詞的能力。通過這一系列的方式把單詞徹底學(xué)透。

5，求背單詞的方法與技巧

記單詞的好方法很多人學(xué)習(xí)英語最大的問題是單詞記不住，這也導(dǎo)致了對(duì)英語興趣的丟失。這里我向大家推薦幾種記單詞的方法，希望對(duì)大家有幫助。1.早上早點(diǎn)起來背單詞。俗話說“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。早上我們只要早起幾分鐘，拿著英語書或是筆記本多讀幾遍，這樣的效果會(huì)很明顯。因?yàn)榻?jīng)過一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記單詞會(huì)加深印象。2.背單詞時(shí)放聲讀出來。默讀其實(shí)并不是很好的辦法，因?yàn)橛⒄Z本來就是用來交流的，如果自己一味的小聲讀，等到真正表達(dá)的時(shí)候也會(huì)支支吾吾，含糊不清。而且大聲讀出來自己的信心也會(huì)增加，還可以在腦海里想象單詞的寫法和用法等。1．隨身攜帶個(gè)小本。在記單詞時(shí)我們總會(huì)遇到一些總是記不住和不好記的單詞，這時(shí)我們將它們記錄在一個(gè)小本上。平常有空的時(shí)候從口袋中拿出來翻一翻，多看幾遍，這樣的效果也是很好的。因?yàn)槿嗽跓o意識(shí)的時(shí)候記憶力比較好，一直記東西反而不如在不經(jīng)意間看到記憶效果好。4.時(shí)間不固定的記單詞。比如說一個(gè)單詞我們今天記住了，明天又忘了。這該怎么辦呢？我們可以今天看它幾遍，然后就別看了。等到明天的時(shí)候再看它幾遍。再過幾天再看幾遍，過一個(gè)禮拜再看一遍，等到一個(gè)月再翻一翻。也許我們一輩子都忘不了了。5.多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶。這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時(shí)我們要多看看音標(biāo)，將它的發(fā)音記住，并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來就可以將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們?cè)谂龅絾卧~時(shí)，將學(xué)過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。6.多聽多寫多記多讀。這個(gè)是我們最基本的記單詞方法，如果用功的話記單詞不在話下。堅(jiān)持不懈下去，相信記單詞是不會(huì)難住我們的。

1.邏輯記憶:通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新,如:bridge “橋”看成 b ridge ridge "山脊”sharp 看成 s harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊,如:cleave “劈開”看成 c leave, tact "機(jī)智:看成 t act 2 聯(lián)想記憶:1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想,如:eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。 3.構(gòu)詞記憶:利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4.分類記憶:把單詞進(jìn)行分門類如:動(dòng)物,植物等,進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。 5.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。 7.比較記憶:1)英漢比較如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較如:right-write, eye-i 4)詞的陰陽(yáng)性的比較如:actor-actress host-hostess 8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是“秒”,它來源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是“第二”,進(jìn)一步引申,還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 9.聯(lián)系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義,聯(lián)系上下文,2)聯(lián)系短語和搭配 10.感官記憶:記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 11.軟件記憶:有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。 12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。 13.同義記憶:通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 14.反義記憶:通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶,擴(kuò)大了詞義。 15.圖表記憶:利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞,你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語游戲”。 17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文。 18.復(fù)習(xí)記憶:單詞記住了,很快會(huì)忘掉,每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞 19.商標(biāo)記憶:通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。 20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優(yōu)點(diǎn)

6，怎樣巧記單詞

多看些單詞，記住一些典型的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有相同的部分，然后就是鞏固了，沒天睡覺時(shí)開心的想一想，不要嫌他煩，10天有些效果，一月有明顯效果

贏在單詞一書提出了一種全新記憶單詞的方法：探源法，此法是了解世界語言學(xué)界研究英語現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的最基本的方法，此法遵循和應(yīng)用了一般語言學(xué)原理，是研究英語詞匯最科學(xué)、合理、有效的方法。具體的講，它是以研究構(gòu)詞學(xué)為基礎(chǔ)，語言學(xué)為背景，詞匯學(xué)為導(dǎo)向，并在此基礎(chǔ)上綜合各種科學(xué)記憶單詞的方法，最后匯總而成的記憶法。只要你能把這種方法達(dá)到融會(huì)貫通的話，那么你得到的不僅僅是一種學(xué)習(xí)英語詞匯的技巧，你得到的更是一種學(xué)習(xí)英語詞匯的能力，一旦你擁有這種能力，你就不在需要?jiǎng)e人幫助，你可以根據(jù)自己需要去選擇適合自己的詞匯書去學(xué)習(xí)，從此你學(xué)習(xí)詞匯不在盲目，不在沒有信心，面對(duì)任何詞匯書，你不會(huì)在無所適從！當(dāng)然此時(shí)的你面對(duì)單詞，不再是記憶，而是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)探源法的最終目的是：不再記單詞！總結(jié)起來本書有以下幾個(gè)明顯區(qū)別于其它記憶單詞書的特點(diǎn)：（1）本書所講的“探源法”不僅僅是一種記憶單詞的方法，當(dāng)你真正全部掌握它時(shí)，你獲得的就是一種“記憶單詞的能力”；（2）本書提出“單詞不需要記憶”的觀點(diǎn)，并很好的說明此觀點(diǎn)的正確性；（3）本書總結(jié)了英語單詞記憶方法在我國(guó)發(fā)展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優(yōu)劣得失，同時(shí)通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國(guó)記憶單詞最科學(xué)、合理、有效、快速、實(shí)用的方法；（4）本書對(duì)每一個(gè)字母、前后綴、詞根和部分詞匯都進(jìn)行了“探源”；（5）本書在第四部分：探源法英語詞匯基礎(chǔ)認(rèn)知篇的詞根部分，對(duì)相應(yīng)的詞匯進(jìn)行了詳細(xì)的分析，目前國(guó)內(nèi)沒有一本同類書籍做過這種全面分析；（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關(guān)記憶單詞方面所有能出現(xiàn)的所有問題；（7）本書第二部分是如何學(xué)習(xí)英語的方法總結(jié)，這些科學(xué)方法的總結(jié)是獨(dú)一無二的，在市面上沒有出現(xiàn)過；（8）本書編排過程特別合理，在給讀者復(fù)制“記憶單詞能力”時(shí)，遵循了循序漸進(jìn)的過程；（9）本書適合人群：一切英語學(xué)習(xí)者和想學(xué)英語的人。讀者范圍特別廣泛，市場(chǎng)潛力大；（10）本書不但匯編了構(gòu)詞法，而且對(duì)構(gòu)詞法的延伸法也進(jìn)行提煉歸納，目前國(guó)內(nèi)同類書籍還沒有出現(xiàn)過此種提煉。

閱讀贏在單詞一書前必知的七宗“最”：最“實(shí)用”的記憶方法——記憶單詞最科學(xué)、合理、有效、快速、實(shí)用的方法即探源法！最“全面”的資料收集——目前世界上收集和講解詞根詞綴最多的一本書！最“直觀”的素質(zhì)體現(xiàn)——能給讀者培養(yǎng)一種“記憶單詞的能力”！最“透明”的價(jià)值估算——本書核心知識(shí)背后所消耗的資金累計(jì)超過8萬元！最“合理”的編排體系——給讀者培養(yǎng)“記憶單詞的能力”時(shí)，遵循了循序漸進(jìn)的規(guī)律！最“詳細(xì)”的獨(dú)家揭秘——讓讀者明白所有英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都“不愿公開”的核心機(jī)密！最“真實(shí)”的意志考驗(yàn)——這么厚的書，為了記住英語單詞，你愿意讀完它嗎？

現(xiàn)在，英語越來越受到人們的重視，很多孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語。但是，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)英語很枯燥，尤其是單詞的學(xué)習(xí)。所以，教師要在教授單詞時(shí)講求一些藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的興趣。實(shí)際上，只要掌握規(guī)律，找到方法，單詞記憶還是很容易的。我列舉一些小方法，以供參考。步驟/方法一、多聽多讀加深印象英語就是從聽和說開始的。多聽和多說，都會(huì)加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，但要避免形式單一。鼓勵(lì)學(xué)生在家里也要多說多念。學(xué)生們剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)興趣都很濃，回到家都愿意讀給家長(zhǎng)聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長(zhǎng)的配合、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讀得多了，就會(huì)形成一種語感，單詞順口就會(huì)說出來。二、運(yùn)用聯(lián)想拆分單詞中國(guó)人記漢字，常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat（肉）,可分解為m和eat。Eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整個(gè)單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個(gè)字母組成新詞來記：如：car（車）—card（卡片），far（遠(yuǎn)的）—farm（農(nóng)場(chǎng)），還有一些單詞只有一個(gè)字母之差，如：cab（出租車），cat（貓）；另外，英語里還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個(gè)詞：如，on（在…上）—no（不），top（頂部）—pot（壺）。在新授單詞時(shí)，可利用游戲讓學(xué)生們找朋友、組單詞。增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。三、編順口溜韻律記憶孩子們都喜歡有趣的事，在學(xué)習(xí)中也不例外。那么編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。像：點(diǎn)頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你thankyou。關(guān)于序數(shù)詞的口訣：基變序，有規(guī)律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變?yōu)閠ie，幾十幾，幾百幾，首數(shù)仍是基數(shù)詞，尾數(shù)才用序數(shù)替。這樣既易于記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。四、歸納記憶分類存儲(chǔ)單詞積累得多了，可將單詞按其意義進(jìn)行分類，將零散、雜亂的詞語進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納，形成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)，才能將已有的知識(shí)熟記于心，不易遺忘。把單詞歸納在一起進(jìn)行記憶，能使學(xué)生思路清晰化，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化。

最簡(jiǎn)單的方法是根據(jù)諧音來記，這樣最不容易忘記了，我就不多舉例了。·有一家叫“單詞鋪?zhàn)印钡奶冶５赇伬镉幸环N很實(shí)用的記單詞書，應(yīng)該可以幫到你的

讀哦車禍

7，背英語單詞的技巧

詞匯對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性，在這里不再贅述了。總之一句話，要想學(xué)好英語，要想順利通過各種英語考試，積累一定量的詞匯都是必須的，這點(diǎn)無用質(zhì)疑。對(duì)于6級(jí)詞匯，由于其大大區(qū)別于4級(jí)詞匯難度，而向中級(jí)難度的詞匯過度，是需要下一番工夫?qū)ｉT記憶的。通過對(duì)十幾套詞匯真題的統(tǒng)計(jì)，我們可以得到這樣的提示：對(duì)動(dòng)詞要給予最高程度的重視，基本要求是在閱讀文章中見到的都應(yīng)該認(rèn)識(shí)。形容詞，副詞（以形容詞為主）的表現(xiàn)力也很豐富，因而也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。名詞基本上都是比較常見的，不會(huì)出現(xiàn)極專業(yè)化的詞匯，詞組考得就更少了，建議大家在閱讀中記憶常見的，而不需專門記憶。關(guān)于記憶方法，其實(shí)是比較仁者見仁的東西，我在這里要說的只是背單詞的幾個(gè)基本原則。6級(jí)詞匯有1500左右，我建議大家把這1500個(gè)分為30個(gè)list（每個(gè)list50詞左右），至于先背A后背A等問題，我覺得無所謂，不少朋友說由A背到Z太心煩，可偶從4—6—托—G就是按照這樣的次序背的，感覺也不壞呀！這完全是個(gè)人習(xí)慣吧。具體操作： 1。第一遍要快，每天一個(gè)list，50個(gè)詞，一個(gè)月完成。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，普通人每日記憶詞匯的極限是80個(gè)（全部新詞），每天背50個(gè)，而且還有認(rèn)識(shí)的，應(yīng)該不算很多吧？：）第一遍是最難背的，一定要堅(jiān)持下來！這一遍的目的是全面掌握大綱詞匯。最新的一次6級(jí)考試證明，只背詞頻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還是掌握的全面些為好。背完第一遍就要馬上轉(zhuǎn)到閱讀，聽力等的復(fù)習(xí)中來，進(jìn)一步鞏固詞匯。到這時(shí)，每天也要抽出一定的時(shí)間（半小時(shí)以下）專門復(fù)習(xí)詞匯，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該越來越短，當(dāng)你不到半小時(shí)就能復(fù)習(xí)一遍所有詞匯時(shí)，詞匯就基本背完了。附：偶的背詞方法：第1天 list 1 第2天 list 2 list 1 第3天 list 3 list 2 list 1 第4天 list 4 list 3 list 2 list 1 第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1 第五天過后，list1已經(jīng)背完5遍第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2 第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3 ``````` 這樣繼續(xù)下去，直到所有的list前都被你劃了一個(gè)“正”：）2。被單詞要少量多次。我推薦每天早晚各抽出45分鐘背，平時(shí)一有空閑，就可以復(fù)習(xí)。 3。學(xué)而時(shí)習(xí)之。在不熟悉的詞前加標(biāo)號(hào)，以便第2天重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 4。結(jié)合做題背單詞推薦丁老師的《通過練習(xí)學(xué)詞匯》，作為階段成果的檢驗(yàn)。即便作得很差也可以激勵(lì)你更加努力。 5。特殊詞要用特殊記法。比如abacus（愛撥個(gè)死），就是算盤；dilute=di（分開）+lute（沖）就是“沖淡”的意思 6。持之以恒. 特別提示:如果第6點(diǎn)做不到,以上所有都沒有用!! 洋洋灑灑,廢話不少。希望對(duì)大家能有些用。祝大家早日拿下詞匯,順利通過那個(gè)令你又愛又恨的英語6級(jí)考試！！以下是本人在背英語四級(jí)單詞的時(shí)候，總結(jié)出來的三個(gè)小竅門，經(jīng)過親身體驗(yàn)覺得非常不錯(cuò)現(xiàn)向大家推薦，各位網(wǎng)友朋友們不妨自己試一試： 1．背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。 2．背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時(shí)候是否能想起homograph? 雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系，可我覺得自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來時(shí)，就要注意了。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過的單詞中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁(yè)數(shù)寫在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。 3．背單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。

按音標(biāo)來記效果會(huì)好一點(diǎn)，記了之后要用，造句什么的可以盡量試試

給分我就告訴你

幾種方法，一是，按讀音記憶法，因?yàn)槿藢?duì)聲音記憶的比較牢，具體方法：在被單詞時(shí)，并不重點(diǎn)記單詞的拼寫，牢牢的將單詞的意思和讀音聯(lián)系起來，能夠聽到單詞的讀音想起單詞的意思，看到這個(gè)詞的意思如果想的話，能夠讀出這個(gè)詞的讀音，這種方法因?yàn)楹雎粤藛卧~的拼寫，會(huì)記得非常牢，而且人對(duì)聲音記憶的比較牢。不過這種要求個(gè)基本的本領(lǐng)，就是你聽到讀音能夠?qū)懗龅膫€(gè)讀音的單詞，因?yàn)橛⒄Z的讀音一般是非常規(guī)則的，所以做到這點(diǎn)不難。二是，關(guān)聯(lián)記憶法，將一個(gè)單詞的各種變化一起記憶，比如名詞的、形容詞的、前面加un的、后面加ment的等等等等。這樣看到這個(gè)能夠想起那個(gè)，看到那個(gè)可以想起這個(gè)，能夠加強(qiáng)記憶。

1循環(huán)記憶，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。2運(yùn)用中才能把知識(shí)記牢。你要學(xué)會(huì)重點(diǎn)積累一些寫作常用的詞匯，如非常地有exceedingly，extremely，fairly，tremendously……我回答過很多類似的問題，他們都說單詞記不住，可是我覺得，這些只是個(gè)站不住腳的理由，有失妥當(dāng)。打個(gè)比方吧，中國(guó)的小孩剛生下來只能呀呀作語，到了小學(xué)的時(shí)候?qū)W語文，要記生詞，隨著年齡的增加，日積月累才慢慢知道原來中國(guó)漢語里面有”美麗，蔬菜，水果，蘋果，蕩漾……”這些詞，并運(yùn)用自如，同樣，英國(guó)人剛生下來也不知道有“cust accordingly，manufacturer ，catastrophic……這些詞的，他們”，這就是積累的巨大作用啊！如果你說你記了單詞，但是記不住，這是因?yàn)槟阒皇怯泦卧~，而沒有運(yùn)用，從另外一個(gè)層面上講是你不熟悉的緣故吧，如果你平時(shí)記單詞的時(shí)候，注意運(yùn)用到寫作當(dāng)中，并且注重積累，那你就從被動(dòng)的記單詞，變?yōu)橹鲃?dòng)的記單詞和用單詞了，我是這樣記單詞的對(duì)于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了，有點(diǎn)土，）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時(shí)，是十分有好處的，寫作時(shí)不要盡寫一些低級(jí)詞匯，你要寫高級(jí)詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。高手和庸才的區(qū)別就在于此！

在句子里背~ 或者被作文~~ 根絕句子或文章背的絕對(duì)記得久而且快~~ 同時(shí)還能提升你的語感哦！！