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2，如何評價銀河補習班

我覺得《銀河補習班》一般，不是特別好的片子。《銀河補習班》上映首日，票房超1.41億。由此，鄧超的電影總票房突破100億，成為繼吳京、沈騰、黃渤之后，第4位“百億票房俱樂部”的華語演員。2018年9月末，鄧超主演的電影《影》上映，口碑不俗，最終獲得了6億多的票房，鄧超也因此入圍第55屆臺灣金馬獎最佳男主角。在這部影片中，鄧超讓觀眾看到了他作為一名演員的真正實力，一改以往綜藝節目中的搞笑形象。上映3天，豆瓣近4萬人的評價，評分6.2，《銀河補習班》是鄧超與俞白眉合作的三部影片中評分最高的一部，目前票房已經超過4億。但票房高不一定代表著電影質量高，《分手大師》《惡棍天使》票房都在6億以上，卻被觀眾稱為爛片。《銀河補習班》這次失利的原因就在于影片中父愛、家庭教育、學校教育以及整個中國的教育制度等話題均有所涉及，遺憾的是都只是蜻蜓點水。導演想要展示、表達的東西太多，結果卻是每一個話題都停留在表面上。除此之外，影片中為了樹立馬皓文作為父親的光輝形象，對主人公身邊的所有人進行一定程度的丑化，像學校的教務主任、自己的徒弟以及身邊鄰居等等。一個善良且偉岸的人物形象固然需要反面人物來襯托，但過分地丑化反面人物，甚至將他們塑造成心理扭曲就有些虛假了。

如何評價銀河補習班

3，我希望六一這樣過作文20o字

六一，我想這樣過　　“煩——”這是我說的，因為每個“六一”都過得沒意思，不是寫作業就是做習題，天天只能做做，唉，什么時候能夠過一個我們自己想過的“六一”呀。你問我想過什么樣的“六一”，告訴你吧，我想這樣過“六一”兒童節。　　我想這樣過“六一”兒童節，家長們都穿上一件隱身衣，到一個兒童不準進的房間，其它的兒童想到哪就到哪，沒有任何人阻止我們。我們可以坐上火車，火車自動跑，每到一個站，就會有人下去。　　我想這樣過“六一”兒童節，世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國人聽不懂我們說的話，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽懂每個人說的話了。　　我想這樣過“六一”兒童節。每個星期六都是“六一”兒童節。因為，一年只有一次“六一”兒童節，這也太少了，如果每個星期的星期六就是“六一”兒童節，那該多好呀！　　我想這樣過“六一”兒童節，“六一”兒童節時，我們什么作業都沒有，什么補習班都沒有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。　　我想這樣過“六一”兒童節。過“六一”時，小學、中學、大學，只要是19歲以下（包括19歲），都可以過“六一”兒童節，，這樣所有的哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫作業、課外題。　　我想這樣過“六一”兒童節，我們可以拿著一支毛筆，想畫什么世界，就畫什么世界，如果想進去，就可以把畫放到墻上，然后進去就行了。　　我想這樣過“六一”兒童節，可以到廚房自己做東西，自己吃，都不用煮就可以吃了。

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

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4，如何評價鄧超導演新電影銀河補習班

在今年暑假，鄧超即便迎來自己的第三部導演作品，還拉來了吳京客串。"鄧超+吳京”這個組合給人的感覺真的是無懈可擊，一個是百億票房影帝一個是國產片類型片的開拓者，這兩人出演的電影在很多人看來似乎沒有不賣座的理由。但是在我看來，這部電影的票房能不能賣座還很懸，原因有以下2個。原因一：俞白眉=爛片提起“俞白眉”可能很多人不知道，但是說到他的作品很多人都耳熟能詳，簡直是“惡名昭彰”。俞白眉最近幾年最為“有名”的2部作品《分手大師》和《惡棍天使》，都是和鄧超合作導演編劇的，而這兩部作品在當出上映的時候可以說是差評如潮，鄧超和孫儷更是一度被電影觀眾列入觀影黑名單在豆瓣上，這兩部電影的評分分別是5.0和4.1分，這個分數基本和郭敬明的小時代持平了，俞白眉更是因此光榮的獲得了當年的第7屆金掃帚獎最令人失望編劇的“榮譽稱號”。巧合的是，這次《銀河補習班》還是熟悉的配方熟悉的味道，導演編劇都是俞白眉，有了前兩部的前車之鑒，你還敢輕易相信“俞白眉+鄧超”組合嗎？原因二：教育題材冷門，拍爛容易拍好很難這部電影和之前鄧超自導自演的兩部喜劇作品還不太一樣，《銀河補習班》講述的是父子情還有當代教育的一些情況，這種現實題材其實要拍好十分不容易。像之前的《我不是藥神》是多少年才出一部的佳作啊，《銀河補習班》要想在教育這方面深挖做一些思考無疑很有挑戰性，拍不好就會變成說教味十足的爛俗片，比如甄子丹的《大師兄》。一個導演的才華是注定的，一部爛片可能是偶然，但是兩部三部都是爛片，那么只能證明這個導演的實力真的不行。俞白眉和鄧超這次除非超水平發揮，得到了高人指點，才有可能把這部溫情片拍穩，否則以他們組合的正常水平發揮，《銀河補習班》這部片能過及格線就燒高香了。票房黑馬不是不可能出現，但是前提是電影的質量必須得過關，這是最基本的。

5，銀河補習班在電影院什么時候下映

一般情況下，電影的上映時間大概在一個月左右，院線會根據電影的票房表現來決定具體的下映時間。電影發行公司和電影院線簽訂電影上映協議之后，上映時間主要還是掌握在院線手中。電影院線會根據電影的票房和上座率，來決定是否延長或者縮短上映時間。舉個例子來說明一下：《戰狼2》這部影片持續上映了89天將近三個月的時間，這也取決于它上映之初的好口碑高票房，《戰狼2》首映日就突破了億元大關，觀眾的評價也很高。希望我的回答能夠對你有所幫助

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6，如何評價鄧超執導主演的電影銀河補習班對此你怎么看

鄧超的新電影《銀河補習班》，故事發生在二十世紀八十、九十年代。通過教育的主題劇情，說出了如今社會大眾普遍所面臨的教育問題。講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。這故事當然也有不少搞笑元素來營造歡樂氛圍，但最后在描繪“父子情”的過程中，處理得溫暖、樸實且接地氣，讓人感動，笑中有淚，淚中有笑，是值得贊許的。我看了最近其他影評，負面影評比較多，兩極分化比較明顯。負面影評無非是覺得影片劇情俗套，對現實影響力較小，表現方式依舊很國產這幾點。就我個人認為這不是什么至關重要的點，我認為，國產電影該有國產電影自己的風格，不是一味模仿和一味的偽文藝就是好電影。那些拍出來讓大多數觀眾看不懂的電影真叫好嗎？那些符合文藝青年卻不貼近現實劇情就該叫創新嗎？我從不這樣認為！教育問題自《何以為家》播出之后，社會上對于孩子的教育掀起了討論潮，教育始終是父母心中非常重要的一件事，從《何以為家》的口碑就可以看出。而這次由鄧超、俞白眉聯合執導的《銀河補習班》就是以教育為主線，勢必會引起家長共鳴，這對影片來說可以說是最大的優勢了！《銀河補習班》能讓你忘記鄧超和俞白眉聯袂的所有過往，鄧超就是片中熾熱又真實的父親馬皓文，俞白眉就是坐在導演監視器前，被馬皓文一段一段戲感動哭，還能被稱為導演的人。我說的是真的，看著眼前的鄧超演父子的戲份，俞白眉總會忍不住落淚……我在網上看到《銀河補習班》這段很特別的拍片花絮時，心說嘻嘻哈哈的俞白眉怎么還矯情了？穿插劇情令人落淚了解過這部電影的觀眾都知道，影片中還原了98年抗洪救災。對我們這些年青一代來說，98年抗洪救災已經過去了21年，很多記憶已經模糊。我就是在98年抗洪救災事件里感受到了國家意志的強大，那個時候的電視、廣播、報紙，所有一切能傳播消息的媒介都在做一件事——報道抗洪救災。而因為這次事情，犧牲了多少老百姓和解放軍……說實話，我是奔著勵志、喜劇來的，但這對兒導演搭檔，好像是打通了執導電影的“任督二脈”，給了我一部很真的電影。有了真，當了真之后，勵志也好，親情也罷，《銀河補習班》的一切都富有了感染力和震撼力。總的來說，從《銀河補習班》這部影片中，我們可以看出鄧超是一位對教育下一代有著自己思考和想法的家長。他能分辨得清什么是庸俗落后的教育，什么是讓人一生受益的教育，他愿意鼓勵孩子和孩子共同學習成長，應該不會是家庭教育里的甩手掌柜。但他的教育格局卻還遠不能與“銀河”的遼闊相提并論，因為他會是個溺愛孩子的家長，很可能因為無法真正了解學習苦悶的真諦，而不能與當前的學校教育模式和解，無法支持孩子經受辛苦學習的磨礪。如果除去角色本身的坎坷人生，僅從教育格局上看，此“銀河”和彼“銀河”的差距還是相當大的。

7，急需一篇將要離開母校寫給老師的作文 600字的作文

母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會舍不得。六年了，您一直是我們的第二個家……春天，您雖說不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹才剛抽出嫩芽兒，五顏六色的花就競相開放了，綠樹紅花相互映襯著，呈現出勃勃的生機夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來，可菊花還傲立在秋風中，點頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹干，是為了讓更多的陽光透過枝條，來溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風中的塔松，為冬天，平添了幾分生機……這么美的校園，我們怎么能舍得離開呢？老師----多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學數十年兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動，嘴角勉強向上翹，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神啊！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？同學們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在一起度過了金色童年，時常可以聽到歡聲笑語，此起彼伏。可是分別的今天，怎么一個個都低頭不語呢？還記得那次嗎？我們班一個同學得了重感冒，住了院，同學們隔三差五的就買花去看他，還天天給他補課，告訴他學校發生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見了，母校，親愛的老師、同學！我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀……再見了，母校，我們永遠不會忘記您！

母校，不想和你分開敬愛的老師，親愛的同學們：風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會；過節的慶祝會讓我們領會每個同學的優點；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……母校母校，就是人生第一所學校，離開母校，誰舍得呢？我像風箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風雨！好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。謝謝你，母校！再見，母校！

8，寫老師的作文600字

老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。　　　陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。　　她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！　　　陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。　　　我的學習不是很好。可陳老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的剋了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！　　　陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。　　　那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……” 　　　正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。　　　這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！

人生有許多事要學；人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是老師。人生有許多難做的事，而最難的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。人生有許多許多的東西令你珍重。而當你雙鬢堆雪，歸于寧靜，你才會知道，這珍重之中的珍重，乃是真誠。在這世上，唯有老師，唯有老師呵，教你真誠。老師的職業，容不得虛假；老師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。也許，你的一生，超越過許多坎坷、踏上過無數道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領受人世的風景。在每一個成功者的道路上，誰也數不清有多少老師的身軀，做了鋪路的石子，讓你踏著他們去開辟前程。小心地抬起你的腳吧，不要碾碎了他們的心靈。或許，你感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的花環總套在別人的頭上，只將寂寞、清冷、悲苦甚至不幸賞給自己的姓名。也請你靜夜長思吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠超過給別人的呵護，為你些微的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙眼睛，充滿憐愛地凝望著你。那就是老師的眼睛。不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰。請你振作吧，別傷了老師的心！把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上倘沒了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。不管是華發滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說一聲：“謝謝啦，謝謝你們，老師！” 五年級,成績依然平平.一聽到"考試"我就像一只可憐巴巴的小羊聽到虎嘯般害怕.我開始為自己擔憂. 就在我難以在寒冷的黑夜找到路標時,他——班主任出現在我面前.謝老師好像看穿了我的心事直截了當地說:"你的基礎差了些,不過補補課完全可以趕上去,考取好成績不成問題."為我補課我不敢奢望."怎么還有問題嗎 "老師和言悅色.我鼻子酸酸的,除了學習,我還能說什么呢在老師溫馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆聽老師每一句話;每一句教誨.接下來每一天,我都是滿懷信心努力去學習.終于,我進步了. 是老師點亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標. 教師,是一個平凡而又神圣的職業,您用您的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌. 記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上. 不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風呼嘯的嚴冬中,在炎熱如火的酷暑里,時間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡. 時間易逝,往昔的老師現已風華難再,額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋.老師奉獻的青春,成了我難逝的回憶. 在夏夜的星空下,當你仰望遙遠時,最亮的星星是否是你的老師當你出現在未來的未來,走向成功的領獎臺時,你是否會在心中呼喚你的老師老師啊!在您的滋育下,花朵開得那樣驕艷,鯤鵬飛得那樣銳不可當!在幸福背后,而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里. 在心中灑下一片深情,獻給您——我的老師.

9，以美麗的力量為題寫一偏作文500字初一水平

此時，正值中午，那太陽不知為啥生氣了，氣呼呼地散發著炎熱的陽光。蟬兒忍受不了這酷熱扯嗓子叫著“熱——啊”“熱——啊”，周圍給人昏昏欲睡的感覺。這大熱天的，我還必須去補課，我低著頭，盡量不要讓我的眼睛刺眼，忽地傳來了“唦”“唦”的聲音，我瞇著眼，抬頭望去。一位四十幾歲的阿姨正穿著橘黃色的外套，頭戴橘黃色的帽子，健康的黝黑色的臉上不時有汗珠滴下。馬路旁邊有一個垃圾箱，它的旁邊凈是垃圾，不知是哪個缺德的家伙把垃圾扔在這兒，大夏天陽光一照，散發出難聞的氣味，招引來無數青蠅飛來飛去。此時她正用掃把把垃圾掃進掃帚里，再倒進垃圾箱，然而她的眉頭似乎皺都沒皺，似乎已經習慣了這種味道，也似乎習慣了這種行為。這時，從對面門市里走出來一個小女孩，約七八歲模樣，右手拿著垃圾袋，嘴里哼著兒歌，蹦蹦跳跳地走到垃圾箱旁，隨手一扔，就扔在地上。剛欲走開，忽然看見了她，不由得臉變得通紅，趕忙跑過去，撿起了垃圾袋，扔進了垃圾箱，對著環衛工人不好意思地笑了笑，便又蹦蹦跳跳地走開了。這時，那位環衛工人直起了腰，用手把臉上的汗擦去了，一抹笑容浮現在她的臉上，露出了潔白的牙齒。我一愣，在別人眼中，環衛工人都是社會底層的人；而現在，在我眼中，他們卻變得高大起來。如果沒有環衛工人辛辛苦苦地打掃衛生，哪里來的美麗健康的環境，此時，我覺得，她的微笑，是最美的微笑，也是最美的力量。

夏,陰晴不定,變幻莫測,反覆無常.在夏天時,陽光普照,金燦燦的陽光照著我家附近的海灘.那海灘的海水并不是波平如鏡,而是波光粼粼,引人入勝. 夏,給人的印象是酷熱與艷陽高照的,往往令人汗流浹背.上體育課時,跑數步已大汗淋漓.我可不是要數出夏天的缺點啊!其實我很喜歡此種感覺,每次上體育課時,看見的全都是熟悉的「汗臉」,雖然其他季節也有同樣情況,但夏天的「熱」郤是與別不同. 夏,給人的印象也可能是風起云涌,狂風暴雨.下暴雨時,「沙沙,沙沙」,「淅瀝,淅瀝」,大家可能會想到,不用上學,不用上班.我也是這樣想,不過我喜愛「夏雨」的主因不是這一點,而是當你在下暴雨時到街上走一趟,你可試試不帶雨傘,因為當你享受著「夏雨浴」時,你會嗅到雨水的氣味.閉上眼睛,想像力豐富的人,會覺得自己變成了一滴小雨點,和其他小雨點一起萬眾一心,把夏天由酷熱轉化成清涼.脫離虛幻后,你會感到夏季的美. 夏,真美! 炎熱的夏天洪念芳炎熱的夏天到了,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴.每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力. 樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午后的天籟之聲. 來到海邊,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景,海灘上的人們有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在曬日光浴,整片海岸顯現出一片和樂融融的景象,玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里,感覺既舒服又愜意,這真是人生的一大享受啊! 提到夏夜,大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境,夜晚來臨時不妨抬起頭來,細細品味沐浴在星空下的感覺,也可以發現夏天的另一種風貌喔! 炎炎夏日,除了乘涼,玩水,觀星以外,在屋里也可以一邊吹冷氣,一邊做自己想做的事,也是一種不錯的選擇.夏天是一個炎熱,可怕的季節,有令人聞之色變的臺風,還有雷霆萬鈞的雷陣雨,但它也終究還是有好的一面,它讓世界萬物充滿了活生生的氣息,讓樹木長得更茂盛,而且白天比黑夜長,是光明的化身；總而言之,夏天是一個天氣晴朗且氣侯多變的季節. 喜歡夏天的雨初二3班徐帆我喜歡雨,因為它晶瑩剔透,潤澤天地.但我更喜歡夏天的雨,在它的咆哮之中又帶有親切感,它與風結合,帶有無形的力量,像一個戰士,掃開一切阻擋它前進的障礙,從來沒有害怕過任何困難. 夏天,烈日總是當頭照.空氣中,四處都是熱的精靈,他們作弄人們,令人們汗流浹背,甚至心煩意亂,直到下雨時,我覺得總會有一種說不出感覺,令我心情頓時輕松了,好比放下了千斤大石.幾道霹靂劃開天空,烏云立即蓋住太陽,天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響."轟隆隆!轟隆隆!"令人驚恐,令人瘋狂.下吧!下吧!不像春天那時的一滴兩滴,而是百萬大軍從天而降,洗刷了這個充滿精疲力竭的城市,振奮人心.打在水泥地上又重新彈起來,仿佛擁有著無限的活力,分成無數部分,好比大自然的煙花.落在水塘里,整個水塘沸騰起來,跳躍起來,打破以往的寧靜,脫胎換骨,就像水與水之間的熱舞,無懈可擊,全世界都跳躍起來."噼哩啪啦!"這種聲音那么好聽,不和諧之中的瘋狂,不停的飛濺,不停的飛濺,那一種無法形容的美,只有大自然才有這種能力. 戰士永遠不會疲憊,戰士永遠不會倒下!天地結合之后所產生的神的聲音,世界煥然一新,無以倫比.我愛夏天的雨,就愛她的狂熱,她的飛舞,充滿著無限活力,仿佛令人重生,這是上帝賜予的恩惠.這種力量永遠都會激勵著我,每當看到雨,我就會重新充滿精神的力量,令我不再懼怕任何困難,我將會和雨一樣,掃開一切阻擋我的障礙. 我愛夏天那無法形容的雨. 夏天佳霖夏天是個比春天,秋天,冬天都還炎熱的季節,但有時涼風還是會跑來替花草樹木搧風,讓植物感到涼爽,也讓動物,昆蟲和人們覺得涼快. 夏天去海邊游泳最適合了,因為海邊既清爽又清涼,還有特別優美的風景,大太陽照射在淺藍的海面上,景色美麗如畫,令人著迷.夏天的海水很冰涼,置身其中有如在冷凍庫,暑意全消,有時威風的浪花打來,濺起陣陣的水花,真是好看. 夏天的夜晚最適合蟬,青蛙和貓頭鷹唱歌,它們唱的歌聲非常宏亮,好聽,讓我這個長年住在城市很少到鄉下的「飼料雞」感到驚奇! 雖然夏天很炎熱,可是對現在的季節來說,夏天就會帶給人們溫暖的感覺,希望夏天能趕快來臨,帶給大家大太陽的溫暖. 那年夏天那年夏天是我完成高中學業的最后一個夏天,每天的日子里充實著無盡的拼搏和傷感的離情別緒.夏天過后還有下一個,那時我們將會有怎樣的生活方式會持續這種拼搏嗎會延續我們的友情嗎教室里高速旋轉的吊扇無法消除夏天悶熱的氣息,相反嗡嗡聲卻更能激起埋頭苦學的學子們的斗志;窗外陣陣蟬鳴也不能中斷紙上筆尖的運轉;只是偶爾有兩三顆腦袋無奈的翻動兩下,繼而又與桌面相切;遠處操場上時不時傳來一陣雀躍,靠窗的同學只是抬頭苦笑一下,看的出是對以往美好時刻甜美的回味了一下,然后又進入狀態.

10，作文讓我怎樣感謝你 700字

讓我怎樣感謝你老師教師贊一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節.我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血. 老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,老師不知負出了多少汗水,而他們卻不求回報.我們做的每一本作業本,老師都是認認真真,仔仔細細地批改,晚上還要備課,直到深夜. 有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,只為他人服務,卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認認真真地為人服務,這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎盡管你的學習成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進步;雖然你的學習成績很好,老師也不會偏心于你,袒護你,而是各方面都嚴格要求你,希望你能更上一層樓.老師對每一位同學都是愛護的,平等的. 現在教師節又快到了,我們應該送什么禮物給老師呢對!我們送給老師最好的禮物就是我們的進步.只有這樣,老師才會感到欣慰.在這金風送爽的9月里,讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧! 神圣的使者 9月10日教師節就快到了,此時此刻,我心里有無數的話想對老師傾吐…… 記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進教室的大門,我覺得好緊張,好像我的心已經跳出了我的身體.可是,當我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了許多.老師向我伸出慈愛的手,我用怯怯的眼神望著老師,而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著,火花的眼睛看著我.于是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里.就這樣,我的學習生涯開始了. 六年來,老師給我無微不至的關懷:在我生病的時候,老師細心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞,而是為我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時候,老師來到我身邊,把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續前進. 就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長,在知識的海洋里盡情遨游,終于以優異的成績升入中學. 俗話說"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣,她把所有的知識都傳達給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點兒也沒錯,老師正如園丁,培育著祖國未來的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,為我鋪成一條黃金大道! 我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無私奉獻的精神. 老師是世界上神圣而美麗的使者! 灑下一片深情記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上. 不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風呼嘯的嚴冬中,在炎熱如火的酷暑里,時間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡. 時間易逝,往昔的老師現已風華難再,額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋.老師奉獻的青春,成了我難逝的回憶. 在夏夜的星空下,當你仰望遙遠時,最亮的星星是否是你的老師當你出現在未來的未來,走向成功的領獎臺時,你是否會在心中呼喚你的老師老師啊!在您的滋育下,花朵開得那樣驕艷,鯤鵬飛得那樣銳不可當!在幸福背后,而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里. 在心中灑下一片深情,獻給您——我的老師. 老師的眼睛我的班主任,謝老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍. 那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉移了,我絲毫察覺不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動作了,因為我怕…… 期末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉,但是我強忍住了.我沒有像以往直視老師的眼睛,因為我怕.但在轉身的那剎那,老師開口了:"徐瓊,你要再次站起來!"我轉過身,面對老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激. 雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多…… 一句話的釋義少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下,慢慢成長.初識的漢字,初學的短文都勾畫出老師諄諄教導的形象. 記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無味,但作文本發下后,打開一看,一行鮮紅的批語映入眼簾:"你很棒,寫的很好,繼續努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認真地寫.作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵我上進的批語.那鮮紅的批語,老師的熱情之火,鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創造參加各種作文賽的機會.雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了. 告別那個短暫而又難忘的小學時代時,我又一次迎來了一場作文賽.賽場上,面對空白的作文紙,想起那鮮紅的批語——"你很棒",便有一種感動.這短短的一句話支持著我獲得了有生以來的第一個獎.欣賞著自己的作文.我仿佛看到浸透在文段間的老師的關愛,老師的心血! "你很棒",一句話的轉折,一句話的起點,打開了我的思緒之門. 永遠的感動初二(3)班戴煒兼五年級,成績依然平平.一聽到"考試"我就像一只可憐巴巴的小羊聽到虎嘯般害怕.我開始為自己擔憂. 就在我難以在寒冷的黑夜找到路標時,他——班主任出現在我面前.謝老師好像看穿了我的心事直截了當地說:"你的基礎差了些,不過補補課完全可以趕上去,考取好成績不成問題."為我補課我不敢奢望."怎么還有問題嗎 "老師和言悅色.我鼻子酸酸的,除了學習,我還能說什么呢在老師溫馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆聽老師每一句話;每一句教誨.接下來每一天,我都是滿懷信心努力去學習.終于,我進步了. 是老師點亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標. 教師,是一個平凡而又神圣的職業,您用您的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌.

天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕；云，潔白無暇的云，像舒卷的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了本義金色的麥浪，播灑著燦爛的希望，今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板，我細數著人生中那些不可磨滅的記憶，想念著那些曾給予我溫暖的人。　　學會感恩是一個成長的過程，從哇哇墜地到出落為一個得體的少女，父母曾給予我很多難以言表的東西，十六個春秋冬夏，他們已伴我度過十六個青松年華，我曾倔　　強過，以一個叛逆的孩子的身份一次又一次地傷害父母的心，我卻全然不知。我曾怨恨過，為什么自己不能脫離他們的控制，我亦被他們感動過，父母這份職業，即使做彎了腰，做花了眼，他們也毫無怨言，當我們漸漸長大，才了解到親情的份量有多么重，于是我學會感恩。　　學會感恩是一個學會接受的過程，少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。青春之路多艱，在拒絕的路途中，幫助我們，扶持我們，傳授我們知識與人生哲理的人是誰？是他，曾為我抵擋風雨，是他，曾教我誠信做人，是老師，讓我在人生的冬季中展開笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一份桃李滿天下的職業，讓我崇敬他，讓我學會虛心接受他們批評教育，讓我學會感恩。　　學會感恩是一個磨勵的過程，生命不會總是直線，有時，也會彎曲，人生似一杯烈酒，時常有人感慨：“苦酒誰解其中味？”但其實不言，海倫凱勒曾說：“一切挫折與苦難都是人生所給予的重要的財富。”誠然如此，生命，需要嚴格的磨練才能顯現出他耀眼的光華和純愛的質地，學會接受生命給予的磨煉，學會感恩生活，定能命名你受益匪淺。　　嬌艷的花若不感恩陽光，則早已望暮而萎，嫩綠的草若不感恩陽光，則早已喪失生機，而你，又是否在人生路上躍馬揚鞭的同時學會感恩了呢？所謂“贈人玫瑰，手留余香”學會感恩，是人生的必修課程。　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給予我整個春天，讓我怎樣感謝你；當我走向你的時候，我原想捧起一朵浪花，你卻給予我整個海洋。

漫漫人生，總有許多人或事是你這一生都將不能忘記的，他或她在你遇到挫折時，一句話語鼓勵了你；在你悲傷時，一個微小關懷撫慰了你；不管你如何堅強，如何獨立，生命中總有這些你想感謝的人，你的心也會永遠處于對他或她，甚至是對它的感動之中。也許每一個人都有自已想感謝的人，比如說我的老師，我的朋友，我的家人，還有一些我并不認識的人。我呢，其實想感謝的人有很多很多，但最最想感謝的人是父母和老師，為什么我把父母放在前，是因為我覺的父母是我的第一任老師，所以我把他們放在最前面，現在，我就給你們講一講我為什么要感謝父母吧。在一個下雨天，我正在靜靜的排著隊打電話，我站在那里一言不發，發了像是我的靈魂出竅一樣。我呆呆的望著那連綿不斷像牛毛、像花針、像細絲一樣的雨，密密的斜織著。“到你了，你不打我就打了！”一句話讓我從發呆中驚醒，這才插上卡撥上號，慢悠悠的把話筒放到我的耳邊，等待著對方的聲音。“喂，梓辰有什么事嗎？”只聽話筒里傳來了那那熟悉而又親切的聲音，我沉默了好久才開口說：“老爸，我們又考試了，而且考了很不好，我又讓你失望了。”我的聲音低沉的好像剛剛哭過一般，可是老爸卻溫柔的說：“沒關系，不就是一次考試嗎，你知道為什么考試嗎？因為這是檢查你哪里不會，哪里有問題，不會的趕緊去問老師，把它問會了，以后不在出錯不就可以了。好了，我還有事，再見。”“我明白了，再見！”這時我的心沖出一陣曖流。又過了幾天，又考了一次試，我的成績還是不好，不過我有一點點的進步了，我又去給老爸打電話，不過我感到這次老爸不會向上次一樣好了。可是出乎我的意料，爸爸高興的說：“進步了，這說明你用心了，進步了也就說明了你有潛力，但不能進步了就行了，你也要再加點力才行。”就這一句話，就讓我有希望，有了信心。現在我真心對你說，謝謝你，謝謝你為我打氣，為我增加信心，讓我永遠都用快樂面對生活！

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