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普法學習，四五普法教育的主要內容是什么

來源：整理 時間：2023-01-05 12:38:43 編輯：好學習 手機版

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1，四五普法教育的主要內容是什么

“四五”普法教育的主要內容是有增強全民_ 法律意識______ 向提高全民__法律素質_______轉變，各項事業管理由注重運用__ 行政手段管理_______向注重運用__法律手段管理_______轉變

四五普法教育的主要內容是什么

2，教育部全國青少年普法網官網

教育部全國青少年普法網官網地址：http://qspfw.moe.gov.cn/
工6了l
很好很不錯
希望孩子能好好學習
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金晨夢茹

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3，如何快速獲得普法學習的積分

你要記得下完了后評價，只寫評論沒用，要把那個星星點上，不論點幾個，點上了才有分返還，這樣子你的分數就會只增不減。。。而且是下載一個比如三分，你評論了就給你4分，只賺不賠的！記得在我下載過的資源里面查找評價，你的分數馬上就上去了
1、打開我的學習，先選擇一個視頻，播放。緊接著打開兩個文字內容學習。（同時學三個內容）2、視頻播放超過十分鐘后，一個個一次退出。3、退出賬號，馬上重新登錄，就會顯示學習積分60分。4、學習的同時還可以進入練習，不用做題，只需打開，馬上提交。操作兩次后，就有練習積分40分。這樣，每天只需10分鐘，就可積分111分

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4，普法學習心得400字怎么寫

我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭撔陆膛c重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《五五普法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

5，校園普及法律知識方案

普及法律知識——青少年模擬法庭 活動摘要: 以加強青少年法制觀念,構建和諧校園為主題的模擬法庭，通過有品質、有新意、有內涵、有現場感的表現形式――模擬法庭，向學生傳授、普及法律知識，培養學生的法律意識，提升學生的法律素質?！　?活動目的意義: 1、當代社會法律需要更多的關注　　 當代社會中，法律得到越來越多的重視，然而在學校里面，普法教育還沒有得到較好的普及。為此學校團委舉辦模擬法庭，希望引起全校學生對法律更多的關注。　　 2、為學生了解法律知識建立良好的平臺　　 學生作為國家的未來的建設者，更應加強自己的綜合素質，而普及法律知識、培養法律意識、提升法律素質就是其中很重要的一環。為此學校團委舉辦模擬法庭，希望提供給全校學生一個認識法律、學習法律的機會?！　?活動的特色和創新之處: 本次活動特色之處是以通過真實的案例，模擬的庭審程序與判決展現于學生眼前，把社會現實中的法庭展現給學生。 本次活動創新之處在于，在合議庭環節，法官在對本案進行合議時，插入一個法律互動環節，讓學生們發表對案件的看法于見解。與此同時也可以對同學們進行普法教育。 團組織概況: 我校團組織全稱為：共青團廣州市玉巖中學委員會。共有團員1500多人，下設52個團支部。 經費預算詳情: 項目 單價（元） 數量 總額（元） 備注 法官袍 借用 警服 借用 案例打印 0.3 50 15 小禮品 4 10 40 礦泉水 1 80 80 嘉賓邀請函 1 10 10 簽到登記表 1 1 10 宣傳橫幅 100 1 100 總預算(元): 255 參與人數: 150 活動需達到的目標: 促使參與本活動的全校各班團支部書記及團員通過學習庭審程序，認識法律、學習法律、提升其法律素質。做一位懂法，守法和宣傳法律的學生干部。

6，六五普法內容是什么

　　一、征文主題和參考選題 　?。ㄒ唬┱魑闹黝} 　　“六五”普法規劃理論與實踐研究 　　（二）參考選題 　　1. 以科學發展觀為指導推進法制宣傳教育工作； 　　2. 新的歷史時期法制宣傳教育面臨的形勢與任務； 　　3. 法制宣傳教育與經濟社會發展的關系及作用； 　　4. “一五”到“五五”普法的成功經驗及“六五”普法規劃的創新； 　　5. “六五”普法的指導思想研究； 　　6. “六五”普法的目標、任務研究； 　　7. “六五”普法的對象研究； 　　8. “六五”普法的載體與方法研究； 　　9. 在邊疆民族地區開展“六五”普法載體、方法的研究； 　　10. 欠發達地區開展“六五”普法分類指導考核研究； 　　11. “六五”普法期間法制宣傳教育陣地建設研究； 　　12. “六五”普法期間依法治理的目標要求研究； 　　13. “六五”普法期間依法治理的實踐形式； 　　14. 推進依法治理與“法治城市”、法治縣（市、區）創建活動； 　　15. “六五”普法期間大眾傳媒職責作用研究； 　　16. “六五”普法的領導體制、評估機制研究； 　　17. “六五”普法工作機制暨大宣傳格局下實施“誰主管、誰宣傳”原則研究； 　　18. “六五”普法統計工作科學性研究； 　　19. “六五”普法的保障措施； 　　20. 普法講師團、普法志愿者隊伍作用的充分發揮。 　　作者也可根據工作實際和自己的理論思考，自主選擇確定論文題目，撰寫文章。 　　二、征文要求 　　1. 征文應緊扣主題，觀點明確，思路清晰，理論聯系實際，具有較強的針對性、前瞻性。 　　2. 征文應提出鮮明的觀點，并詳細闡述確定論點的理論與實踐依據，做到有情況，有分析，論據充分。 　　3. 征文內容不要求覆蓋“六五”普法規劃的各個方面，只對其中的一個問題作深入思考和理論闡釋，淡深、談透，做到言之有物，切忌空話、套話。 　　4. 征文應語言精煉，字數不超過5000字。

7，安全普法教育讀后感 3000字

為了認真貫徹落實安全教育，進一步加強職工們的安全意識，在生活學習中確保自身安全，并以達到珍愛生命繼而對好好努力創造人生價值的思想升華為目標！在領導的指導下，我們在2010年5月12日（星期六）在車間舉行了“安全教育”為主題的會議。 此次安全教育會議主要有三個環節： 1.學領導講敘“職工安全教育的必要性”； 2.觀看安全教育的有關視頻； 通過此次安全教育，解開了我心中的疑惑——為什么要對職工進行安全教育，也意識到了我們平時生活中有許多做的不足和忽視的方面。通過此次安全教育，我知道了以后我們應該從以下幾方面下手，做進一步的加強。 首先，在思想上要時時講安全，事事重安全。在生活，操作中不能對安全掉以輕心，不能麻痹大意，要讓安全警鐘長鳴。 其次，要在行動上做好一下幾方面： 一：防盜1.移動電話，手表等小件物品，不要時鎖在柜中，做到物隨人走；2.筆記本電腦等貴重物品，一定要存放在好，謹防被盜；3.對無故闖入車間者找人的陌生人要提高警惕，認真盤問或報告車間相關領導；4.在體育活動場所，衣物，手機，皮夾等不要隨意亂放，可托人保管；5在吃飯，坐車占位置時，不要使用包，筆記本電腦等，而應使用小說，茶杯等物品，以防造成重要學習資料，電腦，手機等貴重物品丟失； 二.防騙1.遇到陌生人要找錢借物的，要提高警惕，包吃頭腦冷靜，不要被對方的言辭所蠱惑，不要為對方的允諾所吸引；2.要把幾個好友或領導的聯系方式告訴家里人，以備不時只需；5.網上購物防騙應注意：1）網購付款時最好采用支付寶或者財付通； 2）查看賣主是否有不良記錄； 3）查看是否有價格陷阱； 4）查看是否告知產品真偽，水貨行貨識別方法； 5）查看運輸安全和售后服務； 6）一低價物品成交第一單； 三.防人身傷害1.騎車時，提包，皮包應隨身攜帶，而不能將包放在車框里或車架上；2.步行要走人行道，不要走路邊；3.不要在馬路上邊走邊打手機，要注意周圍是否有可疑的人物，以免遭歹徒特別是“飛車族”的襲擊；4.不幸被搶后，注意觀察作案人員特征，同時記下他的車牌號碼，并及時報警； 四.防騷擾1.遇到電話騷擾要及時和警方處聯系，以免遭到身心傷害；2.在平時交友時要保持謹慎 五.防交通事故1.嚴格遵守交通規則，走人行道，不橫穿馬路，不闖紅燈；2.混行道路上，注意靠邊走；3.過馬路不要打電話或者發信息4.不要在道路兩邊嬉戲，打鬧； 六.防火1.不要隨意在宿舍和工作場所點蠟燭，點蚊香；2.不要用大功率電器，不隨意亂拉電線；3.不在宿舍堆放易燃物品；4.懂得相關自救常識，疏散逃生的方法 是的，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全的。我們一定要時刻加強安全意識努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，讓安全意識永駐心中。全體職工攜起手來，珍愛生命，積極創造人生價值，共同營造“和諧平安”的溫馨校園。
而安全
我才五年級，我還不會寫我的呢。
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。 今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。 正如人們常說的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等?？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。 生死只在一瞬間，防患于未然最重要。 學會自我保護，珍愛自己生命 顧書嘉 曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭，戰勝了鯊魚，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。 今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。 看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。 要學會自我保護 蘇佳慧 “??！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了！”這是怎么回事呢？ 原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全；火災逃生時應趴在地上匍匐前進；水上逃生時應多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發現了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一！
文章TAG：普法學習普法學習四五

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