天津市選拔賽試卷，領導干部公開選拔考試同一級別不同職務考卷是否相同

來源：整理時間：2023-01-11 06:47:51 編輯：天津生活手機版

1，領導干部公開選拔考試同一級別不同職務考卷是否相同

各個地方出題不一樣。天津地區的是同一級別不同職務的公共科目考試的試卷是一樣的。

也許是的。

領導干部公開選拔考試同一級別不同職務考卷是否相同

2，高考還是選拔性考試高考試卷會有什么變化

目前的高考模式沒有改變，高考仍然是選拔性考試，高考試卷的命題方式沒有變化。目前全國已經有26個省份高考都是使用全國卷了，只有北京市，上海市，天津市，江蘇省，浙江省等仍然是自主命題。高考命題仍然是按照教育部公布的高考考試大綱進行命題，高考試卷結構沒有大的變化。

高考還是選拔性考試高考試卷會有什么變化

3，2015年天津市選調生考試時間和考試科目內容是什么有沒有比較好的

我考過2014年的天津市選調生，2014年是2013年11月份左右學校就得到通知選拔選調生，然后先通過學校報名就可以了。2015年的選調生應該也是差不多這個時間段。考試的內容是綜合知識和申論。你的天津市選調生的參考資料這個問題，我考2014年選調生的時候用的是鴻政教育出的天津市選調生的專用書。有2本真題庫和2本密押卷，很不錯的，選調生考試有很多都是原題。多做題，找到自己薄弱的環節，踏踏實實把題目都認真做會做懂，考130分左右都很正常。如果還有什么問題，可追問！

您好，北洋燕園為您解答。 2015年天津市選調生招考公告還未下發，具體的考試時間現在還無法確定。根據2014年天津選調生考試的時間安排來看，2015年天津市選調生應該是在2015年1月份，屆時您在北洋燕園的官方網站上找到最新信息。天津選調生考試分為筆試和面試，由市委組織部統一組織。筆試采取綜合知識測試、申論等多種方式，考察應試人員綜合素質和發展潛能。面試階段考試包括結構化面談和專業測試。參考資料您可以到北洋燕園的官網去看看，他們有免費的資料可供考生瀏覽，應該可以滿足您的要求。北洋燕園祝您天津市選調生考試取得優異成績。

2015年天津市選調生考試時間和考試科目內容是什么有沒有比較好的

4，2016年天津市選調生考試題型2016天津選調生考試科目天津選調生

天津的選調生考試一般來說10月左右就出公告或者簡章了，及時關注人事網。咱天津市的選調生考試不是很難，很多都是原題，我考過去年的，天津的選調生考試模式還是比較穩定的，考試的科目是綜合知識和申論的內容，綜合很多真題都是從其他很多省市的選調生和公考類的真題里選的，因為我當時買了鴻政考試中心出的針對天津選調生的真題庫和預測，好像有4大本，真題庫里有很多都是別的地方的選調生和公考真題，考試的時候有資料里十幾道原題。我們去年的天津選調生試題，難度不是特別大，按照一般的套路答就行了。如果你考2016年的天津市選調生的話，不知鴻政教育出的是否還有關于我們天津市選調生的專用書，如果有的話，推薦你認真看一下，很有用的。希望我的回復對你有幫助，好好復習，祝愿你也考上！天津的壓力還是很大的，你提前準備，肯定有很大優勢！

你好啊，我就是2015年考上的天津市選調生，2015年是2014年10月份左右學校就得到通知選拔選調生，然后先通過學校報名就可以了。2016年的選調生應該也是差不多這個時間段。考試的內容是綜合知識和申論。綜合知識含有行測和公共基礎知識方面的。我考2015年選調生的時候用的是鴻政教育考試中心出的天津市選調生的專用書。一共有4本，有2本真題庫和2本密押卷，很不錯的，鴻政的這個選調生資料，是專門針對咱天津選調生的，而且選調生考試有很多都是原題。多做題，找到自己薄弱的環節，踏踏實實把題目都認真做會做懂，考140分左右都很正常。你也加油！

5，2017天津高考理科數學試卷難不難

2017年我市高考已順利結束。本年度高考天津卷呈現出什么樣的特點？我們又能從中解讀出什么樣的信息呢？記者走訪了市教育招生考試院命題專家和部分中學一線教師，對今年天津高考各科試卷進行簡要評述。堅持立德樹人，體現學科綜合能力和核心素養，是今年天津高考試卷的主要特點2017年高考天津卷遵循確定的“立德樹人、服務選拔、導向教學”的命題總原則；以高考天津卷《考試說明》和教材為依據，圍繞“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”四個層級的考查目標，注重考查學生的學科能力、學科核心素養和進一步學習的潛能；體現了“基礎性、綜合性、應用性、創新性”的考查要求。“立德樹人”是天津卷多年來一以貫之的一條主線。今年各學科試卷突出高考的思想性和育人功能，注重傳遞正面的價值觀念。試題依托相應學科知識，從多視角、多層面對社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國理念和創新精神進行考查。試題素材呼應國家發展戰略，貼近時政熱點、社會生活、生產實踐和科技發展，“五大發展理念”“一帶一路”“京津冀協同發展”“第十三屆全運會”等主題出現在多個學科的試題中。高考是選拔性考試，為高等學校選拔人才服務。命題專家們認為，今年各學科試卷保持了“平實、穩定、厚重、大氣”的風格，不僅考查了考生的閱讀能力、理解能力、邏輯思維能力、分析綜合能力、問題解決能力，更考查了考生的學科能力、學科素養和進一步學習的潛能。一線教師們認為，今年高考試題新意多，打破了不少習慣的“套路”；試卷整體難度適中，容易題、中等難度題和難題的分值比例合理，區分功能良好，有利于不同程度的考生充分發揮水平。高考試卷是中學教學的“風向標”。今年各學科試卷均比較好地兼顧了基礎性與綜合性，全面考查和重點考查相結合，沒有“超綱”的試題。如數學試題對中學數學的主干知識保持了較高的考查比例；英語試題考查語言結構知識、詞匯、語塊、語用以及聽力、閱讀、寫作等技能所涵蓋的多項微技能，無過分強調死記硬背語法規則的試題；物理試題涉及力學、電磁學、光學、近代物理等主干知識，覆蓋《考試說明》中90%的主題；化學試題涉及基本概念、基本理論、常見元素單質及其重要化合物、有機化學基礎、化學實驗、基本化學計算等主干知識，知識點覆蓋面占83%；生物試題涉及細胞、遺傳、生態系統、基因工程及生物實驗操作等主干知識，覆蓋79%的教材章節。命題專家表示，今年各學科試題強調基礎知識和關鍵能力之間的聯系與交匯，出現了一些新的試題呈現方式，滲透了學科核心素養的要求，將對我市中學教學產生良好的導向作用。（眾維插畫提供）

6，尋求因式分解的奧賽題

題目： 1.分解因式：(x^4-x^2-4)(x^4+x^2+3)+10=____.(第12屆“五羊杯競賽題”) 2.多項式x^2y-y^2z+z^2x-x^2z+y^2x+z^2y-2xyz因式分解后的結果是（） A.(y-z)(x+y)(x-z) B.(y-z)(x-y)(x+z) C.(y+z)(x-y)(x+z) D.(y+z)(x+y)(x-z) (上海市競賽題) 分解因式： 3.(x+1)(x+2)(x+3)(x+6)+x^2 (天津市競賽題) 4.1999x^2-(1999^2-1)x-1999 (重慶市競賽題) 5.(x+y-2xy)(x+y-2)+(xy-1)^2 (“希望杯”邀請賽試題) 6.(2x-3y)^3+(3x-2y)^3-125(x-y)^3 (第13屆“五羊杯”競賽題) 7.a^2(b-c)+b^2(c-a)+c^2(a-b) 8.x^2+xy-2y^2-x+7y-6 9.證明：對任何整數x和y，下式的值都不會等于33. x^5+3x^4y-5x^3y^2-15x^2y^3+4xy^4+12y^5. (莫斯科奧林匹克八年級試題) 10.分解因式：4x^2-4x-y^2+4y-3=____. (重慶市競賽題) 11.如果x^3+ax^2+bx+8有兩個因式x+1和x+2,則a+b=( ) A.7 B.8 C.15 D.21 (武漢市選拔賽試題) 分解因式： 12.x^4-7x^2+1 (“祖沖之杯”邀請賽試題) 13.x^4+x^2+2ax+1-a^2 (哈爾濱市競賽題) 14.x^4+2x^3+3x^2+2x+1 (河南省競賽題) 15.k為何值時，多項式x^2-2xy+ky^2+3x-5y+2能分解成兩個一次因式的積？(天津市競賽題) 16.如果多項式x^2-(a+5)x+5a-1能分解成兩個一次因式(x+b)、(x+c)的乘積(b、c為整數)，則a的值應為多少？ (第17屆江蘇省競賽題) 17.若x^2+xy+y=14,y^2+xy+x=28,則x+y的值為___.(全國初中數學聯賽題) 18.已知a、b、c是一個三角形的三邊，則a^4+b^4+c^4-2a^2b^2-2b^2c^2-2c^2a^2的值( ) A.恒正B.恒負C.可正可負D.非負(太原市競賽題) （下面這幾題是分數，我這么打，看不明白再跟我說）計算下列各題： 19.分子：(2*5+2)(4*7+2)(6*9+2)(8*11+2)…(1994*1997+2) 分母：(1*4+2)(3*6+2)(5*8+2)(7*10+2)…(1993*1996+2) 20.分子：2000^3-2*2000^2-1998 分母：2000^3+2000^2-2001 21.分子：(7^4+64)(15^4+64)(23^4+64)(31^4+64)(39^4+64) 分母：(3^4+64)(11^4+64)(19^4+64)(27^4+64)(35^4+64)(第9屆“華杯賽”試題) 22.已知n是正整數，且n^4-16n^2+100是質數，求n的值.(第13屆“希望杯”邀請賽試題) 23.求方程6xy+4x-9y-7=0的整數解.(上海市競賽題) 24.設x、y為正整數，且x^2+y^2+4y-96=0,求xy的值.(第14屆“希望杯”邀請賽試題) 思路點撥： 1.視x^4+x^2為一個整體，用一個新字母代替，從而能簡化式子的結構. 2.原式是一個復雜的三元三次多項式，直接分解有一定困難，把原式整理成關于某個字母按降冪排列的多項式，改變其結構，尋找分解的突破口. 3.原式是形如abcd+e型的多項式，分解此類多項式時，可適當把4個因式兩兩分組，使得分組相乘后所得的有相同的部分. 4.原式中系數較大，不妨把數用字母表示. 5.原式中x+y,xy多次出現，可引進兩個新字母，突出式子特點. 6.原式前兩項與后一項有密切聯系.(個人覺得這句話真廢) 7.原式字母多、次數高，可嘗試用主元法. 8.原式是形如ax^2+bxy+cy^2+dx+ey+f的二元二次多項式，解題思路寬，用主元法或分組分解法或用待定系數法分解. 9.33不可能分解為四個以上不同因數的積，于是將問題轉化為只需證明原式可分解為四個以上因式的乘積即可. 10.直接分組分解困難，由式子的特點易想到完全平方式，關鍵是將常數項拆成幾個數的代數和，以便湊配. 11.原多項式的第三個因式必是形如x+c的一次兩項式，故可考慮用待定系數法解，或用賦值法. 12、13、14所給多項式，或有兩項的平方和、或有兩項的積的2倍，只需配上缺項，就能用配方法恰當分解. 15.因k為二次項系數，故不宜從二次項入手，而x^2+3x+2=(x+1)(x+2)，可得多項式必為(x+my+1)(x+ny+2)的形式. 16.由待定系數法得到b、c、a的方程組，通過消元、分解因式解不定方程，求出b、c、a的值. 17.恰當處理兩個等式，分解關于x+y的二次三項式. 18.從變形給定的代數式入手，解題的關鍵是由式子的特點聯想到熟悉的結果，注意幾何定理的約束. 19、20、21.觀察分子、分母數字間的特點，用字母表示數，從一般情況考慮，通過分解變形，尋找復雜數值下隱含的規律.對于21，運用a^4+64=(a^4+16a^2+64)-16a^2=(a^2+8)^2-(4a)^2=(a^2+4a+8)(a^2-4a+8)的結果. 22.從因數分解的角度看，質數只能分解成1和它本身的乘積(也可以從整除的角度看)，故對原式進行恰當的分解變形，是解本題最自然的思路. 23、24.觀察方程的特點，利用整數解這個特殊條件，運用因式分解或配方，尋找解題突破口. 答案(打得好累，直接就打最后答案了)： 1.(x^2+1)(x+1)(x-1)(x^4+x^2+1) 2.A 3.(x^2+6x+6)^2 4.(1999x+1)(x-1999) 5.(x-1)^2(y-1)^2 6.-15(x-y)(2x-3y)(3x-2y) 7.(b-c)(a-b)(a-c) 8.(x-y+2)(x+2y-3) 9.原式=(x+3y)(x-y)(x+y)(x-2y)(x+2y) 當y=0時，原式=x^5不等于33；當y不等于0時，x+3y、x-y、x+y、x-2y、x+2y互不相同，而33不可能分解為四個以上不同因數的積，所以當x取任意整數，y取不為零的任意整數時，原式不等于33. 10.(2x+y-3)(2x-y+1) 11.D 12.(x^2+3x+1)(x^2-3x+1) 13.(x^2+x+1-a)(x^2-x+a+1) 14.(x^2+x+1)^2 15.-3 16.5 17.6或-7 18.B 19.998 20.666/667 21.337 22.3 23.x=1,y=-1 24.36或32 OVER! 完成啦~現在是廣告時間：這是一個數學為主，其他科目為輔的論壇，歡迎你去看看！ http://zhangyichi.5d6d.com/?fromuid=18 有什么問題都可以發在上面，我們一起討論~ 嗯，老實說它還比較簡陋，但是我們正在努力，正在進步... 再羅嗦一句，對于我的答案你有什么意見可以聯系我，通過論壇和百度都OK~至于分數你不給也都沒關系的，我更愿意你多去這個論壇看看！

7，香港大學實行自主招生嗎

大學自主招生簡章一般11月公布，12月報名，通過初審的2月考試，成績符合要求的會參加面試。高校自主招生評價標準的相似點一、所在中學要求　　屬于普通中學學生的機會不多，根據高校對中學的要求，可預估自己獲得自主招生資格的可能性　　在目前的教育體制下，每所中學的師資力量、辦學條件還是相差較大的，因此，一個學生在哪一所學校求學，是省重點、地區重點，還是一般學校，一定程度決定外界對你的整體素質的評價。由于自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學生主要集中在省重點和地區重點中學。屬于普通中學學生的機會不多，這是現在的客觀現實。　　自主招生高校對學生所在中學的要求表現在兩方面：一是有的學校實行學校推薦制或中學校長實名推薦制，目前這些學校只把推薦名額給一些好的中學；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學校層次和學生成績排名提出建議要求等。根據高校的這種要求，同學們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。二、學業成績要求　　在自主招生體系里，學習成績很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才”　　有同學問，自主招生還要看學習成績嗎？你們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實是一個誤解。　　高校在自主招生時，通常會要求學生提供中學平時成績，包括高一、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數，還要有你在這個班級或者整個年級里的排名，因為這樣的排名可以反映你的學習能力。　　大學會以學生的排名來看他的學習能力是否達到學校的基本要求。比如，有的大學提出，申請者最好是市示范性高中的前50名，區重點的前20名，普通中學的前3名等。在學校審閱學生的材料時，會根據這所學校的總體情況和學生的成績排名，考察學生的學業。比如，如果某所中學往年考進某大學的學生，學業成績位列這所中校的前50%，那么，大學在篩選學生時，就可能會參照這一標準，成績在這所中學50%左右者，入圍這所大學的筆試的希望就很大。三、競賽獲獎要求　　競賽又分為兩類。一類是硬性競賽，也可稱為學科競賽。很多高校的自主招生都向學生提出了五大類學科競賽成績的要求。所謂五大類學科競賽，就是數學、物理、化學、信息科學、生物科學的全國競賽。這與教育部對保送生資格界定所要求的學科競賽成績一致，只是高校的要求相對低一些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。　　另一類是軟性競賽，也可稱為非學科綜合能力競賽，比如創新大賽、創業大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競賽可以反映出一名同學的綜合素質情況，也受到高校的重視。2011年“北約”院校自主招生報名人數錄取人數情況　　2011年，北京大學（含醫學部）、香港大學、復旦大學、北航、北師大、南開大學、華中科大、武漢大學、中山大學、廈門大學、山東大學、四川大學、蘭州大學，這13所高校在自主招生中展開合作，很多人稱之為“北約”，每名考生可填報盟內的三所高校。這13所高校中，只有北航、華科以工科為主流，其余的學校都是綜合性的大學。在2011年，全國共有10萬多名學生報名，3萬多名學生獲得筆試資格，聯考設7門學科，理科生考語數外物化五科（每科一小時，滿分100分），文科生考語數外歷政（每科一小時，滿分100分）。復旦大學要求所有學生均參加七科考試（全科）。考試時，語數外三科試卷同時下發，3小時后同時交卷。招錄情況統計北京大學 2011年有一萬余人報名，其中三分之一的考生獲得筆試資格，1700余人獲取面試資格，最終有1700人獲得自主選拔資格，其中北京283人，江蘇114人，浙江109人，河北96人，上海87人，黑龍江81人。香港大學 2011年有800余人進入面試。復旦大學 2011年江浙滬單考有9000余人參加，其中上海5700人，浙江1800余人，江蘇1516人。有1500人獲得面試資格，其中上海1100人（含300名直推生），浙江、江蘇各200人。最終江浙滬“自主選拔錄取改革試驗計劃”共錄取693人，其中上海397人，江蘇145人，浙江151人。另外全國通過聯考獲得自主選拔資格的考生有290余人。北京航空航天大學 2011年有500余人獲得面試資格，最終有478人獲得自主選拔考試資格，其中北京124人。北京師范大學 2011年有350余人獲得自主選拔資格，其中北京98人。南開大學 2011年，有11000余人報名，4500人獲得筆試資格，300人獲得面試資格，另有101名成績特別優秀者免面試直接獲得自主選拔資格，最終有360余人獲得自主選拔資格，其中天津85人。武漢大學 2011年共有2.4萬余人（單招省份1.9萬余人，聯考省份 5100余人）報名，較去年增長75%。9500余人獲得筆試資格，其中單招省份6500余人，聯考省份2900余人，較去年增長30%，聯考省份有 270余人（文科100余人，理科170余人）進入面試，最終有540余人獲得自主選拔資格，其中單考省份340余人，聯考省份200余人。華中科技大學 2011年單考四省有近10000名考生報名，3400余人獲得筆試資格，最終有530余人獲得自主選拔資格，聯考省份有4000余人報名，1000余人獲得筆試資格，最終有70余人獲得自主選拔資格。中山大學 2011年，聯考有5800人報名，1700人獲得筆試資格，600余人獲得面試資格，最終250余人獲得A類資格，廣東省單考有5500人獲得筆試資格，700余人獲得面試資格，最終400余人獲得A類資格，B類選拔僅6人入圍面試，最終只有一人獲得B類資格。廈門大學 2011年有近8000名報名，2600余人獲得筆試資格，最終有570余人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份福建75人，浙江52人，安徽49人，湖北49人，遼寧44人。山東大學 2011年有1600余人獲得筆試資格，360余人獲得面試資格，山東單考有2500余人獲得筆試資格，近600人獲得面試資格，最終有470余人獲得自主選拔資格。四川大學 2011年，有9996人報名，1521人獲得面試資格，“雙特生”有187人報名，13人獲得面試資格，最終有540余人獲得自主選拔資格，其中四川270余人。蘭州大學 2011年有2600余人報名，較去年增長100%，1100余人獲得筆試資格，較去年增長70%，最終有460人獲得優惠資格，較去年增長40%，其中山東83人，河南74人，河北71人。香港大學2011年自主選拔招生簡章為進一步促進內地優秀中學與香港高等教育的交流與合作，讓更多內地學生通過港大的「全人教育」，在其具潛質的專業中發揮所長，2011年，香港大學將在「二零一一年香港大學內地本科生入學計劃」（簡稱「入學計劃」）的基礎上，推出「二零一一年香港大學自主選拔招生計劃」（簡稱「自主選拔計劃」）。本計劃面向綜合素質優秀、特長突出、品學兼優的2011年高中畢業生開放，歡迎各中學推薦及同學向大學提出申請。一、推薦原則綜合素質優秀、特長突出、品學兼優的高中畢業生。二、報名方法 1．考生需登錄“中國綜合性大學自主選拔錄取聯合考試報名系統”（申請網頁），按網上要求注冊以獲取申請編號（例2011123456），并將香港大學列為其中一個報考志愿。2．申請者需同時在香港大學中國事務處網站完成「入學計劃」申請（申請網頁），并在完成申請后，登陸個人申請帳戶，輸入在“中國綜合性大學自主選拔錄取聯合考試報名平臺”獲得的申請編號。 3．申請者需填寫并列印《香港大學2011年自主選拔錄取報名表》（點擊下載），經中學蓋章后附上相關報名材料（包括但不限于申請表、中學成績單、獲獎證書復印件等材料）寄至香港大學國際交流中心。報名網址：中國綜合性大學自主選拔錄取聯合考試報名平臺（申請網頁）報名時間：2010年12月2日早上十時正至2011年1月3日下午六時正（注：考生須按報名系統要求將相關報名材料于2011年1月7日之前寄至香港大學國際交流中心，逾期將影響筆試資格評定。）三、選拔程序 1、初選：根據考生報名材料，香港大學進行初審，合格者獲得筆試資格。 2、筆試：在各省同時進行（考生可就近選擇，一經確認，不得更改）　（1）筆試時間：2011年2月20日　（2）筆試科目：　　理科：語文、數學、英語、物理、化學（每科100分共500分）　　文科：語文、數學、英語、歷史、政治（每科100分共500分） 3、面試：具體時間地點待定　　面試內容：以全英文進行，考察學生的綜合素質四、選拔原則香港大學將對自主招生申請者的申請材料進行初審，合格者獲得筆試資格。大學會根據筆試成績，決定面試人選，最終根據面試和筆試的綜合成績確定2011年自主選拔結果。五、優惠政策香港大學招收內地學生的錄取的標準是在「入學計劃」報名同學的高考原始分數中，按照個別專業訂定的要求決定錄取結果。本次「自主選拔計劃」成功獲選者可在「指定專業」上獲我校加分，且該加分僅適用該專業。同學不能申請把加分轉至其他專業，并且此加分只適用于我校考慮錄取學生之用。同學只有參加2011年高考，該加分方才有效。加分最高可達30分。六、重要日程 ①網上報名截止日期：2011年1月3日（逾期將影響申請人的筆試資格評定，有條件的中學煩請將申請表格收齊，由學校統一寄至香港大學，以防材料遺漏。） ②初審通知：2011年1月上旬在“中國綜合性大學自主選拔錄取聯合考試報名平臺”上查詢初審結果。 ③筆試通知：初審合格考生于2011年1月中旬在“中國綜合性大學自主選拔錄取聯合考試報名平臺”上列印筆試通知。 ④筆試時間：2011年2月20日⑤面試通知：筆試后兩至三周左右在“中國綜合性大學自主選拔錄取聯合考試報名平臺”查詢，獲得面試資格的同學請自行列印面試通知。 ⑥面試時間：待定

港大的自主招生比較特殊……它是屬于北約的，你報名的時候要用英文寫自敘，報名費是直接匯到港大去的。筆試完了之后還有面試（看你筆試成績夠不夠）……而且港大的自主招生很苛刻，通常只會降5-10分，而且是限定專業的，即你只有在報某個給定專業的時候才有降分。