一篇作文300字，1篇寫小兔子的作文300字左右

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-23 15:08:51 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，1篇寫小兔子的作文300字左右

我家有一只可愛(ài)的兔子。它有著雪白的絨毛，像一朵白云一樣，因此我給它取名為——白云，白云有一對(duì)黑黑的小眼睛，我以為所有的兔子眼睛都是紅色的，其實(shí)也有黑的。它天天在屋子里亂跑，這里拉一個(gè)比巧克力豆小了一點(diǎn)兒的糞便，那拉一個(gè)，幾乎每個(gè)房間都被它拉過(guò)糞便，所以我把它關(guān)在寬敞的陽(yáng)臺(tái)里，剛買來(lái)的時(shí)候，只吃飼料，養(yǎng)了它將近一年的時(shí)候，它從瘦小的兔子，變成了現(xiàn)在肥肥的兔子。這只小兔子一刻都停不下來(lái)，一會(huì)鉆進(jìn)沙發(fā)底下，一會(huì)鉆進(jìn)床底里，每次把它從沙發(fā)里趕出來(lái)，就往床底里跑去，到了床的旁邊，總是差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抓到它了，它就加快速度，讓我摔了一跤，它可真調(diào)皮呀！所以我給它取了一個(gè)外號(hào)——調(diào)皮鬼。有次我把它關(guān)在籠子里，過(guò)了一會(huì)兒，我去看看它在干嘛，看見(jiàn)它閉著眼睛，四只小腳向右，我還以為它死了，摸了它一下，突然間，把頭抬了起來(lái)，還好只是虛驚一場(chǎng)。這就是白云。相信你們一定會(huì)很喜歡它的。　姑姑送給我一只兔子。這只兔子很美麗，它周身潔白，尤其是閃閃發(fā)光的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。它十分惹人喜愛(ài)。　　兔子性情溫和，整天蹦蹦跳跳。可這幾天，兔子有些異常，它膽小如鼠，心情變化多端。我心急如焚，查查百科全書，上面說(shuō)：“兔子發(fā)生了這樣的變化，一定是兔子當(dāng)媽媽了。”我知道后喜出望外。　　一天，兔子像瘋了一樣，一會(huì)兒咬自己的毛，一會(huì)兒把毛叼進(jìn)洞中。我記得書上寫過(guò)，這種情況后應(yīng)怎樣去把它做好。我先從柴間拿出一團(tuán)舊棉花。扔向洞口，兔子連忙把它叼進(jìn)洞，把它鋪在小兔子們身上。噢，我恍然大悟。　　過(guò)了幾天，兔子每天去洞時(shí)總用泥土把洞口填一填。我認(rèn)為洞中定有小兔子，便用木棍去捅洞。這下終于激怒了兔媽媽，它兇猛的撲向木棍，然后用嘴叼住往一邊推，反復(fù)幾次，木棍上留下一道兒道兒的牙印兒。此時(shí)一定確定洞中必有小兔子，不然兔媽媽不會(huì)這樣拼命護(hù)著。　　過(guò)了十幾天，一群活潑可愛(ài)的小兔子出現(xiàn)在我眼前，那頑皮可愛(ài)的樣子真惹人喜歡。從此，我又多了幾個(gè)“小朋友”。

小白兔我家有一只可愛(ài)又活潑的小白兔. 它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石.一張小嘴巴特別有趣,是"丫"字形的.四條腿短短的,走起路來(lái)蹦蹦跳跳.小小的尾巴遠(yuǎn)看像個(gè)小絨球. 小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉.它們餓的時(shí)候吃起來(lái)可快了,可一旦它們肚子還飽時(shí),任你怎么喂它也不肯吃.小白兔總喜歡趴著睡覺(jué). 我家的小白兔還會(huì)安慰人呢!有一次,我和爸爸下軍棋,我輸了,心里很不是滋味.小白兔就在我身邊跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):"我的小主人,你可不要泄氣呀!只要堅(jiān)持不懈地練習(xí),你一定會(huì)成功的!"后來(lái),經(jīng)過(guò)的我努力,我真地打敗了爸爸,我可感激小白兔了.

1篇寫小兔子的作文300字左右

2，寫一篇請(qǐng)教的作文300字

寫作思路：要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫，寫具體。正文內(nèi)容：新學(xué)期我們又增加很多新知識(shí)。今天上課時(shí)老師講了幾個(gè)成語(yǔ)故事，挺有趣。可其中“愚公移山”這個(gè)成語(yǔ)，我左思右想都沒(méi)全弄清楚意思，想問(wèn)同學(xué)，可他們都在忙自己的作業(yè)，也不好意思打擾，怎么辦呢？我想：學(xué)生不知道的老師知道呀！現(xiàn)在剛吃完中飯，老師肯定在辦公室。于是，我就向辦公室走去。來(lái)到辦公室門前，我輕輕的敲了敲門，走進(jìn)去想說(shuō)：“報(bào)告”，可看見(jiàn)有的老師在看書，有的老師在午睡，我們李老師正在改作業(yè)。我掩上嘴走過(guò)去，輕輕地對(duì)李老師說(shuō)：“老師，那個(gè)“愚公移山”的意思我沒(méi)弄懂，請(qǐng)您再給我說(shuō)說(shuō)好嗎？”老師笑著說(shuō)：“可以呀，我們到外面講吧，別影響老師們。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”老師帶我來(lái)到走廊上，詳細(xì)地給我解釋“愚公移山"的意思，并鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)生活中都要有愚公移山的精神。講完成語(yǔ)后，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你能做到“尊長(zhǎng)前，聲要低”，你剛才來(lái)到辦公室時(shí)，聲音輕輕的，生怕打攪?yán)蠋焸儯莻€(gè)懂事的好孩子！”

現(xiàn)在的作文呢，300字很容易的，首先你自己要確定你這個(gè)中心思想在考慮這個(gè)每一段怎么寫，這個(gè)很容易達(dá)到300字的。

堅(jiān)持每天寫日記。想寫多少字都行，想寫什么都行。

請(qǐng)教昨天，我在小區(qū)的樓下玩，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)鄰居山大伯正拿著噴霧器對(duì)著長(zhǎng)在墻角的鳳仙花噴呀，噴呀。我很好奇，就問(wèn)：“山大伯，山大伯，澆花澆根，您拿著噴霧器在花朵上噴什么呀？”山大伯說(shuō)：“這你就不知道了吧？鳳仙花生長(zhǎng)在陰暗的地方，易患白粉病。”我說(shuō)：“那怎么辦呢？”“用藥水百苗清稀釋一千倍，給花株噴灑，就可以防治了，這樣鳳仙花就能健康的開(kāi)出漂亮的花了。”山大伯說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝山大伯，您讓我又學(xué)到了一些知識(shí)。”“不用謝！”山大伯說(shuō)。

音樂(lè)，讓我陶醉音樂(lè)僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的。音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂(lè)歷史、音樂(lè)常識(shí)、各種樂(lè)器和各方面的音樂(lè)內(nèi)涵等等。音樂(lè)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉...... 我從小就喜愛(ài)音樂(lè)，于是我從小就開(kāi)始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂(lè)是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！...... 在家里，到處都可以看見(jiàn)我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開(kāi)始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂(lè)世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽(tīng)得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來(lái)就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽(tīng)不到啊！~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說(shuō)：“啊？~我在聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞呢？”我一臉無(wú)辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂(lè)世界”中的情景。音樂(lè)讓我陶醉，它的沒(méi)一個(gè)音符，我都無(wú)法不為之感到興奮！我喜歡看關(guān)于音樂(lè)的書籍，比如說(shuō)介紹音樂(lè)歷史的啊，介紹音樂(lè)常識(shí)的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳?lè)也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到！而且音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)；我愛(ài)音樂(lè)，更是因?yàn)樗屛姨兆恚?/section>

寫一篇請(qǐng)教的作文300字

3，一篇300字左右的作文

音樂(lè)――我的最愛(ài)記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處。”音樂(lè)，是從人類的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。因?yàn)檫@，音樂(lè)成了我的最愛(ài)。當(dāng)那一段日夜縈繞的古老歌謠在一次如驕陽(yáng)照耀我的心田，溫暖我的心思和憂傷的時(shí)候，我的生命如同山泉一樣清冽和甘醇當(dāng)夕陽(yáng)清耗完最后的余暉，湖面波光瀲滟和柔風(fēng)飄溢馨香的時(shí)候，你可讓這份感情邊緣的云彩，去豐富我天真的心當(dāng)日漸漸成熟的河流下尾聲來(lái)證明這不會(huì)永遠(yuǎn)是一斷支離的古老歌謠的時(shí)候，你可知曉我仿佛接受到了一種內(nèi)心深處的神圣精神當(dāng)不斷用太陽(yáng)渲染一個(gè)訴說(shuō)成熟的主題，一個(gè)靈魂在真諦中凈化的時(shí)候，你可曾在生命深處涌現(xiàn)出一股濕潤(rùn)的感動(dòng)，一個(gè)胸懷錦繡腳踏實(shí)地的沉甸甸的至高真理，因?yàn)檫@音樂(lè)成了我的最愛(ài)。我最愛(ài)聽(tīng)鋼琴曲。拉開(kāi)抽屜，取出克萊德曼的磁帶，輕輕插入音響，按下機(jī)鍵的那一剎那，我沉醉于鋼琴的魔力中。貝多芬的《命運(yùn)》，揮灑了一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌的樂(lè)章，巴達(dá)潔芙絲卡的《少女的祈禱》充滿了虔誠(chéng)的向往，塞那維爾圖森的《童年的回憶》……這都是音樂(lè)家們塑造的輕柔音符安撫了躁亂的心啊！音樂(lè)――我的最愛(ài)！或者家——我的最愛(ài) 遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。家是一個(gè)溫馨的字眼，人們聽(tīng)到它就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭，可是家又是什么呢？家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng)造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的我組成的。瞧，我那胖胖的爸爸就要回來(lái)了。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是浮現(xiàn)出一絲笑容，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的；濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面還架著一副眼睛，反正是怎么看怎么讓人覺(jué)得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了，還喝的醉熏熏的，但是他每次都不會(huì)忘記過(guò)來(lái)探望探望我，讓我感受的濃濃的父愛(ài)。中午回到家，就可以看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去。看，她那一雙如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感覺(jué)到世界上一切事物都是美好的，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活，還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候，都給予我以鼓勵(lì)和信心，讓我有勇氣面對(duì)以后的坎坷。我，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大了；而爸爸媽媽卻因?yàn)槲疑n老了很多。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，我一定會(huì)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們的。這就是我的家。如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍Γ挥屑t色，因?yàn)榧矣邢奶斓臒霟幔挥薪鹕驗(yàn)榧矣星锾斓呢S收有白色，因?yàn)榧矣卸斓奶耢o；有粉紅色，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)充滿著愛(ài)與期待我所體會(huì)到的家就是這樣，由愛(ài)編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。

讀書——我的最愛(ài) 江蘇省揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)五（5）班耿盈穎每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游------性格不一，興趣愛(ài)好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我喜歡看書，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實(shí)實(shí)地躺在書櫥里睡大覺(jué)。媽媽還是三天兩頭把書往家?guī)В钗曳锤胁灰选Ｒ粋€(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館，對(duì)我說(shuō)：“盈穎，媽媽有事先離開(kāi)一會(huì)兒，你就在這兒等我。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就急匆匆地走了。沒(méi)辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無(wú)聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來(lái)。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒(méi)想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦！”我依依不舍的了得離開(kāi)了圖書館。（后來(lái)才知道媽媽是考驗(yàn)我。）打那以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛(ài)看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開(kāi)始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。書開(kāi)闊了我的視野。《詩(shī)經(jīng)》使我聽(tīng)到先民的歌唱；《左傳》使我見(jiàn)到諸侯的爭(zhēng)盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀------ 書不僅使我學(xué)到知識(shí)，還教給我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后，我知道要勤勞；當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨(dú)憔悴》之后，我知道了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”------ 書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛(ài)！指導(dǎo)教師：劉國(guó)梅投稿:2003-7-13 9:20:13讀書——我的最愛(ài)

一篇300字左右的作文

4，寫景作文300字

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹(shù)披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭(zhēng)艷。當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來(lái)臨之前，。總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤(rùn)清涼，我喜歡秋天的雨。故鄉(xiāng)的秋天啊！每當(dāng)您到來(lái)，我心中的歡愉總是無(wú)法言表的，只能用大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“漫卷詩(shī)書喜欲狂”來(lái)概括了。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)醉人的秋天。　寫景作文：雨景　　雨如絲綢般起伏飄動(dòng)中滑過(guò)窗臺(tái)，雨滴如斷了線的珍珠打在樹(shù)葉上。一片翠綠被似煙的白霧籠罩著.多了一層神秘的面紗，朦朧的似有似無(wú)。　　樹(shù)枝幾朵石榴花.跳躍的擺動(dòng)著它薄紗的疊疊紅裙。噠噠的雨是它出色的樂(lè)手，綠是它滿意的舞臺(tái)，播灑著紅與綠熱情的生命樂(lè)章。　　一只忘記了回家的鳥(niǎo)兒，久久佇立在枝頭，已麻木的不知道是熱鬧還是凄慘？回頭望，抹去了天空飛躍的方向。　　我托腮靜坐窗臺(tái)，深思的注視著這景象：雨，洗滌了我心里沉積的憂愁，擦凈了玻璃上染滿的塵埃，清理了某個(gè)角落堆積的廢墟。　　風(fēng)，吹散了天空厚重的云層，退去了帷幕的白霧。樹(shù)葉歡騰的與石榴花搖擺著身姿。　　雨停了。　　一個(gè)透明潔凈的世界盡收眼底。泥土的芳香撲面而來(lái)，清新的空氣，復(fù)蘇了大地。

寫作文我還是推薦自己寫的好，我可以給你提供一點(diǎn)下鍋的米。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，如果景色配上心情，當(dāng)然妙筆生花，畫龍點(diǎn)睛。如果老師只是讓你們單純寫景練練筆的話。。。。孩子，好作文可多了，自己去多翻翻，也會(huì)有提高。。。奉勸還是自己多看幾篇然后在寫，效果不一樣。如此以往，必成大業(yè)~

寫景的作文300字篇一我愛(ài)大海，愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì)，愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親；有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。　　站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。　　漲潮過(guò)后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細(xì)看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地?fù)熘悮ぃ~(yú)鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒(méi)有盛夏的炎熱，沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。　　海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。　　我愛(ài)大海，一年四季都愛(ài)，我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，愛(ài)它的洶涌，愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。寫景的作文300字篇二　　家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。　　春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！　　夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！　　秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。　　冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！　　家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！寫景的作文300字篇三炎熱的夏天過(guò)去了，秋天又悄悄地來(lái)到的我們的身邊。秋天不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣郁郁蔥蔥，但它是豐收的季節(jié)，更是迷人的季節(jié)。秋天的早晨，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。小草在微風(fēng)的吹拂下，盡情地?cái)[動(dòng)著腰肢，好像在跳著歡快的舞曲。我在公園里散步，渾身有說(shuō)不出的舒暢，我貪婪地吸了幾口清新的空氣，“好新鮮呀！”，你看那鍛煉的人們，也換上了各式各樣的長(zhǎng)褲，長(zhǎng)袖衣。南方的秋天，仍然是綠色的海洋，公園里還是花的世界，各種花朵爭(zhēng)芳斗艷，紅得似火，粉得似霞，白得似雪，美不勝收。不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，讓人陶醉。可北方呢，樹(shù)木已在慢慢枯萎，樹(shù)葉由青變黃，秋風(fēng)微微一吹，一片片樹(shù)葉在空中飄蕩，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢地落在地上，給大地鋪上了一層黃色的地毯。公園里，有耍劍的，有跳舞的，有跑步的，還有散步的。那耍劍的老人們，穿著鮮紅的長(zhǎng)袖衣和長(zhǎng)褲，手拿著金光閃閃的劍，可好看了。你看！在踩鵝卵石的人們，他們肯定想福如東海、壽比南山的。秋天的美實(shí)實(shí)在在，它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與富有。