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沒人理我。。。。

青春期

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《陪安東尼度過漫長的歲月》作者安東尼屬于青春文學講安東尼在澳大利亞的生活，書中包含友情，親情，愛情。電影版也有。小清新、文藝篇。合適

這個話題值得討論一下，我杭州專職微電影的。不是劇本就能適合你的，還有預算啊，你的主要拍攝場地啊，拍攝的設備啊。主要演員有幾個幾男幾女啊，這些綜合條件才能判斷劇本大綱的。這又不像大制作的電影，按劇本安排演員，場地，設備。

匆匆那年

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3，多姿多彩的校園生活高中生微電影劇本

中學生校園舞臺話劇劇本《青春之歌》人物：女教師學生甲學生女學生乙學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？學生女：你討厭！學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。學生甲：古人云，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，后面鞏固治療100，加強治療期150！學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！學生甲：為什么？學生女：我很想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以后要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！學生女（調侃地）：我想問你借錢！學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？學生女：那好，先借我200學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。學生女：一星期。學生甲：二星期---學生女：行！就這么定了！　　學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里干嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？學生甲：好像一公里吧？學生乙：一公里有點夸張，但至少也得有個百把幾十米才安全。學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！學生女：我看你就不像好人。學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多么舒暢。/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？學生乙：我……（唱）臥……似一張弓，站是一顆蔥！學生甲：像，太像了。學生乙：像什么？學生甲：像顆蔥啊。學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？學生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……學生甲：你找打啊？學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。學生女：這還差不多。學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字臺前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？學生乙：要不你就去抓幾十只螢火蟲，裝個塑料里，往寫字臺上一吊不就完了嗎！學生甲：我上哪找那么多螢火蟲去？學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？學生女：那白天咋不學習呢？學生乙：這個，……我倒沒想到……？　　女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭……（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什么呢？這么熱鬧！學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。女老師：什么學習上問題不找我啊？學生乙：#老師，我們在討論的是……心里問題。女老師：心理問題？誰的心理有問題了？學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！女老師：她有什么問題？學生乙（問學生甲）：對她有什么問題？學生甲：她和媽媽吵架了！女老師（問學生女）：##，有什么問題可以跟老師說說嗎？學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！女老師：你爸媽怎么不理解你了？學生女：我想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。學生甲：#老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。學生乙：#老師，我也有煩惱，學習壓力像座山，成績總也上不去。學生女：我要參加《我愛記歌詞》比賽！學生甲：我要參加中國達人秀。學生乙：我要參加《非誠勿擾》！其余人合：：啊？！女老師：呵呵，你們這都些都不是什么大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！，（對學生女）：##，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好秘興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！（對學生甲）##，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網絡是一把雙刃劍，合理地運用網絡，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕后黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。（對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。學生女：#老師，我不參加《我愛記歌詞》比賽了！學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。學生乙：我不參加高考了。合：啊？！學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。女老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，你們的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。幕后音）##，你在哪里？媽媽錯了，媽以后不干涉你了行嗎？你喜歡唱歌畢比賽你就去吧。學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。電話里）乖孩子，我和爸在家等你！（學生女跑下）老師再見！女老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早上回家吧，別讓爸媽多為你們操心！學生：#老師，很晚了。您也回去吧，再見！女老師（邊再見邊下邊唱）只要你們努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……學生甲、丙：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，沒有什么可以難到我們的！（下）　　（幕后音樂漸漸響起，配樂詩旁白）：　　在青春這個龐大舞臺上　　夢想是大海。　　我們拼搏著匯聚向大海　　夢想停滯在地面上　　我們終將被蒸發掉，不復存在　　我們若要生存著，生存的精彩　　就要到能容納我們的地方去　　找到生存價值　　讓我們放飛青春　　尋找不一樣的未來奏響屬于自己的無悔的《青春之歌》…

多姿多彩的校園生活高中生微電影劇本