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1，作文夸夸我的同學

我們班有一個愛勞動的同學——劉彤。一次，我們班同學嘔吐了，吐到了地上和他的衣服上，教室里臭臭的，老師急忙讓他到水房洗一洗，班里同學故意說：“你看他那樣，臟死了！”正好下課鈴響了，同學們捂著鼻子往玩了，可是唯獨劉彤沒有往，她拿著撮子到外面弄了一些土，她氣喘吁吁的跑上來，把土撒在嘔吐的地方，不久，土結成了一小塊、一小塊的，她和老師一起把土塊掃進撮子里，一會兒嘔吐的地方就沒有了。這一幕讓我看到了，我跑過往問他：“你不怕臭嗎？”她說：“假如我們都往了，教室里臭臭的，老師還愿意給我們上課嗎？”我被她的話感動了！我真佩服劉彤，我要向劉彤學習不怕臟，不怕累的精神。

作文夸夸我的同學

2，夸夸我的同學怎么寫

一。人叢呱呱墜地的那天起就在和各種各樣的人打交道，接觸最多的，我想不是母親，不是父親，而是同學。二。第一次見面時，覺得他相貌平平，沒什么吸引我的地方，可一次XXXX，讓他的另一面深深的刻進我的心里三。詳寫XXXX的事情（反正應該和他幫助過你有關的事情）四，如今已經和他分別多年了/如今事情已經過去多年了，可是一支畫筆，把那天的畫面刻進了心里

就寫你的某個同學做過哪些好事，這些事表現了他哪些美好的品質。

第一篇我的同學王嘉欣是位小畫家。她畫的畫栩栩如生，特別漂亮。王嘉欣長得很漂亮，不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，她的嘴邊經常帶著幾絲愉快的微笑。她畫的畫栩栩如生，特別漂亮。有一天下課，我經過她的座位，看見她正專心致志地畫著一幅畫，畫的是一位漂亮的小公主，大大的眼睛，頭戴金色皇冠，身穿華麗的拖地長裙……“畫的真好！”我不禁贊嘆道。“我還要再畫一位王子。”她得意的說。她不但給自己畫，平時還為同學們畫。那次王嘉欣正在畫仙女，我見了很喜歡，就讓她幫我畫一張。讓我感動是她給我畫的比她自己的那張還要漂亮。王嘉欣很了不起把？你們愿意和她交朋友嗎？第二篇我們班里有一個同學叫韋培旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。第三篇開學兩個月了，在這快樂的日子里，我發現我們班的很多同學都在默默地發生著變化，我們積極進取，快樂生活，我真想夸夸他們！我第一個想夸的是我們的語文課代表——李妍，李妍她這個人外表活潑，但內心沉穩，她愛看書，作文寫得好，“小老師”當的精彩，雖然老師也經常夸我，可是，我與她相比，還真有點相形見絀，因為我比她少了一分細心，一份執著，就拿這次月考老說，我因為粗心少做一道題，扣了一分，與滿分失之交臂，而李妍卻用自己的細心得了滿分。第二個要夸的是柴浩然。柴浩然是今年轉來的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一樣，我覺得他有一種內在的氣質，是別人沒有的，而且他特別穩重，不僅愛看書，思維也特別敏捷，同時，他人緣極好！經過他的努力，他的成績不段上升，人也越來越優秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學習，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持著一顆積極向上的進取心。最應該夸夸的就是孫鈺杰，他這個人之前在同學和老師的眼里是一個愛惹禍的學生，但是，自從進入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動了，上課發言更積極，整個人安靜了許多，自然成績也提高很快！我很佩服他，我相信他會變得更好！要夸的人很多，我相信，我們同學親如一家，一定會努力進取、攜手前行，我們的路會走的更寬、更遠！

夸夸我的同學怎么寫

3，夸夸我的同學

“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

敬人者，人恒敬之一個普通的課間，我的書雜亂無章地堆放一邊，有幾本已經懸在桌子邊緣，搖搖欲墜，仿佛風一吹就會掉下去。同學家剛好從我的桌子邊走過，風風火火地，好像要去趕火車。他的衣服無意間被書角掛著了，向前一走，把書帶到了地上。剛才上課是被老師說了一頓，心里正懊惱，就差一把火把我點燃了，這時候書又掉了，無疑是一把火。于是，我爆發了：“你.......”我第一個音節還沒有說完，同學甲突然轉過身，“對不起”然后就蹲下身幫我撿書。我愣了一下，以前遇到這種情況，當事人都會是若不見，頭也不回的逃離現場，留下我無比郁悶的撿書。可今天怎么會這樣？我愣了半天，本來準備好的話到嘴邊卻變成了“沒關系”。他幫我撿起了書，整齊地放在桌子上，然后說：“抱歉，我不是故意的,”就像剛才一樣風風火火地走了。我坐在位子上，小聲說了句：“沒關系。”舉手之勞，卻讓我的心里涌起一股暖流，溫暖感動。幫助，是一種尊重別人的表現，也同樣值得別人尊敬。又事一個普通的課間，同學甲在發作業。當他給我時，把作業輕輕放在我的桌子上，而沒有像其他同學一樣胡亂扔，像漫天的飛鏢，一不小心就會打到別人。我抬頭看向他，笑了笑，輕聲說了一聲：“謝謝。”他也笑笑，說了一聲：“不客氣。”不打擾別人，是一種尊敬他人的表現，也同樣值得別人尊敬。敬人者，人恒敬之。你首先尊敬別人，別人才會尊敬你。想讓別人如何對待自己，自己就要如何對待別人。禮貌，尊敬，是人與人之間互相交往的前提和條件，沒有這兩樣，一切免談。從你對別人的態度，就能看出你的素質和家教。敬人者，人恒敬之。禮貌，尊敬的對待他人，這些可能超過400字了，希望能幫到你！！！！！！我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

現在我先來說一說我的臥室。我的臥室的左下角放著一張藍色的雙人床，左邊的墻的正中央掛著一口娃娃鐘。而左上角卻放著一個電視柜，柜上放著一個電視。緊靠著電視柜的是一個梯子，梯子上是一棟藍色的門，可以通到我的書室。我的臥室鋪的是復合地板，用的是墻紙，不信你可以到商店去看看啊。現在我可以說我的書室了。我的書室的左下角你可以看到那張井字書架的身影，它正舒舒服服的躺在那睡大覺呢！中間是白色桌面桌子配兩張矮凳。右上角掛的是油畫，右下角是一棟門，從里面可以看到外面。我的書室鋪的也是復合地板，用的卻是綠色直條，不信的話你去看復合地板和墻紙的時候順便看看綠色直條。

我的同學有很多很多，其中小明是值得夸贊的。　　　小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩　他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發給我們一張數學卷說：“這張卷子很難，考10 0分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。　　　記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

夸夸我的同學