雖然看回放也是一樣的課程，但是孩子根本沒有緊迫感和參與感。客觀來講，對于自律的學生來說網課的效果絕對要好于面授，因為絕對地講網課質量要好于面授，加上可以回放，所以效果要好于面授，因此落腳一句話，首先呢，肯定是要堅持直播課，因為如果你現在開始去回看網課，而但是直播課你不跟上的話，等于說是你補了前邊丟了后邊，所以說我建議你是一定要堅持直播課，然后每天抽出一點時間來回看之前落下的課程。
1、網課開始就沒聽，我應該看回放還是直播啊？
我現在也在上網課，所以我理解你的感受。我覺得你現在最重要的是確定一個計劃來進行用網課的學習，首先呢，肯定是要堅持直播課，因為如果你現在開始去回看網課，而但是直播課你不跟上的話，等于說是你補了前邊丟了后邊，所以說我建議你是一定要堅持直播課，然后每天抽出一點時間來回看之前落下的課程。每天堅持，這樣你每天都會有一個進步，而且還能夠跟上直播的進度，同時呢，這對心理其實也是一個非常良好的暗示，
2、河南專升本哎上課網課靠譜嗎？
靠譜！其實專升本的備考不在于輔導班而在于習慣、在于自律，我身邊很多學生沒有上輔導班都考的很好，特別是今年學院四個專業里，有個物流管理專業學生去百世快遞分揀中心實習三個月，其他專業沒有出去實習，最后考錄率最高的時物流管理、學院總分前八名物流管理占四名秒殺其他三個專業！回過來你的問題，上網課靠譜嗎？客觀來講，對于自律的學生來說網課的效果絕對要好于面授，因為絕對地講網課質量要好于面授，加上可以回放，所以效果要好于面授，因此落腳一句話：河南專升本上網課靠譜！。
3、實時上網課和過后看回放有啥區別？
雖然內容一樣，但是在學生的心里是不一樣的！按時按點上網課給孩子一種心里上的暗示:這就是在上學！有一種自然的緊迫感！而且會讓孩子從假期生活中回歸！早睡早起，生活起居慢慢的規律起來！雖然看回放也是一樣的課程，但是孩子根本沒有緊迫感和參與感！其次，上網課時，老師對學生學習情況的不能一目了然，但是可以通過連麥啊，互動啊，掌握學習情況！看回放的話就只能聽內容！不能互動！學習氣氛就更不用說了！雖然網課也有弊端，但是比較來說，實時網上教學的效果還是非常不錯的！。
