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1，作文新穎素材事例

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作文新穎素材事例

2，作文素材事例

　　作文素材事例怎么寫(xiě)？許多人并不是很清楚了解，以下是我整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。　　作文素材事例一　　1.農(nóng)民工歌手“旭日陽(yáng)剛” 　　他們?cè)蛇^(guò)搬運(yùn)工、建筑工、鍋爐工，去過(guò)新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網(wǎng)絡(luò)視頻，贏得了上千萬(wàn)的點(diǎn)擊量，其真情實(shí)感令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)落淚。民工版《春天里》，他們是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了頑強(qiáng)執(zhí)著。處在城市和農(nóng)村之間游離的農(nóng)民工群體以及無(wú)數(shù)懷揣夢(mèng)想的北漂們，同樣需要關(guān)注，需要尊重。這是他們的心里話。　　2.“農(nóng)民攝影家”劉向陽(yáng) 　　家貧輟學(xué)，飽嘗艱辛，河北曲陽(yáng)縣東旺鄉(xiāng)南杏樹(shù)村小伙子劉向陽(yáng)用堅(jiān)韌和執(zhí)著拿起了相機(jī)，365個(gè)村莊的奔波，20多年的堅(jiān)持，400多份貧困失學(xué)兒童的檔案，這一生他甘當(dāng)山村里的守望者，用鏡頭改變108個(gè)孩子的命運(yùn)。這位感動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的“農(nóng)民攝影家”以親身經(jīng)歷告訴我們：所謂門(mén)檻，過(guò)不去是檻，過(guò)去了就是門(mén)。戰(zhàn)勝命運(yùn)波折人，值得肯定;此外還竭盡所能為他人開(kāi)啟一扇門(mén)窗的人，更值得敬佩，他們是我們這個(gè)社會(huì)的守望者。　　3.“赤腳哥” 戚新峰　　洛陽(yáng)市突降暴雨，市內(nèi)一交通要道水深及膝，積水深達(dá)40厘米，交通擁堵不堪。交警戚新峰在水中指揮交通。雖然穿著雨衣，但由于涉水時(shí)間較長(zhǎng)，他的褲子都已濕透。緊張的疏導(dǎo)中，一只皮鞋被水沖走了，他索性把另一只鞋也脫掉，繼續(xù)淌水指揮。戚新峰雨中指揮交通、援手被困群眾的視頻，被網(wǎng)友傳至大河論壇，迅速走紅。網(wǎng)友稱(chēng)戚新峰為“赤腳哥”，他在平凡中創(chuàng)造感動(dòng)，在風(fēng)雨中彰顯無(wú)私。　　4.“新阿福”香港義工：曾敏杰　　作為一名事業(yè)有成的香港人，曾敏杰始終心懷祖國(guó)。他熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè)，先后幫助多名腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療。玉樹(shù)地震發(fā)生后，他又作為義工去災(zāi)區(qū)探望孤兒，發(fā)起公益活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹(shù)最偏遠(yuǎn)的村寨時(shí)，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。他被網(wǎng)民譽(yù)為“新阿福”，他的善心善舉讓我們看到，愛(ài)心無(wú)地域，真愛(ài)暖人間。　　5.“芝麻拍客” 劉遠(yuǎn)祥　　他是一名60后拍客達(dá)人，攝像機(jī)已成為他身體的一部分;他拍攝的都是身邊真實(shí)的小人物，“中國(guó)阿甘”鄭心意、“西單女孩”任月麗等網(wǎng)絡(luò)紅人都由他一手發(fā)掘;他是芝麻小人物，習(xí)慣用平民眼光記錄芝麻小事，但他原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)視頻累計(jì)點(diǎn)擊量已高達(dá)三億多人次。他就是闖蕩北京的“芝麻拍客”劉遠(yuǎn)祥，他用一個(gè)又一個(gè)發(fā)生在平凡人身上的感人故事，讓人們?cè)诟≡甑纳鐣?huì)中，重新審視自我，發(fā)現(xiàn)人生最簡(jiǎn)單的幸福。　　6.“龍哥哥”鄭興杰　　“龍哥哥”鄭興杰是海南在線的資深網(wǎng)友，10年里，他組織成立數(shù)支志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持照顧孤寡老人、看望殘障兒童;10年里，他收募35萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，建立137家愛(ài)心圖書(shū)室，讓5萬(wàn)名學(xué)生有課外圖書(shū)看;10年里，他傾盡個(gè)人財(cái)力投入公益事業(yè)，卻沒(méi)有向家里交過(guò)一次伙食費(fèi);10年里，他把慈善當(dāng)成了習(xí)慣，他成了舍小家為大家的“志愿狂人”。　　7.“拾荒老娘” 于化玲　　丈夫重病，兩個(gè)孩子要上學(xué)，于化玲，這位來(lái)自江蘇省邳州市鐵富鎮(zhèn)油坊村的婦女，這位中國(guó)大地上隨處可見(jiàn)的母親，把所有負(fù)荷扛在肩上，9年如一日，活著，低到塵埃里，卻從塵埃里高高擎起一家人的希望。因?yàn)樗覀冎溃菏郎嫌羞@樣一種人，貧或者富，都自有光輝和力量。當(dāng)兒子從難以啟齒到上網(wǎng)“隆重推出”，當(dāng)“拾荒母親的一天”定格成“中國(guó)人的一天”感動(dòng)百萬(wàn)網(wǎng)友，我們知道：任何時(shí)候，中國(guó)式母親的質(zhì)樸和堅(jiān)韌都是民族的脊梁。　　8.“中國(guó)阿甘” 鄭心意　　沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，但會(huì)寫(xiě)幾千個(gè)漢字;脖頸和雙手不聽(tīng)使喚，但能自食其力;自己缺錢(qián)治病，卻對(duì)地震災(zāi)區(qū)的同胞傾囊相助;憑借自立自強(qiáng)的信念，用腳趾頭敲鍵盤(pán)開(kāi)起網(wǎng)店……自幼腦癱的湖北省羅田縣青年鄭心意的事跡被拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，感動(dòng)中國(guó)數(shù)以成計(jì)的網(wǎng)民，被譽(yù)為“中國(guó)阿甘”。如今，他每天都堅(jiān)持去路旁的.運(yùn)動(dòng)器械上健身。每逢周末，他還要到漢口江灘去踢一兩個(gè)小時(shí)的足球。“身體不像個(gè)樣子，但活得一定要像個(gè)樣子!”鄭心意說(shuō)。　　 9.“送烈士回家”的李紅旗　　愛(ài)好收藏的河北定興縣農(nóng)民李紅旗，1997年在保定偶然購(gòu)得5張1952年志愿軍“革命烈士家屬證明書(shū)”，他原本想倒賣(mài)賺錢(qián)，但仔細(xì)研究這些紙片之后，萌生了一個(gè)新的念頭：物歸原主，以慰志愿軍英魂。從此，他踏上一條長(zhǎng)達(dá)13年尋找烈士家屬的漫漫長(zhǎng)路。走遍祖國(guó)大江南北、花費(fèi)了大量金錢(qián)、受盡旁人誤會(huì)，只是為了幫助這5位素未謀面的英雄，找到回家的路。如今，4人已經(jīng)“回家”，李紅旗還在繼續(xù)尋找…… 　　 10.美如格桑花的洪波　　6萬(wàn)多名會(huì)員、2萬(wàn)多名捐助人、150多名義工、數(shù)萬(wàn)名受益孩子以及許許多多熱心的網(wǎng)友，這是一個(gè)溫馨的網(wǎng)絡(luò)大家庭。洪波，“格桑花西部助學(xué)網(wǎng)”發(fā)起人，這名來(lái)自安徽的高級(jí)工程師，將所有心血傾注在西部貧困學(xué)子身上，為他們托起明天的希望。她讓我們讀懂，愛(ài)是人間最和煦的春風(fēng)。當(dāng)成千上萬(wàn)的網(wǎng)友在感動(dòng)之余，自發(fā)加入到這一偉大的慈善壯舉中，我們深切地感受到，相互守望，風(fēng)雨同舟，是人性最美的光輝，也是我們中華民族一脈相承的美德。　　作文素材事例二　　1、春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。　　2、不耽于枕席　　我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作，還給它取名為“警枕”。俄國(guó)著名詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。　　3、鑿壁偷光與映月讀書(shū) 　　西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。　　4、不能輕視背誦　　背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來(lái)有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說(shuō)。梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書(shū)。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動(dòng)手抄寫(xiě)一遍，以此加深印象。　　5、一生才三天　　美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。　　6、《明日歌》與《今日歌》　　明代錢(qián)福寫(xiě)了一則《明日歌》，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。

作文素材事例

3，跪求大神幫我找些議論文的素材要求是名人的通用事例例如愛(ài)迪生

直接去書(shū)店買(mǎi)一本作文素材書(shū)就行了，至于多方面這種東西的話，你自己在寫(xiě)作的時(shí)候編就行了，但是要編的好一點(diǎn)，例子太多了，你是記不完的，除非你其他科目不用學(xué)了，作為過(guò)來(lái)人告訴你，中考和高考，老師通常看題目是否偏題，看開(kāi)頭和結(jié)尾的文采，其他都是略看而已，大考一般都是議論文，所以你平時(shí)看那些別人少些的，但也不要太陌生，像愛(ài)迪生這種東西，都寫(xiě)爛了，還用。去找一些什么希特勒，林肯，中國(guó)歷史上的那些名人之類(lèi)，這樣改卷老師看你的作文也覺(jué)得你是一個(gè)看過(guò)很多書(shū)的人。

不會(huì)

比如。 1.屈原，跳汩羅江，用在堅(jiān)持操守呀，愛(ài)國(guó)呀，同類(lèi)的還有文天祥么 2.李白，百用不厭。雖然寫(xiě)爛了，但是他的詩(shī)句多么。用他的時(shí)候你可以少些事例多羅列詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)他的品質(zhì)來(lái)突出作文主題。 3.伯牙和鐘子期，公子小白和鮑叔牙。用在友誼方面。 4.你可以先寫(xiě)事例，如果語(yǔ)言不精美就剪短點(diǎn)，然后多列詩(shī)句，只要是學(xué)過(guò)的沾邊的都行。另外就是多用反問(wèn)句，顯得特別有氣勢(shì)特別像你真的在議論。 5.其實(shí)一般只要是例子都能用。不過(guò)太多的例子也不好，顯得你就只是在堆例子，不會(huì)真正議論。

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4，議論文名人事跡素材

1.屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》 305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。 2.陸游書(shū)巢勤學(xué)。南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。 3.顧炎武手抄書(shū)。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。 4.劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)家。 5.董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。 6.匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

5，寫(xiě)作素材事例

盡管魚(yú)湯鮮美無(wú)比俄羅斯的著名寓言作家克雷洛夫有這么一段軼事：據(jù)說(shuō)，在某個(gè)文學(xué)晚會(huì)上，有個(gè)愛(ài)好虛榮的作家在談而特談自已的新作，幾乎把全部時(shí)間都糟蹋掉了；當(dāng)別人問(wèn)起克雷洛夫有什么新的寓言時(shí)，他就把杰米揚(yáng)的湯朗誦了一遍。這篇寓言說(shuō)的是：有個(gè)善做鮮魚(yú)湯的杰米揚(yáng)，不了款待朋友福卡，做了又香又稠，凝結(jié)得像琥珀似的魚(yú)湯請(qǐng)客。他一盆一盆在敬客人，不讓休息，不讓停止，一個(gè)勁地勸。福卡吃得大汗如注，硬挺著吃了四盤(pán)，撐得苦不堪言，還得假裝吃得津津有味的樣子。“這樣的朋友我才喜歡，那幫吃東西挑剔的大人先生，我就覺(jué)得惹氣。”杰米揚(yáng)嚷道，“吃得痛快！好再來(lái)的盤(pán)吧！” 結(jié)果如何呢？克雷洛夫告訴我們：老福卡雖然喜歡吃湯，卻馬上站起來(lái)，趕緊拿起帽子、腰帶和手杖，用足全力跑回家去，再也不上杰米揚(yáng)家了。寓言的結(jié)尾，克雷洛夫發(fā)了幾句議論，言簡(jiǎn)意明，很富哲理性。他說(shuō)：“我的作家你不要以不自已是稀有的天才，可是如果你不懂得適當(dāng)?shù)墓?jié)制，老是在人家的耳旁鼓噪不休，久而久之，你的朋友，你的詩(shī)歌和散文，就要比杰米揚(yáng)的湯更加令人討厭。” 這個(gè)故事和作者點(diǎn)題的話說(shuō)明，任何事物都有保持其一定量的數(shù)量界限。好客、熱情也有一定的度。在一定的界限內(nèi)，量的變化不會(huì)改變事物的質(zhì)，而一旦超出這個(gè)界限，量的變化就會(huì)引起質(zhì)的變化。鮮美無(wú)比魚(yú)湯無(wú)疑是款待客人的佳品，過(guò)量了，就會(huì)好心不得好結(jié)果，存心敬客反而把客人嚇跑。

6，作文素材名人事例

”讀”懂昭君西風(fēng)漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽(yáng)的余輝落滿荒蕪的古道．孤傲的大雁在空中成隊(duì)飛過(guò)，不時(shí)哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個(gè)古老的故事． ”草黃沙白馬如云，落日悲笳處處聞．”只有雁明白，她用一生的時(shí)間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊(yùn)涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成那以片青冢．北去的車(chē)隊(duì)，走入荒蕪的地帶，沒(méi)有青草發(fā)新芽，沒(méi)有花枝低椏，在勅勒川前燕支山下，只有冰樹(shù)結(jié)瓊花，她不敢瞧那落日照平沙，雁飛過(guò)暮云之下，卻不能為她傳達(dá)一句話，到川外人家．她后悔了嗎？不，她不能后悔，她想起遠(yuǎn)行前朋友的淚水，皇帝的重托，她身上肩負(fù)著一個(gè)國(guó)家的重任．她放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡聲笑語(yǔ)，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚濕巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛．這是她的選擇，她決不能后悔． ”此去妾兒終許國(guó)，不辭辛苦漢三軍．”她從長(zhǎng)安來(lái)，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營(yíng)帳，以其賢婌和美麗點(diǎn)燃了那一方天空．從此大漢土地上不在有宮女王昭君，不再有那銀鈴般的笑聲……換來(lái)的是，人民的歡聲笑語(yǔ)盤(pán)懸于漢匈的兩方天空．那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā)，歲月的風(fēng)霜無(wú)情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目…… 她清楚地記得，那以道決定她一生命運(yùn)的圣旨；她清楚的記得，所有大漢子民對(duì)她的期望；她清楚地記得，皇帝對(duì)她威嚴(yán)的囑咐；她清楚的記得，這古道羊腸淹沒(méi)了她北去的嫁車(chē)．她沒(méi)有辜負(fù)重望：她用一生的光陰效忠她的君王；她用一生的淚水洗凈漢匈無(wú)數(shù)將士的鮮血；她用一生的幸福奉獻(xiàn)給漢匈子民一個(gè)太平盛世…… 面對(duì)這盛大的輝煌與榮光，她應(yīng)該笑．可是當(dāng)一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對(duì)自己來(lái)時(shí)的足跡，卻不禁老淚縱橫．太陽(yáng)落下了平沙，夜風(fēng)在荒野上出發(fā)，與陣陣馬嘶聲相應(yīng)答，遠(yuǎn)方響起了凄涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君．

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