国产欧美日韩三级,欧美精品一区二区三区久久久竹菊,2022成人影院

本文目錄一覽

1，xx二三事作文
2，作文什么二三事
3，作文二三事800字左右不要太好的
4，什么二三事作文
5，以二三事作文
6，二三事作文600字和題綱
7，二三事作文

1，xx二三事作文

我最高興的一件事　　　我高興的事一件又一件，數也數不清，其中有一件是我最高興的事，那就是我九歲的生日。　　　以往生日時，都是一家人為我慶祝，但是今年不同，有好幾個同學都會來，我太激動了，太高興了。我一大早就起床，好想看見媽媽為我準備的蛋糕，好想聽到同學們美好的祝福。　　　同學們都送我精美的生日禮物，我也就不客氣地收下了。吃完晚飯不一會兒，媽媽把蛋糕拿出來，“哇！好漂亮呀！”同學們歡呼起來。蛋糕上面有一只可愛的小白兔、嫩綠的小草、粉紅色的花兒。真是好看極了！媽媽在蛋糕上面插上九根五顏六色的小蠟燭，把每根蠟燭點亮，然后把明亮的燈光關掉，大家面帶笑容很投入地唱起了歡快的生日快樂歌。“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”我沉浸在歡快的歌聲中，感到無比的快樂和幸福。許完愿后，媽媽一聲令下：“吃蛋糕了！”我們爭先恐后大口大口地吃起來。我們吃得津津有味。香甜可口又美味的蛋糕一下就被我們吃完了。　　　同學們都走了。我迫不及待地去看我的生日禮物，每個生日禮物都寫了美好的祝福語。這些禮物都包含著家人和同學們的愛，我感到好幸福，好快樂(

xx二三事作文

2，作文什么二三事

如果擁有感恩的情懷，青春路上便會像魔方一樣，充滿神奇的力量。《讀者》上有一則故事：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時，秀才發現一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死它，竟敢偷吃。”秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上，說：“去吧，小生命。”考完試后回客棧的途中，秀才忽然記起考試時一時疏忽，將“玉石”寫成了“王石”，于是大嘆“今年無望矣”，可發榜時，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的小螞蟻為了報答他，伏在考卷的“王”字上，使“王”字變成了“玉”字。一只小小的螞蟻尚能心存感恩，更何況是我們這些有理想、有道德的青少年呢？霍金先生雖然靠輪椅來走動，但他仍能夠微笑地面對生活，為什么？因為霍金先生認為，他的手指還能活動，他的大腦還能思考，他還有愛他的親人與朋友們，他還有一顆感恩的心，這些足以讓他勇敢地去面對生活。由此可見，擁有一顆感恩的心是多么重要。感激生育你的人，因為他們給了你生命；感激養育你的人，因為他們讓你健康地成長；感激教育你的人，因為他們教給你知識；感激幫助你的人，因為他們幫你渡過難關；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激傷害、藐視、欺騙過你的人，因為他們磨煉了你的意志，喚醒了你的自尊，增長了你的智慧……鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。這些事例，都能喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。感謝翠綠的小草吧，它那“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌讓我們學會了什么叫“堅強”；感謝奔騰的流水吧，它那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的決絕讓我們懂得了什么叫“奮進”；感謝漫天飛舞的落葉吧，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的默默付出讓我們知道了什么叫“奉獻”。讓我們感謝森林，感謝四季，感謝地球，感謝社會，感謝那些幫助過我們的或熟悉或陌生的人們吧！親愛的朋友們，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你至少要由衷地說一聲“謝謝”，報以誠摯的微笑。也許就是那聲簡單的“謝謝”，那個淺淺的微笑，才讓我們的青春多一份幸福！

作文什么二三事

3，作文二三事800字左右不要太好的

唉，又是數學早自修。我的命也好像短了幾年。教室里，一片吵鬧聲，都是因為數學早自修。有的同學假裝去外面上廁所，省得朗讀。　就在這時，教室里一下子安靜下來。哦，原來是袁老師駕到了。難怪教室會頓時變得那么安靜。　有一次，因下午的兩節語文課茅老師有事要出去，所以，只好讓袁老師來代課。誰讓她是我們的副班主任呢？只好聽天由命。　哎，好無聊啊！下午三節課袁老師全部包了，肯定有許多作業等著我們來做。其中有《基本訓練》，預習晚上的作業，這我們都猜對了。這一陣陣聲音傳遍了整個教室。咦！怎么回事？一下子，教室里又安靜下來了，像老鼠見到了貓似的。教室里剛才的喧嘩聲和吵鬧聲全都沒了。哦，袁老師早早地等著我們靜下來了，再上課。我們看著袁老師手里捧著《開放》，《課堂》，試卷。眼看袁老師手里捧著這么多的作業，我們完蛋了。下午，袁老師還來真的啦，這么多的任務交給我們。　過了一會兒，袁老師報上某某某同學的名字，讓他上去訂正作業。某某啊，我的心像什么似的，怦怦直跳。后來，可能是沒有訂正的人太多了。袁老師看有這么多沒有訂正，氣憤地說：“今天誰沒訂正好這三樣作業，誰就不準回家，試卷是在自己手上，或沒訂正好的人不許走。是趙瑪麗發下來的才可以回家，今天試卷是你們的通行證。”啊，慘了！袁老師今天不會吃錯藥了，發了這么大的火。教室里角角落落都充滿了火燒的感覺，誰都不敢發出一點兒聲音。否則，就扣星寶寶了，這一點，我們都被嚇壞了。這種事情誰都不想發生在自己身上。　袁老師也有軟弱的時候。有一次，袁老師在生活上遇到困難，傷心很多天。我們班的幾個女同學聯合起來到袁老師的寢室去安慰她，要花很多時間。　上數學課的時候，袁老師在上面講，下面幾個男同學在講空話。袁老師一次又一次地警告他們，他們聽了還要講話。如果，有幾個同學不知道這道題怎么做，袁老師會耐心地教他們，一直教到他們會做。上課時，她在上面講，要問全班同學很多次：“懂不懂？”一直到全班同學弄懂為止，再接下去講。　啊！這就是我們的數學老師，他把精力都放在她的數學上，使我們敬佩她。

作文二三事800字左右不要太好的

4，什么二三事作文

校園生活二三事升入初中，隨著學科的增多，課程也增多了。因為學習上的壓力，所以大多數同學都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是一個明顯的例子。將近籃球賽了，同學們都積極的為此辛勤的準備著。空余的籃球架少了，圍在操場打籃球的同學多了。我也是籃球隊的一員，說實話，在這之前，我還真的沒有認真打過籃球。自從參加了籃球隊后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。就在這樣一個小小的籃球隊卻發生了許多小故事。那天中午體育課，我們照常飛奔操場集合，同學們火熱的激情簡直比當時的太陽還熱，一個個沉醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時候，卻發生了一場讓人哭笑不得的事故，一個同學在傳球時，一不小心偏了方向，不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個同學的頭上，那同學卻還在柔著頭笑著說：“哎呦，都把我給砸成腦震蕩了！”她的一句話引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團。這個問一句怎么樣，那個問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學呢。在小學就認為初中的班主任很嚴厲，到初中才知道其實初中的班主任也并不是只有“嚴厲”一詞可形容。比如還有“幽默風趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看，這不就是嗎——“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們紛紛坐好在自己的座位上，然后做好課前準備，“噔噔”門外傳來熟悉的皮鞋聲，大家一齊把目光投向老師，老師也回應了同學們，向全班同學掃視了一遍，然后就是再熟悉不過的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課，我們每個同學都精神充沛。“這節課——我們來學習極地”老師用一貫嚴肅的語氣說，當然這“一貫嚴肅的語氣”也是只有講課的時候出現得最多。過了一會兒，同學們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會結冰。然后一個同學問道：“老師，那么一個人站在南極會怎樣呢？”他的問題使全班同學忍俊不禁，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼，然后微微笑著回答道：“你這么想知道，你去試試咯！”終于，同學們再也忍不住了，緊接著迎來的是一陣笑聲。校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它，一起珍惜它吧！

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。還記得我三年級時，一天，在好奇心的驅使之下，我將圓珠筆芯鈍的那一頭，對在嘴巴里，使勁一吸，“咦，怎么變多了”，我想著，于是還想試下，就繼續對在嘴里，又大口吸一次，忽然，我感到嘴里多了一股“液體”，“難道是???呸呸！”我連忙跑到廁所，照下鏡子，“啊?????怎么回事???”當時的我才真正的領會到了什么叫欲哭無淚和哭笑不得????這件事過后，同學給我起了個外號“文人”墨都吃進去了還不敢稱文人？我還真的是獲益匪淺啊！這是童年給我的為數不多的回憶！還有一次，是我五年級時，我害人不成卻連累了自己，那是一次星期天，我和爸爸在屋里招待客人，我坐在飯桌上，爸爸也在，但爸爸旁邊有一個水杯，我突然心生一記，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯里，我滿以為會很成功，可這一切都被爸爸看見了，可爸爸并不告訴我嗎，而是想借機見我一軍，于是，爸爸又趁我不注意，把水杯放在我這兒，然后給我一塊餅干，我吃了干起來，就隨手拿起杯子一喝，最后???沒有最后了！！！這也是童年留給我為數不多的回憶！正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。哈哈…。。。隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

5，以二三事作文

新春佳節購物熱潮快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置。“對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了。”這時突然傳來一句道歉。怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。“沒關系!”小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。“哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲……除夕之夜“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的高樓也依稀可辨。隨著煙火的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節聯歡晚會，等待著新年的到來。走親訪友“恭喜發財！”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個年！”手中的馬泥也多了起來，心情也隨之飄飄欲仙。另一邊，主婦們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么，大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著電視節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都興高采烈，每個人都歡欣雀躍……真是一個難忘的春節！同學，請看清楚，是為題，not為話題.我可是not為話題哦！！

就寫發生的幾件事唄，很容易的，編都可以

我家的二三事我們家是一個和睦的家庭，有幽默的爸爸，慈祥的媽媽，也有頑皮可愛的我。我們家的故事有很多，像天上的星星一樣多，我摘下幾顆奉獻給你們吧！有一天，放學的時候，我發現丟了十元錢，翻遍了全身的口袋還是沒找到。我急忙跑回家，“啪”的一聲關上我的寢室門，撲在床上痛哭起來。大概是爸爸聽見了我的哭聲，貼著門框說：“公主殿下，你遇到了什么事？需要我幫你解決嗎？”聽了爸爸的話，我忍住了哭泣說：“本公主會多十元錢，命令你去把這十元錢找回來。”爸爸說：“奴才遵命。”說完，就聽見外面有穿鞋聲，我急忙打開門，見爸爸真要出去，我笑著說：“回來吧！”爸爸看見我笑了他也笑了。還有一天，我早上突然感覺到頭痛，躺在床上都爬不起來。我用盡全力大喊了一聲：“媽，你快來！”媽媽帶著小跑推門而入，急切地問：“寶貝，你怎么了？”我說：“媽，我頭疼死了。”媽媽摸摸我的額頭，說：“你發燒了，我趕緊去拿藥。”我慢慢地從床上爬起來，坐在那兒，等著媽媽給我拿藥，我吃完了藥，媽媽說：“要不然你今天不去上課吧！”說完便給單位打電話，請假在家照顧我。看到媽媽這樣為我付出，使我感到媽媽是天底下最好的媽媽。記得那一次，我們全家玩跳棋，我連敗兩局，最后一局時我鐵了心要取勝。爸爸媽媽在一旁得意地笑著，好像我不存在似的。又開始下棋了，下到一半的時候，我還有幾個棋子沒有跳過去，于是我偷偷摸摸地把跳棋子兒一個一個地移過去。我的手在顫抖，心怦怦直跳，移動完畢后，我使勁打了爸爸一下，說：“爸，我贏了。”爸爸疑問地：“不可能，你剛才還有好幾個棋子沒過去呢。”我說：“不管，我不管，我贏了，就是我贏了！”爸爸媽媽都被我的話逗笑了。我們家還有許多故事，你如果想聽就來我家作客吧，我講給你聽。

新春佳節購物熱潮快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置。 “對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了。”這時突然傳來一句道歉。怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。“沒關系!”小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。 “哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲…… 除夕之夜 “嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的高樓也依稀可辨。隨著煙火的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節聯歡晚會，等待著新年的到來。走親訪友 “恭喜發財！”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個年！”手中的馬泥也多了起來，心情也隨之飄飄欲仙。另一邊，主婦們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么，大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著電視節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都興高采烈，每個人都歡欣雀躍……真是一個難忘的春節！同學，請看清楚，是為題，not為話題.我可是not為話題哦！！

6，二三事作文600字和題綱

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。還記得我三年級時，一天，在好奇心的驅使之下，我將圓珠筆芯鈍的那一頭，對在嘴巴里，使勁一吸，“咦，怎么變多了”，我想著，于是還想試下，就繼續對在嘴里，又大口吸一次，忽然，我感到嘴里多了一股“液體”，“難道是呸呸！”我連忙跑到廁所，照下鏡子，“啊怎么回事”當時的我才真正的領會到了什么叫欲哭無淚和哭笑不得這件事過后，同學給我起了個外號“文人”墨都吃進去了還不敢稱文人？我還真的是獲益匪淺啊！這是童年給我的為數不多的回憶！還有一次，是我五年級時，我害人不成卻連累了自己，那是一次星期天，我和爸爸在屋里招待客人，我坐在飯桌上，爸爸也在，但爸爸旁邊有一個水杯，我突然心生一記，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯里，我滿以為會很成功，可這一切都被爸爸看見了，可爸爸并不告訴我嗎，而是想借機見我一軍，于是，爸爸又趁我不注意，把水杯放在我這兒，然后給我一塊餅干，我吃了干起來，就隨手拿起杯子一喝，最后???沒有最后了！！！這也是童年留給我為數不多的回憶！正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。哈哈…。。。隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

這一篇作文很好開頭運用了比喻的手法

母親二三事“我的母親管束我最嚴，她是慈母兼嚴父”；“我的母親心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。”我從這些傳神的母親形象中走出來，抬頭望望這個坐在搖椅上的織著毛線的母親，她有自己的小幸福，每天從陽光為伴，悠閑自在。媽媽唱越劇入的團，又做了20年的化裝師，最后開了一家小花店。她總是在與“美”有關的東西打交道，這是她作為一個女人的莫大幸福。她同我說過一件極有趣的事兒。她小的時候國家已經改革解放了，但卻沒發展完全，她的老家可算是窮鄉僻壤物資拮據。媽媽一家偶爾去別人地里挖番薯吃。外公，外婆在周邊看看，她和舅舅像地鼠般刨著，最終只落得幾個拳頭大小的土番薯，可她們卻不曾被人追打過。他們會抱著這此瘦小的番薯回家，還樂呵呵的，個個的臉都花得像貓咪。媽媽在給我講述時，臉上洋溢的是回味的微笑，絲毫看不出那品味苦難歲月的艱辛。她的微笑像是黑夜漫漫敞露的一絲燭火。幸福就是懂得把握幸福。有時她見我什么都忍讓，割舍，說：“人要懂得謙讓，但是幸福是自己的，何必讓給別人。”我不禁對眼前這個只有初中畢業的女人所說出的話而感到驚詫。難怪，對于挖番薯她記住的是一家人在一起的快樂，而不是生活的艱辛。不同人有對幸福不同的想法，而媽媽的主旨是首先要讓自己幸福。媽媽一直在追求自己的幸福，有些像徐志摩一直在追求自己的單純理想觀，追求美，自由，愛。但是一張照片卻沖突了她的追求。那是我和母親一起拍的照片，時間有些久了，照片的邊角都起了毛。那時的我才兩個月，卻胖得連嬰兒車都擠不下，只得母親抱在壞里，而母親的臉是消瘦的，在我看來有些像具骷髏。我和母親形成了鮮明的對比。可在劇團中，她卻曾經有過小皮球的外號。一個孕婦在產期前會大量的地進補，母親當然也是，為了生我，任何可能對她有益的東西她都去嘗試。終于，對她來說的苦難日子熬過了頭，生下的我重達8斤多，母親也成了無可厚非的“功臣“。但似乎她之前所吸收的全部營養都成功地轉移到了我的身上。她積蓄了大半年的精力與幸福就這樣一次性全部被我收取了。可是望著這張照片我發笑，媽媽陪著我笑，現在我瞥著這張相片落淚，但她還是微笑，這也是她人生所掌握的幸福嗎？我開始想到了這首詩：我在道旁見一個女孩；活潑，秀麗，襤褸的衣衫；他叫聲“媽”，眼里亮著愛——上帝，他眼里有你。媽，你追求自己的幸福，但是你眼里有我，而我也是幸福的。

《__二三事》作文600字和提綱，按老師的要求，結合你的實際感受寫，就OK了。我不了解你的實際情況。不能代你寫。萬一穿幫了，就害你了。

母親二三事“我的母親管束我最嚴，她是慈母兼嚴父”；“我的母親心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。”我從這些傳神的母親形象中走出來，抬頭望望這個坐在搖椅上的織著毛線的母親，她有自己的小幸福，每天從陽光為伴，悠閑自在。媽媽唱越劇入的團，又做了20年的化裝師，最后開了一家小花店。她總是在與“美”有關的東西打交道，這是她作為一個女人的莫大幸福。她同我說過一件極有趣的事兒。她小的時候國家已經改革解放了，但卻沒發展完全，她的老家可算是窮鄉僻壤物資拮據。媽媽一家偶爾去別人地里挖番薯吃。外公，外婆在周邊看看，她和舅舅像地鼠般刨著，最終只落得幾個拳頭大小的土番薯，可她們卻不曾被人追打過。他們會抱著這此瘦小的番薯回家，還樂呵呵的，個個的臉都花得像貓咪。媽媽在給我講述時，臉上洋溢的是回味的微笑，絲毫看不出那品味苦難歲月的艱辛。她的微笑像是黑夜漫漫敞露的一絲燭火。幸福就是懂得把握幸福。有時她見我什么都忍讓，割舍，說：“人要懂得謙讓，但是幸福是自己的，何必讓給別人。”我不禁對眼前這個只有初中畢業的女人所說出的話而感到驚詫。難怪，對于挖番薯她記住的是一家人在一起的快樂，而不是生活的艱辛。不同人有對幸福不同的想法，而媽媽的主旨是首先要讓自己幸福。媽媽一直在追求自己的幸福，有些像徐志摩一直在追求自己的單純理想觀，追求美，自由，愛。但是一張照片卻沖突了她的追求。那是我和母親一起拍的照片，時間有些久了，照片的邊角都起了毛。那時的我才兩個月，卻胖得連嬰兒車都擠不下，只得母親抱在壞里，而母親的臉是消瘦的，在我看來有些像具骷髏。我和母親形成了鮮明的對比。可在劇團中，她卻曾經有過小皮球的外號。一個孕婦在產期前會大量的地進補，母親當然也是，為了生我，任何可能對她有益的東西她都去嘗試。終于，對她來說的苦難日子熬過了頭，生下的我重達8斤多，母親也成了無可厚非的“功臣“。但似乎她之前所吸收的全部營養都成功地轉移到了我的身上。她積蓄了大半年的精力與幸福就這樣一次性全部被我收取了。可是望著這張照片我發笑，媽媽陪著我笑，現在我瞥著這張相片落淚，但她還是微笑，這也是她人生所掌握的幸福嗎？我開始想到了這首詩：我在道旁見一個女孩；活潑，秀麗，襤褸的衣衫；他叫聲“媽”，眼里亮著愛—— 上帝，他眼里有你。媽，你追求自己的幸福，但是你眼里有我，而我也是幸福的。

7，二三事作文

發生在作文興趣班里的一件事今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就幾個星期不見，教室就成這樣了？同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營造一個良好的寫作環境呢？大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了……首先分工。由于男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由于女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲；女同學認真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚：“你們干得真專心呀！”“挺干凈的嘛！”或是幾個指點：“這兒不夠干凈。”“桌子放這兒不太好！”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。終于打掃干凈了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了：干干凈凈的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對比呀！看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……發生在班里的一件事今天下午，在我們班里發生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了。下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀！大家都十分心疼。隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣并沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終于了結了。發生在班里的一件事有一天，語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：“你為什么要打他？”因為他把我們班的教室弄臟了，破壞了我們學習的環境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放松、放松……老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因為一點小事打架。不管什么時候，學生打架都是不對的。”過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低著頭對我說：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說；“行，我去問蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過來了，說：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水。”我說。蘇建軍接著說：“中午不休息要向老師請假。”到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：“時老師，我們去教室做保護環境的事，行嗎？”時老師說：“去吧。”我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說：“我們再把地面掃干凈好不好。”我們大家都有說好。快干完了，我們的臉上布滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持干著，我說休息一會兒吧，他說，等會干完再說吧。我想：“張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心里吧。”我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過去一樣明凈。發生在班里的一件事英語課下課后，我正在收作業本，本來心情就差，因為英語考試沒得到滿分，再加上收本子時，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點，真可謂火冒“百”丈。恰在這時，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個“狗吃屎”。真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的脖子，用腳對著他的腳后跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學著電視里武俠人物的動作，用腳壓到他胸部，剛準備一擊重拳打向他臉上時。“住手！”班長連忙跑了過來：“快松開，同學之間怎么能打架？”聽了班長的話，我松開了手。可就在這一瞬，阿俊用腳對著我肚子狠踢了一下，并迅速爬起來，對著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對著我肚子踢了一腳，我忍無可忍了，舉起手，來了一記“一陽指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準備繼續戰斗。這是，一只大手抓住了我，是勞動委員阿超，阿俊也被人拉住了。于是，很多同學都來勸阻我們，阿超撫著我肩膀說：“好朋友，同學之間應該互相幫助，怎么打起來了呢？趕快住手，快上課了。”后來，因為打架之事，挨了老師一頓狠批，我也認識到自己太沒風度。通過這件事，我懂得了凡事要善于控制自己的情緒，同學之間要團結友愛，而且只有退一步，才會海闊天高。發生在班里的一件事“鈴――”下課了，教室里沸騰起來了。董浩的座位圍了許多同學，原來呂志偉把董浩的書弄到地上了。地上到處都是水，地上的書和本都濕了。董浩撿起書，擦了擦書上的水，放在桌子上，斜眼瞪著呂志偉。呂志偉看見董浩那憤怒的眼神，也生氣了，斜視著董浩。這時，教室里安靜下來了，有的人在一旁看熱鬧，有的去勸架，還有的把他倆拉開。這不拉還好，一拉就出事，董浩和呂志偉打起來。他倆抓著對方的衣脖，誰也不肯松手。只見董浩舉起胖乎乎的大手，向呂志偉背上砸去，呂志偉更是怒發沖冠，向董浩浩捶了好幾下。這時董浩捂著頭，哭起來了。董浩和呂志偉站在桌子的兩旁，兩把椅子橫倒在過道中間，幾本書懶洋洋的坐在地上。謝鋒過去勸架，并問了問是怎么一回事，原來是上課的時候，趙龍給呂志偉講題，董浩說呂志偉太笨，他們就吵了起來，之后就出現了開頭的情景。知道事情的來龍去脈后，大多數同學都走了，只有幾個同學還在，謝鋒勸解了董浩和呂志偉，使他們和好如初。生活中就應該多一些寬容和諒解，雞毛蒜皮的小事千萬別記在心上。發生在班里的一件事今天，又要發作文本了，眼看作文本就要發完了，還是沒有我的。這時，同桌湊過來問：“怎么啦，作文本沒發？”我應了一聲。“保證是你的文章寫得好，留著念給我們聽，或許還要你投稿呢！”同桌笑嘻嘻地說道。“那就好了，到時候請你吃糖。”我自豪地說。可一想：不對，上次的作文是抄的，要是老師一念，同學們會怎么看我呢？我在班里還能呆下去嗎？“團員”這個光榮稱號還能保住嗎？如果在哪家刊物上發表了，真作者會怎樣看我這個假作者呢？我不成了“小偷”了嗎？怎么辦，想到這里，我不禁冒出了冷汗，心里劇烈地跳動。“喲，天這么冷，還出汗，一定是太激動了。”同桌添油加醋。我大吼一聲：“別說了！”同桌本想再說什么，聽我這一吼，也不再說了。這時，我的心更加不平靜了。把頭埋進了抽屜里。教室里的嘈雜聲仿佛變成了譏笑聲，一陣陣向我襲來。我的心充滿了悔，充滿了煩躁，恨自己為什么不獨立地完成作文？為什么抄那篇該死的作文……上課鈴響了，我像犯了罪的人抬起頭來，只見老師手里拿著一個作文本，越看越像我的作文本，越看越像是我的判決書。我的臉色更難看了，冷汗止不住地往下流。這時，老師說：“現在我來念一篇好文章給你們聽。”老師打開了作文本，我真想大叫一聲：“別念了！”唉，老天爺似乎故意在懲罰我。只聽老師說：“這是陳芳同學的作文，題目是……我心里的石頭落下了，可我的作文本呢？”這時，同桌在抽屜里摸了一陣，才慢慢地拿出一個作文本。“啊，我的作文本。”我幾乎大叫一聲。“剛才和你開玩笑，早想還給你，看你臉色不對，沒敢還。”同桌小聲說。我瞪了她一眼，小心地打開作文本，真怕老師寫著“抄作文可恥！”急忙打開作文本，一排鮮紅的字映入我眼簾：“本文寫得不錯，只是不連貫。”我想：怎么會不連貫呢？急忙拿出作文書一對，原來抄漏了一段。