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1，教師工作的重要意義什么
2，當老師有什么意義

1，教師工作的重要意義什么

教書育人

教師職業的特殊性質，決定了教師的“身教”在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。教師是人類靈魂的工程師，是知識與文明的傳播者，那么教師身上所擔負的責任既有傳授知識又有塑造靈魂的雙重性。我們要把教會學生做人和使學生掌握現代化科學知識，又要不斷發展完善自我。

教師工作的重要意義什么

2，當老師有什么意義

“老師的意義”，在看《江南媽媽》時，發現劇中所在最強中學的墻上掛著“老師的意義”，當老師有了惰性時，當老師迷失方向時，當老師受氣時，當老師……看一眼“老師的意義”，為了自己的職業賦予自己的使命，什么都過去了，擔起肩頭的責任，繼續…… “老師的意義”，在百度和谷歌上都搜了一下，沒有確切的“教師的意義”這樣一個概念。早在剛踏進師范的校門之際，我們就看到了“學高為師，身正為范”這八個大字，五年師專下來，大家對教師職業的理解也是日趨成熟，從“做小學生的老師還不簡單嘛”到“現在的小學課本不同了”再到“自身上好課要學教育學，學生方面要學心理學，學問上要學教科研……”實習回來“現在的孩子真聰明，給孩子一杯水，老師的一桶水已經不夠了，需要老師是一條源源不斷的河。”踏上工作崗位，肩上的膽子更沉了…… 老師的職責是教書育人，“教書”是向學生傳授知識的過程，我們需要選擇利用一定的教學技巧和教學手段才能達到我們指向的教學目標；而“育人”，則需要用我們自身的道德魅力言傳身教。所謂“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們的一舉一動、一言一行都會在無形中影響學生。也只有一個儀表整潔，談吐優雅，和藹可親，胸懷寬廣，平易近人的老師才會讓學生“親其師，信其道”！作為老師的我們，深知其中的道理。每個人在每個時期對“老師的意義”的理解都是不同的，但唯一不變的是其中一種堅定的信念，一種教育的信念，一種神圣的使命感，一種深深的責任感。倦來想想“老師的意義”……

首先，是謀生的一個手段；二是做人類進步的奠基者：傳道授業解惑，掌握人類的未來，做人類后代的雕塑者，看看自己作品的成功，是很爽的事情；三是教學相宜，讓自己有所進步。四做人類社會的毀滅者：毀人不倦，自己變態也折磨后代變態。

教書育人。

當老師有什么意義