天津市中小學各學科教師工作量，中教1級職稱評定中中學教師年均完成教學工作量不少于320課時

來源：整理時間：2022-11-28 12:36:49 編輯：天津生活手機版

1，中教1級職稱評定中中學教師年均完成教學工作量不少于320課時

工作的學校出證明即可。

中教1級職稱評定中中學教師年均完成教學工作量不少于320課時

2，你認為教師一天的工作量應該是多少

我覺得一個教師一天3節課最好了，這樣子可以有足夠的精力和潛在的教育力在里面，很經典，沒有雜質。

你認為教師一天的工作量應該是多少

3，教學工作量包括哪些核定原則是什么

教學工作量包括常規理論、實踐（理論實踐一體化）、第二課堂教學工作量，監考工作量，重考、補考出卷閱卷工作量，以及其他項目化教學、培訓、輔導等工作量。核定原則是所有教學項目須報教務處核準后方可實施，并經教學常規考核合格后方可計算工作量。

工作量是一個廣大教師都關心的問題，各個學校自己定的標準也不同。我們學校初中物理教師每人帶兩個班，四節課(另加兩節自習）；有的帶一個班，只上兩節課加一節自習。非常不平衡！上級應有個標準！！！

教學工作量包括哪些核定原則是什么

4，中小學教師周課時量

我是農村小學教師，共有六個班，十位教師(其中一位校長、一位主任只上8-10課)，我現在上十八節，做班主任、教研組長還兼職其它職，錢又比他們少。中心校班主任才九節，課任才節。做領導的可以不上主科，真是同人不同命啊!中上面有規定下面也不可能執行，你不要問了中小學教師課時量的標準有什么規定了，有也沒用。

這個不一定對于語數英三門課的課時就會多，一周至少5節，其他科目估計就是一周2-3節

農村小學英語教師的周課時量，由國家規定的標準周課時量應該多少

我一周已經十八節了~是班主任，教語文英語的······悲催的路過··········

5，小學初中教師的課節工作量怎樣算

小學音\體\美教師該怎樣計算工作量怎樣考核他們的工作?朋友，假如你是藝術課教師，那我沒猜錯的話，你很可能受到了不公正的待遇（工作量計算方面）。若果真如此，那我只好對你表示理解和同情。縱觀中國國情，義務教育的小學階段，能夠勝任非藝術學科的教師多如牛毛，而真正能夠勝任藝術學科的教師可以說卻是鳳毛麟角。至少現在，乃至今后相當長的歷史時期都將會是這樣的。“顧全大局”、“服從多數”、“傳統觀念”、“陳舊體制”......這些東西給藝術教育和藝術課教師帶來的就必然是不公正。這是教育的悲哀！這是民族的災難！！不過，請你堅信，總有一天是會好轉的。假如你是領導，那就請你真正重視藝術教育吧。因為只有這樣，你才能算得上是成熟、合格，甚至優秀的領導。有了這樣的領導，藝術教育境遇的好轉才有希望，素質教育口號的落實才有希望，和諧社會目標的實現才有希望！高校教育工作室，希望對你有用

6，一個小學教師年額定工作量是多少

哪有什么額定工作量。就算規定了一周幾節滿課時，你不備課嗎，不批作業嗎，不跟學生談話嗎，不監考閱卷嗎，不得參加那些雞毛蒜皮的垃圾會議嗎追究額定工作量根本沒價值。。。

關于教師工作量計算方法等問題，由于學校之間各年級各科目的實際情況不同，或者地區的算法不同，如一些地方算法是計時，一些地方是積分，所以很難有個明確的規定，我也是一名民辦教師，我現在在線的時間是12個小時，還沒加上晚上的家訪活動或者特殊活動，可能雙休都要帶學生比賽，你說說這個怎么算？按標準來工作量是8個小時的。

正常每天工作8個半小時，加上下班后批改，備課等時間平均每天1小時乘以32周。。。

我們可以看見的硬性規定是每天坐班7個半小時，每周13-18課時（根據不同年段、不同學科而不同）；其它內容含備課、學習、批改作業、家訪、輔導......無法具體計算

7，學校教師的工作量有沒有標準

中小學教師工作量參照標準中學教師課堂教學工作量規定如下（按每學年34周計算）（一）高中教師課堂教學工作量數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時10節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或3個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育每周課時12-14節；計算機﹑藝術欣賞每周課時14節。 (二)初中教師課堂教學工作量數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時12節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或4個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育﹑計算機每周課時14節；音樂﹑美術每周課時16節。小學課堂教學工作量規定如下（按每學年40周計算）小學教師工作量要求教師每周兩個班的教學任務；語文每周年一個班的教學任務或課時10節并擔任班主任；其他科目每周課時15-18節。中學（含高中）﹑小學中層領導達到6節以上。工作量不足，每少一節課扣1分。（兼任學校兩基工作，計為3-4課時；專職普九工作計為滿工作量）。跨科目情況：跨年級同一科目，每周加0.5課時；跨年級不同科目，每周加1課時。實驗室工作：一類實驗室：生物1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量；二類實驗室：生化1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量。（中心學校按班級計算6-12個班級計4課時；12-18個班級計5課時；18-24個班級計7課時；24-36個班級需專職一人）。圖書管理員：36個教學班以上配1人，36-24教學班計7課時；24-18教學班計5課時；18-12個教學班計4課時；12個教學班及以下計3課時。會計滿工作量﹑出納半工作量。教輔八員：36個教學班以上3人，24個教學班以上2人，16個教學班以上1人，16個教學班以下兼職。團隊工作：36個教學班以上半工作量，35-13個教學班4-3課時，12個教學班以下2課時。學校領導工作量要求 1.教學班在24個以上的中學校長﹑黨支部書記要深入教學第一線，每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課，其他行政領導每周代課2-3節。 2.教學班在12個以上24個以下的中學校長，每周要求代課2節，每學年聽課36節；黨支部書記每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課。 3.6個以上12個以下的教學班的中學校長，每周要求代課4節，每學年聽課26節。 4.6個以下（含6個）的教學班的中學校長，每周要求代課6節，每學年聽課36節。 5.500個人以上的小學，校長每周要求代課2節，每學年聽課36節。 6.200個人以上500個人以下的小學，校長每周要求代課6節，每學年聽課36節。 7.200個人以上的小學，校長每周代課6節，每學年聽課36節。

這是滿工作量，剛剛好的，你告不了！校長有權，我也是老師，我的工作量和你一樣，而且我還不算免費的自習課和晚自習