2.地域:按照舞蹈的地域分類，如中國舞、拉丁舞、非洲舞、印度舞等,風格:按照舞蹈的風格分類，如古典舞、現代舞、民族舞、街舞、爵士舞等,4.主題:按照舞蹈的主題分類，如:記敘文舞蹈的、摘要舞蹈的、戲劇性舞蹈的等,5.用途:根據舞蹈的用途進行分類，如:表演舞蹈慶典舞蹈健身舞蹈等,小玉在花傘上跳舞,3.小雨突然跳到花傘玩舞蹈。
http://www . ddzw . net/video/teaching/index _ 8.html舞蹈教材共53頁，供大家參考。Http://www.ddzw.net/video/enjoy/index.html有90多頁的資料舞蹈 視頻。各種舞蹈都很全面。
舞蹈可以根據不同的標準進行分類，以下是一些常見的分類方法:1。風格:按照舞蹈的風格分類，如古典舞、現代舞、民族舞、街舞、爵士舞等。2.地域:按照舞蹈的地域分類，如中國舞、拉丁舞、非洲舞、印度舞等。3.形式:按舞蹈的表現形式分類，如獨舞、二人轉、群舞、器樂舞等。4.主題:按照舞蹈的主題分類，如:記敘文舞蹈的、摘要舞蹈的、戲劇性舞蹈的等。5.用途:根據舞蹈的用途進行分類，如:表演舞蹈慶典舞蹈健身舞蹈等。以上只是一些常用的分類方式舞蹈。其實還有很多其他的分類方法。
小嗨整理的舞蹈類別供你參考:1。專業舞蹈古典舞古典舞是以民族民間傳統為基礎舞蹈并經過歷代專業工作者的提煉、整理、加工、創造而成。
4、小雨點在 花傘上仿寫擬人句怎么寫?小宇在花傘上寫擬人化的句子如下:1。小玉在花傘上跳舞，2.小宇調皮地跳上我的花傘，唱起了歡快的歌。3.小雨突然跳到花傘玩舞蹈，4.看，小宇悄悄跳上花傘玩了起來。5.頑皮的毛毛雨跳過來在花傘舉辦派對，6.一個個在花傘見面，打個招呼，熱情地和另一個毛毛雨玩耍。《雨滴》擬人化語句的模仿《雨滴》擬人化語句的模仿是指雨滴可以寫成人，因為人的思想感情可以分為四類，所以在創作擬人化語句時，可以適當地將人的表情、言行、心理活動附加到事物上，賦予事物“人性化”，使事物在紙面上生動傳神地說話，運用擬人(先說明修辭手法)可以使事物獲得人的屬性，便于表達感情，使人感到親切易受感染(說出描寫的效果)；運用擬人還可以使抽象的事物具體化，使無生命的事物鮮活起來，使語言更加生動、形象、富有感染力。
