天津市2016年范文，天津市武清區2016年高考一模英語作文

來源：整理時間：2022-11-25 21:46:16 編輯：天津生活手機版

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1，天津市武清區2016年高考一模英語作文
2，天津高考作文滿分多少
3，天津2016年高考會采用全國卷么
4，我的2016年作文
5，幫忙寫篇作文我的故鄉天津
6，回顧我的2016作文要怎么寫
7，2016年的高考作文題目是致青春嗎

1，天津市武清區2016年高考一模英語作文

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天津市武清區2016年高考一模英語作文

2，天津高考作文滿分多少

其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2016年高考絕大部分省份語文為150分，主要還要看考生本人的答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由于高考試卷不同，其中作文60分、上海，難度是有差異的。 2。2016年高考全國共有九套試卷，另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的

60分

天津高考作文滿分多少

3，天津2016年高考會采用全國卷么

1、對于2016年初次使用全國卷的省份來說，由于對考試題型、出題思路不適應，肯定會增加答題的難度的。2、所以考生要提前對全國卷進行預熱，多做練習提高適應能力。

1、從目前公布的信息來看，天津市2016年高考仍然是自主命題，不所有全國卷。3、2016年，福建、四川、廣東、湖北、湖南、陜西、重慶、安徽八省市不再自主命題，所有科目由教育部統一命題，全國全部科目使用全國卷的省市區達到24個。2016年山東、海南兩省部分采用全國卷，北京、天津、上海、江蘇、浙江五省市從目前來看，2016年仍將自主命題。

天津2016年高考會采用全國卷么

4，我的2016年作文

2016年的我2016年，一個充滿幻想的年代，那時的我會干些什么呢？我想那時的我或許成為一個動物學家。也許這對于一個女孩子來說，有些可笑，可我就是喜歡。早晨，當太陽升起的時候，我聽見了鳥叫聲，我想當個動物學家，去研究鳥兒們的語言。夏天，知了聲聲唱，蜻蜓展翅飛翔，于是我又想揭開昆蟲世界的秘密。到了動物園，獅子老虎吼聲如雷，他們究竟是向我示威，還是在高唱歡迎曲？總之，什么動物我都喜歡（盡管小時候很怕狗），他們的語言和生活我都想了解。為了完成我的夢想，我要一個外人住到一個有著數不清動物的島上去，小島上是茂密的樹林，我的實驗上室就建在那里。實驗室要玻璃砌成，寬敞明亮。我一個人住在小島上，一點兒也不感到孤寂。與動物們生活在一起是多么愉快。一起玩耍、嬉戲。工作累了，我走出實驗是，騎上海豚，在海上漫游。肚子餓了，聰明伶俐的小猴為我端來可口的飯菜。我與動物心心相通，多么快樂呀！2016年，你讓我充滿幻想……

5，幫忙寫篇作文我的故鄉天津

說起天津，人們最先想到的就是狗不理包子、桂花祥麻花、耳朵眼炸糕，天津話哏，天津人哏（哏，簡單解釋為“好笑”），天津是一個幽默之城，來天津不能不聽相聲，在天津的舞臺上活躍著眾多著名的相聲演員，李德錫、張壽臣、侯寶林、馬三立……這些幽默之人帶給天津多多的趣味。可天津給我最深刻的印象不是小吃，也不是相聲，而是那些頗具幽默的建筑。天津歷來就是著名的港口商埠，有著繁華的商業街和別具特色的西洋建筑，漫步在世界風情街，行走于五大道，你感受到的是天津的味道，別樣的風情。市區內貫穿著一條彎曲的“海河”，跟上海、武漢這些江城有些相似，建筑和街道都是沿河擴展，這個城市也還遺留著租界的殘影，隨處可見陳舊的西式建筑。有趣的是，這些臨街建筑有很多是三角形的，給人以幽默和趣味之感，窄窄的街道上，自行車的“鈴”聲、汽車的“笛笛”聲、小販的吆喝聲、小孩的嘻鬧聲、市民侃大山的聲調，整個一曲“百老匯”，原來，這就是生活！

6，回顧我的2016作文要怎么寫

回顧2016展望2017　　新年的鐘聲已在時光的消逝中悄然響起，回首遙望那離我們漸漸遠去的2016年，有不甘、有悲傷、有快樂，伴隨它們的，還有一片片刻骨銘心的記憶。光陰似箭，歲月如梭。葉落了，還會長出新的來;花謝了，也可以再開;草枯了，還能再煥發出生機，可是時光逝去了，就再也回不來了。當我們站在2016的尾聲時，時鐘的指尖一點一點的移動，在黑暗中，那清脆的“滴答”聲是那么的悅耳，也是那么的讓人無法面對，站在2016與2017的劃分線上，面臨我們的是昨天也是明天，懷念昨天，展望明天。　　懷念我們在屋檐下玩耍，懷念我們在考場上那激動又緊張的心情，懷念一起探討難題，懷念一起打鬧嬉笑……還清晰的記得考完試后得知成績時那懊悔的神情;卷子一發下來，我的信心頓時就像土樓遇到地震一般一一瓦崩了，我實在無法面對這個殘酷的現實，但它是事實，必須去面對，回顧2016，我緊把基礎關將基礎提了上去，但往日我引以為傲的作文卻如同秋天的枯葉般落了下來，我知道，現在后悔已沒有用了，只有面對現實，積極的在今天向未來發起奮斗。記憶是美好的，一味的回憶只能浪費掉寶貴的時間。當我們站在新的起跑線上，腳下的是今天，奮步奔跑的是未來。與其光是展望明天，對2017無限憧憬，倒不如從今做起：1、務必在考試之前改掉我虎頭蛇尾的壞習慣;2、每日練字，每周寫作，背作文。3、在自己不會的情況下虛心請教。4、上課時認真聽講，做筆記，聽不懂的下課看筆記，將老師講的每一字“嚼”爛了再咽進肚中化為自己的知識，明天所有的美好，都是今天的奮斗換來的。　　魯迅說過“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”加油吧，童鞋們，讓我們為了明天的美好，站在跑道上奮步前進吧!

7，2016年的高考作文題目是致青春嗎

天津卷：我的青春閱讀　　作文題目　　在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……　　當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。　　要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。　　名師點評與分析　　今年天津高考語文卷作文題是一道針對當下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結合自身體驗與思考，談談“我的青春閱讀”。作文題切合青年學生的學習生活，導向積極，易于引發考生的聯想與思考。　　構建書香校園、書香社會是當前社會的共識，閱讀是青年人學習生活的一項重要內容，而閱讀方式的選擇關系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時代，總結和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時代性、現實性和針對性。　　某中學一線教師認為，“閱讀”這一話題對學生來說并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設題，引導學生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫傳統的書本閱讀，也可寫時尚的網絡閱讀;可寫精讀的深入，也可寫速讀的實用;可寫傳統閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……　　有專家指出，今年的天津卷作文題是時代與青春的約會，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強。考生可調動自己的閱讀經驗，多維度地展開寫作。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度，有利于防止宿構與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學生展示個性，寫出好文章。　　張莉(天津師范大學文學院教授)　　看到《我的青春閱讀》這個題目，第一眼感覺并不難，給的范圍足夠寬闊，有開放性，學生很容易有話說。不過，要寫出新意也有難度，很容易流于讀后感。題目的重點是提示考生當下閱讀媒介的多元，因而，看到紙質閱讀和多媒體閱讀的不同，討論這些不同對自己青春時代閱讀習慣構成過怎樣的沖擊就顯得很重要。　　晶瑩老師　　曾總結高考作文的經典主題，“讀書”是其中之一。這一主題的備考包括對高考語文教學大綱中要求閱讀的名著中情節、典型人物了解，經典文本的深層次解讀和個人的閱讀體驗的積累。晶瑩也曾經徹底分析過2010年全國2卷作文中的“深閱讀”和 “淺閱讀”之爭。如果你曾經按照晶瑩老師的要求做過相關的準備，那么面對這道題目時，一定可以做到快速解讀，輕松得分。　　我們一起來看一下這道題目，首先是材料：閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。　　材料給我們列舉了現代社會中獲取知識的方式：不再局限于傳統的紙質書閱讀，互聯網和多媒體都是我們獲得知識的重要途徑。這是每一位考生都非常熟悉的生活體驗，每一考生都將有話可說。　　接下來看題目要求請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀。這就需要考生結合自己的閱讀經歷，描述自己對“青年人閱讀方式“的態度，鮮明表達觀點。　　這道作文題目有著高區分度，讓每一位有閱讀經驗的考生都將有話可說。考生可以從推崇傳統閱讀中的紙張芬芳來寫，也可以從現代社會高壓力快節奏下的“碎片化閱讀”的優勢來談。在素材的列舉上，有閱讀經驗的孩子可以寫一些冷門作家和綱外經典，課外閱讀經歷不多的孩子，只談課本中的名著給自己帶來的感悟亦不跑題。　　此外，樂于接受新生事物的年輕人，可以描述自己接受互聯網教育，或者觀看公開課、紀錄片的經歷，闡述其在青春年華給自己求學、價值觀形成帶來的影響。更可從2010年全國卷作文題目中談及的“深閱讀”和“淺閱讀”的角度，描述兩者皆存的合理性：在當今社會背景下，人們對深閱讀保留的情懷，以及淺閱讀的方便快捷和未來的發展趨勢。多個角度，實難跑題。　　當然，對于想拿高分的同學來說，不跑題是最低層面的要求。作文會被判定到哪一個等級，和考生選取的素材、事例有著重要的關聯。所以，作文分數會在一定程度上體現出考生課外閱讀的功底。2016年的天津卷雖不如2015年浙江卷作文“文章與人品”那般，要求考生深入了解作家極其作品，分析作者的人品和作品的格調是否一致。但是依舊給了未來備考的學生更多啟示：閱讀是語文學習的重要一環。有了深厚的閱讀積累，面對高考作文的“人文類”題目，方能得心應手，信手拈來，取得高分。

正如百花在文中所描寫：青春是美好的歲月，是自由。而我卻無法擁有，沒有學生時代的純真回憶，也沒有青春歲月的自由，僅存的，是對未來的憧憬，對自由的渴望。在人生的道路上，因為有許多的不完美，所以才會去追求完美。因為有太多的秘密，所以才會有青春的回憶，不完美，不會轟轟烈烈，平淡卻很寶貴。我們的一生，會遇到無數的人，有的人會和你生活一輩子，而有的人卻只會和你擦肩而過。偶爾的寒暄，也只是寒暄。在這個無數的人里，我們都想找到各自的伴侶，相處了一段時間但是因為環境、年齡、工作、性格的問題，最終沒能走在一起。隨著年齡越來越大，生活節奏越來越快，驀然回首間，才發現一切只因自己當初不夠成熟，遇到問題時，最常做的不是傾聽，而是抱怨。在這個時代，婚姻是建立在物質的基礎上，當然有的人是為了愛情，但他們大多數是活在夢里。活在愛情里，不是活在現實。是相信愛情，還是不愿面對現實的種種問題，選擇逃避。青春是美好的歲月，是自由。而我卻無法擁有，沒有學生時代的純真回憶，也沒有青春歲月的自由，僅存的，是對未來的憧憬，對自由的渴望。曾經懵懂的少年。再見了，我的青春。