背單詞的技巧，背單詞有什么好的學(xué)習(xí)方法

來源：整理時(shí)間：2023-05-19 09:47:17 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，背單詞有什么好的學(xué)習(xí)方法
2，記憶單詞的好方法
3，背英語單詞有什么小竅門
4，背英語單詞有什么好方法
5，背英語單詞的技巧
6，背單詞的好方法

1，背單詞有什么好的學(xué)習(xí)方法

一，心情好時(shí)多背二，按英語發(fā)音規(guī)律背三，結(jié)合詞組背四，打著拍子背五，使自己對英語感興趣，背得快六，臨睡覺前背，記得最好

背單詞有什么好的學(xué)習(xí)方法

2，記憶單詞的好方法

多寫多背多用

好英語要做到四個(gè)字：聽、說、讀、寫聽：最好在早上聽上半個(gè)小時(shí)左右的英語聽力，堅(jiān)持每天聽，時(shí)間不要太長，半個(gè)小時(shí)足夠，堅(jiān)持是最重要的。聽力材料不要買太難的，循序漸進(jìn)，從簡單開始說：不管是在家里還是在學(xué)校，隨時(shí)有說英語的準(zhǔn)備。如果家里沒有語言環(huán)境，就當(dāng)是自言自語也可以啊讀：這是比較重要的，每天放學(xué)回家，應(yīng)該抽出20分鐘來閱讀你的英語課文，學(xué)過和沒學(xué)過的都可以；主要是練語感。時(shí)間也不宜過長，20分鐘足夠。也要堅(jiān)持。寫：在中國，寫是應(yīng)試教育最重要的，單詞量一定要過關(guān)，背單詞要有技巧，蠻背自己累夠戧，效果也不好。像你說的，背了后面忘前面。在背單詞的過程中，一定要寫，邊寫邊背，考試的時(shí)候才不容易忘。背單詞要有技巧：單詞的詞性，一般規(guī)則，詞綴，反義詞等等，我想這方面的資料你應(yīng)該有，把它們總結(jié)歸納配合應(yīng)試題，應(yīng)該可以很好掌握了。如果你能作到上面所說的，我想你的英語水平應(yīng)該有很大

根據(jù)讀音來記最有效

理解　讀音　把一個(gè)單詞分成幾部分

我也不知道！

最多的就是多練習(xí) 記單詞可以根據(jù)音標(biāo)來記得。。而且。。如果口語或者聽力卜行那么就多聽英語磁帶雖然枯燥但是很有用的那些學(xué)習(xí)機(jī)沒有一點(diǎn)用的卜要浪費(fèi)錢買那些東西了呵呵這些事我的建議了希望能滿意

記憶單詞的好方法

3，背英語單詞有什么小竅門

這個(gè)方法是自己總結(jié)出來的，看看這個(gè)，或許對你還有幫助:1:背單詞.長久的來說,你每天能背20個(gè)單詞.就可以保證你以后英語很牛 2:多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,盡可能的張開嘴,不要害怕不要害羞 3:書面的英語教材要多練,閱讀每天都做上一篇.并且認(rèn)真理解 4:掌握語法的大致架構(gòu)，了解語法的語類、時(shí)態(tài)、語態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等，即對語法有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己缺少某一部分的語法知識(shí)，停下來，打開語法書查找相對應(yīng)部分的規(guī)則并加以掌握，結(jié)合例句來學(xué)習(xí)所遇到的實(shí)際語法現(xiàn)象。這樣你很快就能夠在學(xué)習(xí)英語的過程中學(xué)好語法，而這樣學(xué)到的語法才是真正能夠運(yùn)用的“活”語法。這個(gè)是別人的方法：英語是一種語言，學(xué)習(xí)它的最好方法就是不斷地運(yùn)用：1、學(xué)會(huì)聽別人說；2、大膽地和別人去交談。試想一個(gè)聽也聽不懂的人，怎么會(huì)去和別人交談呢？所以，學(xué)習(xí)英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把你“聽”到的，找機(jī)會(huì)向你的同學(xué)、朋友、老師進(jìn)行賣弄；當(dāng)你體會(huì)到成功的喜悅時(shí)，那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會(huì)一下子變得親切而又有意義起來。要做到“聽、說”先行，最重要的就是聽具有純真、地道發(fā)音的語言材料，去模仿其發(fā)音、語調(diào)，去領(lǐng)悟其會(huì)話場景，去和真正的“老外”對話！聽說時(shí)應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：第一，磁帶要選對，要選難度適合自己的；時(shí)間要保證，每天至少半小時(shí)，應(yīng)該說，聽那種純正、地道的語音、語調(diào)，感覺就是一咱享受。第二，聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不求快，要反復(fù)聽、反復(fù)說，直到聽懂每一個(gè)詞，說好每一句放才行。事實(shí)上，練習(xí)聽說可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識(shí)、提高了聽力水平，又實(shí)現(xiàn)了口語運(yùn)用。何樂而不為呢？ “聽”和“說”二者相互促進(jìn)，不可偏廢一方。要大量地聽，不斷地說，只有這樣，知識(shí)才能變?yōu)槟芰ΑｊP(guān)鍵是要活學(xué)活用，堅(jiān)持不懈。如果能這樣，那么我相信你一定能練出非凡的Γ黨雋骼⒌氐賴撓⒂鎩? 其次，讀、寫要跟上。我們強(qiáng)調(diào)“聽、說”領(lǐng)先的同時(shí)，還注重閱讀量的擴(kuò)大和閱讀能力的提高。而閱讀能力和寫作能力的提高是建筑在相當(dāng)練習(xí)量基礎(chǔ)上的。達(dá)不到一定的量，就不會(huì)有“質(zhì)”的突破，有的同學(xué)說，我做了好多的閱讀性解題，可是進(jìn)步卻不大，是怎么回事呢？其實(shí)，閱讀強(qiáng)調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解，也就是說，文章中有的句子不是可能孤立起來理解的，它是有背景的。對于我們大家來說，在開始大量閱讀前，，首先必須掌握一定的語法知識(shí)，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學(xué)習(xí)英語語法的一個(gè)重要原則就是“鉆進(jìn)去，跳出來”。鉆進(jìn)去就是認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識(shí)，然后歸納總結(jié)，再做練習(xí)，使之真正成為自己的東西。一是語法基礎(chǔ)有了長進(jìn)，就要“跳起來”擴(kuò)大閱讀和提閱讀能力了。在擴(kuò)大閱讀量的時(shí)候，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： 1、選準(zhǔn)閱讀材料，要精讀。有些人說知識(shí)“大意”就行了。其實(shí)不然，這種說法非常片面。如果基礎(chǔ)不好，又不仔細(xì)閱讀，抓住的大意往往都不是關(guān)鍵。要想把自己的閱讀能力提高到“一目十行”的境界，首先你必須要做到“十目一行”。 2、限時(shí)閱讀。大量精讀后就必須轉(zhuǎn)到限時(shí)閱讀。時(shí)限可以以考試時(shí)間為準(zhǔn)，也可根據(jù)自己的實(shí)際情況確定，我們的目標(biāo)是又快又準(zhǔn)。總之，當(dāng)你真正做到聽說先行，同時(shí)擴(kuò)大閱讀量和提高閱讀技能后，你的腦中就人積淀了許多可想、可說的事情。寫作時(shí)也就言之有物，下筆如神了。最后，我把“五”顆心送給每一位同學(xué)：學(xué)習(xí)要用心，做題要細(xì)心，失敗不灰心，成功需恒心。衷心祝愿你在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績

不要死記硬背,一段一段的記,像MESSAGE,就可以把它記成MESS和AGE.我還是小學(xué)五年級呢,你還好意思問我!

可以按音標(biāo)來記，記得牢又快

1,背單詞時(shí)不要只讀不寫,要一邊在紙上寫劃著一邊念出來才記得比較快 2,不要死記單詞,要根據(jù)發(fā)音規(guī)律去背誦哦

背英語單詞有什么小竅門

4，背英語單詞有什么好方法

首先要學(xué)好音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)背單詞事半功倍。學(xué)不好音標(biāo)背單詞很吃力（千萬不要諧音來背，會(huì)誤導(dǎo)，而且記不長久，易出錯(cuò)，對英語學(xué)習(xí)影響很大）。背的過程中結(jié)合發(fā)音，個(gè)別發(fā)音無法對應(yīng)的需要強(qiáng)記。每天早上都要背單詞，一周溫習(xí)一遍，一個(gè)月測試一遍，把寫錯(cuò)和不會(huì)寫的記在一個(gè)本子上（同時(shí)記上音標(biāo)），并進(jìn)行不同程度的標(biāo)示，以后加強(qiáng)對這些單詞的記憶。不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)生疏的單詞漸漸熟記。另：個(gè)人認(rèn)為即時(shí)貼也是個(gè)不錯(cuò)的背單詞小工具，可用來記超長單詞，隨時(shí)貼隨時(shí)記（音標(biāo)也要標(biāo)上。單詞在哪兒，音標(biāo)就要在哪兒）。對于英語電視節(jié)目，也可以適當(dāng)聽聽，過難得不要一字一句掌握，培養(yǎng)一下感覺就行。平時(shí)也可以觀察一下身邊有關(guān)英語的事物，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)氣氛。祝愿在你的努力下早日記牢英語單詞~O(∩_∩)O~

按音標(biāo)來記，即可以記住單詞，也還可以記住發(fā)音比如說transformation trans for ma tion 就是四個(gè)音節(jié). 背單詞不但要講究大量重復(fù)，更重要的是講究科學(xué)的方法和其應(yīng)用性與趣味性的結(jié)合制定一個(gè)好的背單詞計(jì)劃是必不可少的:) 可以用著名的艾賓浩斯記憶曲線法或是1、2、7法就是利用周末兩天的時(shí)間背上1000個(gè)詞，然后用下周的前五天每天復(fù)習(xí)，在第二個(gè)星期的周末先復(fù)習(xí)一遍再背第二個(gè)1000詞，然后利用第三周前五天每天晚上的時(shí)間來復(fù)習(xí)第一周背過的1000詞，白天則復(fù)習(xí)第二周背過的1000詞，依此類推每天睡覺前趟在床上復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的內(nèi)容是非常有效的。結(jié)合著大量的閱讀去記憶單詞和其用法，是再好不過的了。學(xué)會(huì)合理背單詞法，也就是詞根詞綴詞源法，這樣由此單詞派生出的單詞你都會(huì)了，省你的大事了。不要總是重復(fù)你所背過的都已經(jīng)掌握的單詞，那樣一點(diǎn)意義也沒有。最后就是學(xué)會(huì)去猜不認(rèn)識(shí)的單詞，這樣當(dāng)你記下它的意思后，你記得往往要比其他的更牢。總結(jié)一下，希望對大家有所幫助。大概有兩個(gè) 1。多背舉例：每天背50個(gè)單詞，按照50%遺忘率，就只剩25個(gè)。如果背100個(gè)呢，我們不就剩了50個(gè)了嗎？注：量要因人而異，不過至少一天80個(gè)。 2。反復(fù) 80個(gè)不是每天只背一變。至少要看三遍。盡可能多多使用背過的單詞。我是原一樓的：）~以下是補(bǔ)充些方法，希望對你記憶單詞有幫助：）~ 按常理,掌握英語單詞沒有什么捷徑可走,但可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞： 1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。 2.背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時(shí)候是否能想起homograph? 3．背單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。最好先背紅寶書，其他的補(bǔ)充、預(yù)測的單詞用處不是太大。參考資料： http://www.easy-english.org

聯(lián)想記憶，交叉記憶。

呵呵，其實(shí)單詞很好記的。比如說我，每看到一個(gè)陌生的單詞我都會(huì)去翻字典，由于是自己親手查的，所以特別容易記住。當(dāng)然了，這是我自己的方法，樓主應(yīng)該自己在學(xué)習(xí)的過程中找到屬于你的方法。

根據(jù)諧音來背

5，背英語單詞的技巧

1循環(huán)記憶，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長而淡化。2運(yùn)用中才能把知識(shí)記牢。你要學(xué)會(huì)重點(diǎn)積累一些寫作常用的詞匯，如非常地有exceedingly，extremely，fairly，tremendously……我回答過很多類似的問題，他們都說單詞記不住，可是我覺得，這些只是個(gè)站不住腳的理由，有失妥當(dāng)。打個(gè)比方吧，中國的小孩剛生下來只能呀呀作語，到了小學(xué)的時(shí)候?qū)W語文，要記生詞，隨著年齡的增加，日積月累才慢慢知道原來中國漢語里面有”美麗，蔬菜，水果，蘋果，蕩漾……”這些詞，并運(yùn)用自如，同樣，英國人剛生下來也不知道有“cust accordingly，manufacturer ，catastrophic……這些詞的，他們”，這就是積累的巨大作用啊！如果你說你記了單詞，但是記不住，這是因?yàn)槟阒皇怯泦卧~，而沒有運(yùn)用，從另外一個(gè)層面上講是你不熟悉的緣故吧，如果你平時(shí)記單詞的時(shí)候，注意運(yùn)用到寫作當(dāng)中，并且注重積累，那你就從被動(dòng)的記單詞，變?yōu)橹鲃?dòng)的記單詞和用單詞了，我是這樣記單詞的對于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了，有點(diǎn)土，）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時(shí)，是十分有好處的，寫作時(shí)不要盡寫一些低級詞匯，你要寫高級詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。高手和庸才的區(qū)別就在于此！

在句子里背~ 或者被作文~~ 根絕句子或文章背的絕對記得久而且快~~ 同時(shí)還能提升你的語感哦！！

詞匯對于英語學(xué)習(xí)的重要性，在這里不再贅述了。總之一句話，要想學(xué)好英語，要想順利通過各種英語考試，積累一定量的詞匯都是必須的，這點(diǎn)無用質(zhì)疑。對于6級詞匯，由于其大大區(qū)別于4級詞匯難度，而向中級難度的詞匯過度，是需要下一番工夫?qū)ｉT記憶的。通過對十幾套詞匯真題的統(tǒng)計(jì)，我們可以得到這樣的提示：對動(dòng)詞要給予最高程度的重視，基本要求是在閱讀文章中見到的都應(yīng)該認(rèn)識(shí)。形容詞，副詞（以形容詞為主）的表現(xiàn)力也很豐富，因而也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。名詞基本上都是比較常見的，不會(huì)出現(xiàn)極專業(yè)化的詞匯，詞組考得就更少了，建議大家在閱讀中記憶常見的，而不需專門記憶。關(guān)于記憶方法，其實(shí)是比較仁者見仁的東西，我在這里要說的只是背單詞的幾個(gè)基本原則。6級詞匯有1500左右，我建議大家把這1500個(gè)分為30個(gè)list（每個(gè)list50詞左右），至于先背A后背A等問題，我覺得無所謂，不少朋友說由A背到Z太心煩，可偶從4—6—托—G就是按照這樣的次序背的，感覺也不壞呀！這完全是個(gè)人習(xí)慣吧。具體操作： 1。第一遍要快，每天一個(gè)list，50個(gè)詞，一個(gè)月完成。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，普通人每日記憶詞匯的極限是80個(gè)（全部新詞），每天背50個(gè)，而且還有認(rèn)識(shí)的，應(yīng)該不算很多吧？：）第一遍是最難背的，一定要堅(jiān)持下來！這一遍的目的是全面掌握大綱詞匯。最新的一次6級考試證明，只背詞頻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還是掌握的全面些為好。背完第一遍就要馬上轉(zhuǎn)到閱讀，聽力等的復(fù)習(xí)中來，進(jìn)一步鞏固詞匯。到這時(shí)，每天也要抽出一定的時(shí)間（半小時(shí)以下）專門復(fù)習(xí)詞匯，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該越來越短，當(dāng)你不到半小時(shí)就能復(fù)習(xí)一遍所有詞匯時(shí)，詞匯就基本背完了。附：偶的背詞方法：第1天 list 1 第2天 list 2 list 1 第3天 list 3 list 2 list 1 第4天 list 4 list 3 list 2 list 1 第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1 第五天過后，list1已經(jīng)背完5遍第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2 第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3 ``````` 這樣繼續(xù)下去，直到所有的list前都被你劃了一個(gè)“正”：）2。被單詞要少量多次。我推薦每天早晚各抽出45分鐘背，平時(shí)一有空閑，就可以復(fù)習(xí)。 3。學(xué)而時(shí)習(xí)之。在不熟悉的詞前加標(biāo)號，以便第2天重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 4。結(jié)合做題背單詞推薦丁老師的《通過練習(xí)學(xué)詞匯》，作為階段成果的檢驗(yàn)。即便作得很差也可以激勵(lì)你更加努力。 5。特殊詞要用特殊記法。比如abacus（愛撥個(gè)死），就是算盤；dilute=di（分開）+lute（沖）就是“沖淡”的意思 6。持之以恒. 特別提示:如果第6點(diǎn)做不到,以上所有都沒有用!! 洋洋灑灑,廢話不少。希望對大家能有些用。祝大家早日拿下詞匯,順利通過那個(gè)令你又愛又恨的英語6級考試！！以下是本人在背英語四級單詞的時(shí)候，總結(jié)出來的三個(gè)小竅門，經(jīng)過親身體驗(yàn)覺得非常不錯(cuò)現(xiàn)向大家推薦，各位網(wǎng)友朋友們不妨自己試一試： 1．背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來。 2．背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時(shí)候是否能想起homograph? 雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系，可我覺得自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來時(shí)，就要注意了。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過的單詞中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。 3．背單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。

按音標(biāo)來記效果會(huì)好一點(diǎn)，記了之后要用，造句什么的可以盡量試試

給分我就告訴你

幾種方法，一是，按讀音記憶法，因?yàn)槿藢β曇粲洃浀谋容^牢，具體方法：在被單詞時(shí)，并不重點(diǎn)記單詞的拼寫，牢牢的將單詞的意思和讀音聯(lián)系起來，能夠聽到單詞的讀音想起單詞的意思，看到這個(gè)詞的意思如果想的話，能夠讀出這個(gè)詞的讀音，這種方法因?yàn)楹雎粤藛卧~的拼寫，會(huì)記得非常牢，而且人對聲音記憶的比較牢。不過這種要求個(gè)基本的本領(lǐng)，就是你聽到讀音能夠?qū)懗龅膫€(gè)讀音的單詞，因?yàn)橛⒄Z的讀音一般是非常規(guī)則的，所以做到這點(diǎn)不難。二是，關(guān)聯(lián)記憶法，將一個(gè)單詞的各種變化一起記憶，比如名詞的、形容詞的、前面加un的、后面加ment的等等等等。這樣看到這個(gè)能夠想起那個(gè)，看到那個(gè)可以想起這個(gè)，能夠加強(qiáng)記憶。

6，背單詞的好方法

可以參考牛津高階英漢雙解詞典，盡量用英文釋義去背誦單詞，比如你要背誦support，那就直接背誦encourage / give help，英文釋義有不懂的，可以查一下，這樣，可以很快提高詞匯量，另外，要大聲朗讀出來，發(fā)音要發(fā)準(zhǔn)哦

背單詞可以百度首頁輸入“單詞風(fēng)”不搜索，下拉提示里找免￥版的，這個(gè)巨贊，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測你記單詞熟悉度，智能調(diào)整復(fù)習(xí)次數(shù)和時(shí)間，并可以提醒復(fù)習(xí)。

堅(jiān)持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會(huì)很出色。一、多“說”。自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語去問候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。或許你有機(jī)會(huì)碰上外國人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問及他的年紀(jì)，婚史等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談?dòng)⒄Z容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅(jiān)持下去你的口語肯定會(huì)有較大的提高。二、多“聽” 尋找一切可以聽英語的機(jī)會(huì)。別人用英語交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會(huì)對你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會(huì)對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。三、多“讀”。 “讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。四、多“寫” 有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒時(shí)間寫作文。其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來練英語，你的英語成績肯定會(huì)很快提高的。方法二：常有人問：學(xué)英語有什么訣竅？說老實(shí)話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。概括起來，只有四個(gè)字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。憑我這幾年學(xué)習(xí)英語的體會(huì)，只有日積月累，通過量變，才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。學(xué)好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會(huì)、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會(huì)，以供參考。盡管在中學(xué)時(shí)我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個(gè)高中畢業(yè)生，我當(dāng)時(shí)的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。我于是就把著眼點(diǎn)放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進(jìn)，產(chǎn)生了事半功倍的效果。為了迅速擴(kuò)大詞匯量我從一開始就選擇一些當(dāng)時(shí)對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會(huì)有二、三十個(gè)生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個(gè)領(lǐng)域的詞匯。我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重?cái)U(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語感。起初進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，我參考了《active readers》這本書。首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時(shí)間，并計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。迫使自己進(jìn)行快速閱讀，便成了我的習(xí)慣。在第一遍閱讀過程中，我將重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進(jìn)一步閱讀時(shí)著重解決。第二遍閱讀的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是擴(kuò)大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時(shí)間就拿出來背。背單詞，我從不利用整時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時(shí)候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時(shí)間不一定很長，貴在多次反復(fù)。當(dāng)時(shí)我使用的是英漢詞典，因?yàn)槲矣X得英文解釋不便于記憶。而在擴(kuò)大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴(kuò)寬，我的詞匯量也就突飛猛進(jìn)了。只是到了后來準(zhǔn)備toefl、gre等考試時(shí)，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環(huán)境。第二遍閱讀的第二個(gè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)語感。仔細(xì)地體會(huì)精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利于加強(qiáng)語感；為寫作打基礎(chǔ)。通過這種兩遍閱讀法，所讀內(nèi)容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識(shí)地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對不同的訓(xùn)練目的，我還選取了內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如，進(jìn)行快速閱讀時(shí)，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就選擇英美報(bào)刊雜志。此外，我還注重循序漸進(jìn)，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。在聽、說、讀、寫四個(gè)方面，我從“讀”中受益無窮。通過有意識(shí)的大量閱讀、一方面擴(kuò)大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語言的兩大支柱。至于聽、說、寫三個(gè)環(huán)節(jié)，我其實(shí)并沒有經(jīng)過什么特殊的訓(xùn)練。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強(qiáng)，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機(jī)會(huì)同外國朋友交談，并著力模仿，都頗有成效。至于寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我并不急于自己動(dòng)筆寫，而是學(xué)習(xí)、模仿一些經(jīng)典篇章。《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，并常利用早晨的時(shí)間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛里看到了地道的英語，久而久之，自己也就學(xué)會(huì)說、學(xué)會(huì)寫了。有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實(shí)際上，我并沒有什么專門的應(yīng)試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎(chǔ)上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點(diǎn)，成績就自然不會(huì)壞。我認(rèn)為，與其到考試前夕，搞題海戰(zhàn)術(shù)，倒還不如踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴的積累。在我看來，學(xué)好英語的“訣竅”無非是苦干加巧干。因?yàn)槲疑钚牛汗Φ阶匀怀伞?/section>

我告訴你個(gè)好方法，也是我一直在用的，個(gè)人感覺受益匪淺，你在網(wǎng)上搜TTSUU，去下載個(gè)TTSUU文本轉(zhuǎn)語音軟件，這個(gè)軟件能朗讀TXT文件、Word文件和PDF文件，能導(dǎo)出wav和MP3，能導(dǎo)出LRC和SMI兩種同步字幕，能錄音，還能設(shè)置語速和變聲，有近30個(gè)語音引擎，幾乎包含任何語言，用來制作MP3聽力資料、聽小說、制作語音電子書或者語音廣告很方便。把需要記住的單詞等需要記住或者考試會(huì)考到的內(nèi)容輸入到TTSUU上，或者直接打開保存有這些內(nèi)容的文件，就可以導(dǎo)出成MP3和LRC字幕，然后放在手機(jī)里有時(shí)間就聽和跟讀，很快就記住了，學(xué)習(xí)興趣大大提高，語感也有了，學(xué)習(xí)效率和成績都會(huì)得到提高的，這個(gè)方法也適用于學(xué)習(xí)其他文科之類的知識(shí)。。。

我是這樣去背的 1、通過單詞的結(jié)構(gòu)記憶單詞 a、詞根＋詞綴的方法如：present（介紹、引見、禮物、贈(zèng)送）是詞根，加上不同的后綴，就構(gòu)成許多與present有關(guān)的單詞。 prentation（介紹、贈(zèng)送的禮物），ation是后綴，它表示該詞是名詞。 presentable（拿得出的，像樣的，經(jīng)得起挑剔的），able是后綴，表示該詞是形容詞。 b、詞綴＋詞根的方法例如：dis在dislike（不喜歡）中，dis是前綴表示“相反”意義。 un在unhappy（不喜歡）中，un是前綴表示“否定”意義。 re在repeat（重說、重復(fù)）中，re是前綴表示“重復(fù)”意義。基本的構(gòu)詞法知識(shí)，指詞的轉(zhuǎn)化，派生與合成，前綴、后綴等，尤其是抓住了詞根與詞綴，便可觸類旁通，事半功倍，通過單詞的結(jié)構(gòu)記憶單詞確實(shí)能幫助人們科學(xué)地記憶大量的單詞。 2、通過單詞的意義分類記憶單詞單詞不僅是代表客觀世界中事物的符號，它也反映說話人的文化社會(huì)背景和不同的經(jīng)驗(yàn)意圖。因此我們在記憶單詞時(shí)聯(lián)系自己所在的環(huán)境，根據(jù)實(shí)際需要，對日常生活中的事物進(jìn)行分類，按照單詞所表達(dá)的含義分類記憶。 a、交通工具 bike（自行車）car（小汽車）train（火車）bus（公共汽車）…… b、食物 bamana（香蕉）vegetable（蔬菜）fruit（水果）hamburger（漢堡包）…… c、家庭成員 father（父親）mother（母親）son（兒子）daughter（女兒）…… d、時(shí)間 morhing（早晨、上午）afternoon（下午）night（晚上）evening（傍晚）…… e、顏色 white（白色）red（紅色）blue（藍(lán)色）green（綠色）…… f、節(jié)日 mayday（五一節(jié)）armyday（建軍節(jié)）nationalday（國慶節(jié)）…… 當(dāng)然單詞的分類不止這些，在記憶單詞時(shí)根據(jù)需要對單詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾梢院芎玫貛椭覀兲岣哂洃浀男省?3．分類記憶：把單詞進(jìn)行分門類如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。　 4．卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。5．感官記憶：　　記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 6．軟件記憶：　有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。 7．構(gòu)詞記憶：　利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、派生和合成等記憶單詞。　 8．圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀地結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。　 9．游戲記憶：　通過自己和集體做游戲的氣氛中進(jìn)行記憶單詞。　 10．歌曲記憶：　通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。