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1，關于感受春天的作文要是記敘文
2，感受春天的閱讀答案

1，關于感受春天的作文要是記敘文

感受春天春，代表著盎然的生機，捱過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐，因為他是希望的開始，愛情的萌動，希望的延伸...... 　　春天的一切都是那樣的美好與歡快，它象征著開始，象征著成長，象征著歡快...... 　　“春雨貴如油”，古代的一位詩人是這樣描寫春雨的。　　春雨象征著生命的開始與延續，她滋潤著世間的萬物，使萬物生長。春雨既不像夏天的雨給人間悶熱之感，也不像冬天的雨給人以寒冷之感，她帶來的是一陣陣的舒心，它是一種沁人心脾的感覺，讓人們覺得冬過春來，萬物生長，歡快無限。　　春天的小草象征著夢想與希望。“野火燒不盡，春風吹又生”。有一位詩人是這樣描寫春草的，它的生命力頑強，這正像人們的夢想與希望，不管前路是否兇險，只要人的理想不破滅，不管前路如何，希望都會像草一樣永生不滅。并不象花那樣遇寒枯零，雖然花妖艷魅力，但他不能像草一樣有著頑強的生命力．．．．．．　　“二月春風似剪刀”詩人是這樣描寫會春風的。春風不象夏春一樣悶熱，也不像嚴冬一樣寒冷。她好似人的愛情一般，溫柔、纏綿。愛情使人陶醉，使人懂得呵護，她迎來的是后世人措手不及，但像春風一樣打在臉上使人覺得有是那么的溫暖與親切，雖然有些慌張，但使人心靈舒暢。　　春天的到來，人們開始出游戲嬉，孩子們在草地上打鬧玩耍，大人們在草地上嘮家常，情人們在草地上牽手而座，老人們則悠緩散布......這一切都是那么的和諧與美好，讓人懂得了春的美好歡快。時空交錯，四季輪回，一切的一切周而復始。冬去春來，這一切的一切都震撼了我的心靈。春雨依然得下，生命依然的延續；小草依然生長，希望依然前進；春風依然在吹，愛情依然還在繼續，而我對春天的情感還沒有停止。

關于感受春天的作文要是記敘文

2，感受春天的閱讀答案

1、讀第一段，你感到在作者的筆下，江南的春天有什么特點？在作者的筆下，江南的春天總是陰雨霏霏，乍暖還寒，是個多余的季節！ 2、用一句話概括（3）段的內容。不管是詩人還是道家、佛門子弟，誰都喜歡春天、歌詠春天、珍惜春光！ 3、第（3）段中白居易的詩句“遇物盡歡欣，愛春非獨我”與朱自清散文《春》有異曲同工之妙。說說《春》是怎樣具體體現這兩句是的意境的？《春》里作者通過把有生命的花草鳥等生物用擬人手法，描寫得一片生機盎然，生氣勃勃，同時表達了一切生物對春的喜愛。 4、第（4）段中那位封建時代的女子和那位現代美國哲人難能桑塔耶那面對同樣的春天，心態卻明顯不同。請借助文中“悔”和“沖”兩字分析他們各自的心態。那位封建時代的女子一個“悔”字表達了，在這大好春光里他對夫婿的思念，春光如此美好，只可惜不能與夫婿一起賞春，所以觸發了她的思君之情。 5、作者從春天里得到了怎樣的人生感悟？（用文中的話回答）那位現代美國哲人難能桑塔耶那面對美好的春天，“沖”出教室，一個“沖”字表達了她對春天的喜愛，對于春天的世界的向往。不管是落花有意，還是流水無情，都是表現了時間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進取中的春光，則當常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里！

1.第一段寫春天"在萬物中引發出如此巨大的遺憾"表現在那些方面?2.說說下面句子中加點詞語的表達效果。垂柳的枝條卻有著小姑娘般的羞澀，那些鵝黃的葉芽米粒一般，密密麻麻布滿柔枝，卻不敢一下子綻放開來，(像一個剛剛學步的孩子，一步步試探著往前走，生怕走快了跌上一跤……）（括號里的是加點的)3."他們是觸角靈敏的記者，對這一突發的事件興奮不已，蜂擁而來"一句中"突發事件"具體指什么?4.文章最后一段表達了作者怎樣的思想感情?5.讀了這篇文章，你一定感受到了春天里鮮活的萬物所呈現出的生命之美，請用擬人的手法寫一句贊美春天的話。

感受春天的閱讀答案