出現(xiàn)這種情況的時候，盡量留與對方能夠與思考的事情，這樣對方雖然說是能夠與你的偏差不一樣，但是你從中可以體會到他的用心也是以現(xiàn)在最好的方式或者是新的教育理念的相結(jié)合，所以兩個人漸漸的你就會發(fā)現(xiàn)，有很多的教育觀念慢慢的融合在一起，這樣做相對應(yīng)來說不容易產(chǎn)生沖突和糾紛，也容易對于孩子的教育產(chǎn)生一個良好的影響隔代育兒真的比親子育兒教育出來的孩子要差嗎,隔代教育應(yīng)該怎么做比較好。1、隔代育兒真的比親子育兒教育出來的孩子要差嗎?孩子該不該給老人帶?_百...我認(rèn)為是的，因為對于隔代的長輩來說，他們對孩子非常的寵溺，而...

隔代教育的利弊1，弊端隔代教育的弊端在于。總而言之，隔代教育孩子，弊大于利，隔代教育是指一些年輕家長或者因為自己的工作繁忙，或者因為離婚而把孩子的教育、生活等責(zé)任全部交給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現(xiàn)代父母”，這種由祖輩對孫輩的撫養(yǎng)和教育稱之為隔代教育。1、什么是隔代教育？感謝邀請。隔代教育是指一些年輕家長或者因為自己的工作繁忙，或者因為離婚而把孩子的教育、生活等責(zé)任全部交給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現(xiàn)代父母”，這種由祖輩對孫輩...

孩子將來會怎樣，或者說孩子將來會成長成一個什么樣的人，其實跟是不是隔代教育，并沒有什么必然聯(lián)系，這兩者之間并不完全相關(guān)。因為現(xiàn)在很多父母親都上班，拜托爺爺奶奶，姥爺姥姥來幫忙看孩子，接送孩子，以前的觀念更新得慢，加上經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都差不多，所以養(yǎng)育方法幾代都差不多，但隨著改革開放的大力推進(jìn)，基本上物質(zhì)上一天一個樣，而且新思想隨時沖擊著我們，而我們的父輩卻不愿意改變，這種情況下再隔代教育就不是很合適了，自己生的孩子自己帶吧，我是我爸媽帶大的，因為重男輕女沒人幫他們，他們咬著牙帶大我和我弟弟，而且物質(zhì)上比那些出去打...