大學生解初中題，往往把學生想得過于聰明，講題方法復雜，學生有可能聽不懂。提醒二、先讓學生做兩套本縣市的初二期末測試卷，摸清學生的基礎和漏洞，在輔導機構教學，說穿了，就是老板從你身上榨取剩余價值，當然要讓你多工作，少給你錢，二，要看自己的能力輔導機構給老師發錢，基本上是看人下菜，老師與老師之間是不平等的。1、初三學生一對一補課，一般一小時多少錢？這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一...