高中語(yǔ)文的摘抄2，高中生語(yǔ)文美文摘抄3，高中語(yǔ)文摘抄4，高中生語(yǔ)文摘抄5，在線等高中語(yǔ)文摘抄6，急求高中語(yǔ)文摘抄1，高中語(yǔ)文的摘抄我們老師也要求我們摘抄我一般是去讀者，青年文摘上找先翻一遍那些書，最后選擇一個(gè)合適的，適合摘抄，對(duì)自己作文有益文章摘抄下來(lái)并在旁邊寫下自己的感想【我一般都是把書減下來(lái)--，你也可以在網(wǎng)上找一些美文，打印下來(lái)】讀文章時(shí)把精華部分摘下來(lái)即可。精華：作者議論的語(yǔ)句，精辟的富有哲理的語(yǔ)句等等。不在多在精。月光下的城，城下的燈，燈下的人在等；人群里的風(fēng)，風(fēng)里的歌，歌里的歲月聲。是誰(shuí)在...

公文的含義是什么2，公文是什么3，公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)什么是公文4，什么是公文5，什么是公文6，什么是公文怎樣理解公文的含義1，公文的含義是什么公文就是公共文書。2，公文是什么簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是政府部門發(fā)的文件。3，公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)什么是公文公文是指各機(jī)關(guān)單位進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)而形成的文件材料。從上述意義來(lái)說(shuō)，公文就是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱。4，什么是公文公務(wù)文書，共有十三種，請(qǐng)示、報(bào)告、通知、通報(bào)等都是。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位都在使用，也就是通常所說(shuō)的文件。5，什么是公文公文，古時(shí)候指當(dāng)官的處理或聯(lián)系公務(wù)的文件。而現(xiàn)在一般指行政...

寫作文的步驟是2，你好請(qǐng)問(wèn)寫作文的步驟是什么3，寫作文一般有哪些順序4，作文主要分幾個(gè)步驟寫5，寫作文的主要步驟是什么6，寫作文有哪些步驟怎樣才能寫好作文1，寫作文的步驟是上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)好課文中的知識(shí)。課文大都是名家的作品，很好的習(xí)作例文。因此，每學(xué)一課，我都熟讀或背誦，然后模仿著寫出片斷或短文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我就逐漸覺(jué)得作文不那么難了。2，你好請(qǐng)問(wèn)寫作文的步驟是什么就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，寫作大致分以下幾個(gè)步驟：1、分析作文題目，找題眼。對(duì)給出的作文命題或者話題仔細(xì)推敲，題目或者話題中往往都...

秋天作文的結(jié)尾2，描寫秋天作文的結(jié)尾3，描寫秋天的作文什么結(jié)尾好一些4，描寫秋天的結(jié)尾5，秋天作文結(jié)尾好句6，寫秋的作文的結(jié)尾1，秋天作文的結(jié)尾秋天是美好的,他給人們帶來(lái)豐收,帶來(lái)喜悅,帶來(lái)歡笑(省略號(hào))2，描寫秋天作文的結(jié)尾這就是那云淡風(fēng)清，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽的秋，這是一個(gè)充滿收獲與喜悅的季節(jié)，這是一個(gè)充滿希望與憧憬的年華，這是屬于教師的三尺講臺(tái)的季節(jié)，屬于中華文化傳承的日子。讓我們?cè)谶@樣的日子中，放飛希望，成就夢(mèng)想3，描寫秋天的作文什么結(jié)尾好一些文登OURS教育學(xué)校寫好結(jié)尾1、直抒胸臆，...

上海哪里有帶字北的地方閘北區(qū)邶苝背2，上海有三處文化遺址是以地名命名的分別是哪三個(gè)上海有崧澤文化、廣富林文化和馬橋文化遺址以地名命名。1、崧澤遺址（崧澤遺址博物館——滬青平公路3993號(hào)，門票免費(fèi)）崧澤遺址位于上海市青浦區(qū)趙巷鎮(zhèn)崧澤村。20世紀(jì)60年代以來(lái)，崧澤遺址被發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘共揭露面積703平方米，發(fā)現(xiàn)幾何印紋陶遺存和新石器時(shí)代的居址遺跡，清理墓葬100座，出土有石器、玉器、骨器、陶器、牙器等621件文物。在遺址博物館內(nèi)，可以一睹“上海第一人”、“上海第一井”、“上海第一房”、“上海第一村”等展品，...

關(guān)于語(yǔ)文的名言警句語(yǔ)文是好樣的2，誰(shuí)知道有關(guān)語(yǔ)文的名言語(yǔ)文使人明智，數(shù)學(xué)使人聰慧3，關(guān)于語(yǔ)文的名言要2句名言就夠了謝謝多難興邦；只要有一絲希望，我們就要付出百倍努力。4，關(guān)于語(yǔ)文的名言夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。(李商隱)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。(范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里)心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。(魯迅)新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(屈原)信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。(老子)星星之火,可以燎原。(尚書)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)少壯不努力，老大...

貓這篇課文的作者是2，幼兒園歌唱活動(dòng)小貓?jiān)鯓铀X(jué)教案3，怎樣講音樂(lè)劇貓講課4，四年級(jí)的一篇課文貓5，初一下冊(cè)26課貓的主要內(nèi)容和主旨6，貓一課以第一人稱為第三只小貓辯護(hù)1，貓這篇課文的作者是《貓》這篇課文的作者是老舍答:老舍貓這篇課文的作者是:老舍是老舍2，幼兒園歌唱活動(dòng)小貓?jiān)鯓铀X(jué)教案活動(dòng)名稱：小貓歌活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉歌曲旋律，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)唱《小貓歌》；2.讓幼兒體驗(yàn)2/4拍節(jié)奏特點(diǎn)；3.培養(yǎng)幼兒感受與同伴之間交流的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：小貓頭飾（與幼兒人數(shù)相等）、貓媽媽頭飾一個(gè)；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)...

秋天作文的結(jié)尾2，描寫秋天作文結(jié)尾好句3，描寫秋天的作文寫什么結(jié)尾4，作文秋天結(jié)尾怎么寫5，秋天作文結(jié)尾好句6，寫秋的作文的結(jié)尾1，秋天作文的結(jié)尾秋天是美好的,他給人們帶來(lái)豐收,帶來(lái)喜悅,帶來(lái)歡笑(省略號(hào))2，描寫秋天作文結(jié)尾好句微涼的風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息的被擋在門外，無(wú)法進(jìn)得門內(nèi)的世界，只因門外屬于自然，門內(nèi)卻屬于人生。直到門內(nèi)的人透過(guò)窗戶望見(jiàn)了門外落葉的幾抹金黃，才發(fā)覺(jué)到了什么。秋，原來(lái)果真是金色的，并不遜色于春的翠綠。不過(guò)，那就是一襲輕紗般的美夢(mèng)，飄過(guò)身畔，隨后被白雪所替代。3，描寫秋天的作文寫什么結(jié)尾...

記敘文的特征是什么2，寫人的記敘文有哪些特點(diǎn)3，記敘文的語(yǔ)言特點(diǎn)有哪些4，記敘文的特點(diǎn)5，記敘文的寫作特點(diǎn)可以從哪四個(gè)方面6，如何分析記敘文的寫作特點(diǎn)1，記敘文的特征是什么記敘文六要素:時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果(還可以加個(gè)高潮)2，寫人的記敘文有哪些特點(diǎn)所謂寫人的記敘文，就是把我們?cè)谌伺c人的交往中獲得的豐富感受訴諸筆端，通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)及思想感情的文章。它是記敘文寫作的一個(gè)非常重要的組成部分。3，記敘文的語(yǔ)言特點(diǎn)有哪些準(zhǔn)確形象通俗樸素簡(jiǎn)練流暢個(gè)性幽默首先要把話說(shuō)通順...

關(guān)于捉迷藏捉迷藏的作文的開(kāi)頭2，小學(xué)生作文捉迷藏3，作文捉迷藏的故事620字4，捉迷藏作文300字5，介紹捉迷藏作文的范文280字6，捉迷藏作文200字1，關(guān)于捉迷藏捉迷藏的作文的開(kāi)頭捉迷藏作文300字今天下午，吃完飯，同學(xué)們寫好作業(yè)。便圍成一個(gè)圈，七嘴八舌的議論――玩什么游戲。同學(xué)們你一句，我一句，都有自己的意見(jiàn)。“咱們玩捉迷藏吧!”有個(gè)同學(xué)說(shuō)道。頓時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，都點(diǎn)頭同意。同學(xué)們紛紛下了樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們先選了一個(gè)來(lái)捉。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們東躲西-藏，有的跑到大樹(shù)后面，有的躲到房子后面，還...

作文通用評(píng)語(yǔ)2，作文評(píng)語(yǔ)怎么寫3，作文評(píng)語(yǔ)怎樣寫4，語(yǔ)文作文的評(píng)語(yǔ)常用什么話5，作文評(píng)語(yǔ)如何寫6，怎樣寫作文評(píng)語(yǔ)1，作文通用評(píng)語(yǔ)很簡(jiǎn)單的2，作文評(píng)語(yǔ)怎么寫從主題方面入手嘛。有很多可以寫阿。比如說(shuō)用詞、修辭方法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)什么的。根據(jù)實(shí)際的作文，指出值得發(fā)揚(yáng)的，跟不足。以利于作文會(huì)寫的更好。3，作文評(píng)語(yǔ)怎樣寫我覺(jué)得可以這么寫：寫的（），感情很（）。可以加些（），這樣會(huì)更好哦！（）句很有味道，因?yàn)椋ǎ┫葘懞玫模賹懖蛔愕模詈笤偌右痪洹白Ｄ阍綄懺胶谩本托辛恕?，語(yǔ)文作文的評(píng)語(yǔ)常用什么話記敘文：文筆優(yōu)美，感情充...

論文的開(kāi)題是什么意思2，論文開(kāi)題報(bào)告好過(guò)嗎3，課題的開(kāi)題與論文的開(kāi)題有什么不同4，畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的具體格式和論文模板5，本科畢業(yè)論文該如何選題6，什么是畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告格式怎么寫1，論文的開(kāi)題是什么意思話說(shuō)我們下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周就要開(kāi)題了。。還是每一點(diǎn)概念。回復(fù)8#哈哈我們文獻(xiàn)是第三個(gè)周末啊比你們晚回復(fù)3#怎么才算足夠呢？資料應(yīng)該是自己去搜集，而不是導(dǎo)師指定，這是基本功。搜集應(yīng)該是“窮盡式”的，苛刻點(diǎn)說(shuō)，沒(méi)搜全就沒(méi)資格開(kāi)題。回復(fù)9#文獻(xiàn)啊？？呵呵。。果然同道！！歡迎歡迎哈！！走個(gè)過(guò)場(chǎng)找?guī)讉€(gè)專家對(duì)你的...

語(yǔ)文的主謂賓定狀補(bǔ)是什么2，什么是主謂賓定狀補(bǔ)啊1，語(yǔ)文的主謂賓定狀補(bǔ)是什么定語(yǔ)（一般是形容詞）當(dāng)然修飾名詞或名詞性短語(yǔ)，通俗點(diǎn)說(shuō)明這個(gè)東西形狀，顏色，特點(diǎn)，高矮，胖瘦等的詞語(yǔ)；狀語(yǔ)（一般是副詞）修飾句子，或動(dòng)詞，或動(dòng)詞性短語(yǔ)，就是說(shuō)明事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，程度等的詞.一句句子中各個(gè)成分,分別稱為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)的位置要根據(jù)情況而定。主語(yǔ)是主要說(shuō)明的人或事物謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作，狀態(tài)或特征。(由動(dòng)詞構(gòu)成。)賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象定語(yǔ)在句中...

達(dá)爾文的著作物種起源（進(jìn)化論）2，達(dá)爾文的著作是《物種起源》生命起源3，達(dá)爾文的著名科學(xué)著作是什么當(dāng)然是：物種起源物種起源必須的的是《物種起源》因?yàn)槔锩嫣岬搅巳祟惖钠鹪词怯蓄惾嗽持鸩竭M(jìn)化成直立行走的人體的4，達(dá)爾文寫過(guò)那些書1839年～1843年編纂五卷本巨著《貝格爾號(hào)航行期內(nèi)的動(dòng)物志》1842～1846年撰寫三卷本著作《貝格爾號(hào)航行期內(nèi)的地質(zhì)學(xué)》。1859年發(fā)表《物種起源》。1868年發(fā)表《家養(yǎng)動(dòng)物和培育植物的變異》。1871年發(fā)表《人類起源和性選擇》。1872年發(fā)表《人類和動(dòng)物情感的表達(dá)》達(dá)爾文代...

科學(xué)小品文說(shuō)明方法的特點(diǎn)你說(shuō)的就是說(shuō)明文吧。說(shuō)明文都是有說(shuō)明方法的，比如列數(shù)字：它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。就是一句話里面用數(shù)字來(lái)更形象地突出事物的特點(diǎn)。作比較：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。用一個(gè)事物和另一個(gè)事物進(jìn)行比較，這句話就是突出地球的渺小。打比方，就是比喻句。舉例子：地球所擁有的自然資源也是有限的，拿礦物資源來(lái)說(shuō)。。。就是舉些實(shí)物來(lái)說(shuō)明或解釋某個(gè)問(wèn)題，“拿”“例如”后面一般都是舉的例子。。。你提出的問(wèn)題我不是特別能看懂，暫時(shí)就只能說(shuō)那么多，還有什么不會(huì)的話可以追問(wèn)2，科普小品文的語(yǔ)...