現在中小學教師想要評上高級職稱，是非常困難的。比如，張老師在評定職稱前所教的是語文，評的職稱是中學語文高級教師，職稱評定后，他往往不會再從事語文的教學，而去教歷史或政治，這樣的高級職稱教師，比比皆是，學校教師出于私人關系，不好提出來罷了，兄弟學校有兩位女教師，中學高級職稱，從評上職稱后，她們每周5節課，學校平均課時13節。1、教師職稱到底該怎么評呢？謝謝邀請！教師職稱評定，旨在體現能者多勞，能者多得。自上一世紀開評以來，總體運行良好，其積極作用顯而已見，但是，也出現了一些不諧之聲，尤其是近些年，質疑，反對...