到了初三，功課門數(shù)增加，數(shù)學(xué)難度增大，成績(jī)難免下滑。一對(duì)一的補(bǔ)課，又可能有三種結(jié)果，在初三學(xué)生中，這種情況也比較普遍，怎樣才能使一對(duì)一的補(bǔ)課取得最好效果呢，要想一對(duì)一補(bǔ)課取得最好成績(jī)，首先必須進(jìn)一步夯實(shí)雙基，記錯(cuò)公式或公式不會(huì)用的扣了多少，我們要考慮的問題是如何使數(shù)學(xué)成績(jī)只上升不下降。1、初三學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課，一般一小時(shí)多少錢？這個(gè)不一定，我女兒今年高一，在九年級(jí)的時(shí)候找過老師補(bǔ)課，打聽了很多老師，有當(dāng)?shù)刈龊玫睦蠋煟粚?duì)一根本排不上隊(duì)，價(jià)格也很高；有社會(huì)上辦學(xué)機(jī)構(gòu)的，但不是理想；最后選擇一個(gè)相對(duì)較好的初中老...