由此可見(jiàn)，學(xué)校不同，工作量及崗位分配不同，以及所取得教學(xué)成果不同，所得的教學(xué)績(jī)效工資亦不同，而按工作量的多少或者貢獻(xiàn)的多少來(lái)核算績(jī)效工資的方法來(lái)看，班主任津貼在績(jī)效工資里出也是合情合理，符合國(guó)家規(guī)定的。有一種績(jī)效工資，就是所謂的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。1、教師的績(jī)效工資有多少？是怎樣分配的？三種績(jī)效，三種分配。方法決定績(jī)效的高低！從2019年1月1日起，我們這里開(kāi)始實(shí)行用于激勵(lì)教師工作積極性和上進(jìn)心的績(jī)效工資政策，其實(shí)行的原則就是“獎(jiǎng)勤罰懶”，一種是隨著工資按月發(fā)放的基礎(chǔ)性績(jī)效工資，屬于個(gè)人的基本工資，它是隨著個(gè)...