小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊圓的周長中怎樣合理利用教學(xué)資源這是一節(jié)概念與計算相結(jié)合的幾何初步知識教學(xué)，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方形周長、正方形周長、圓的認(rèn)識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生探究學(xué)習(xí)曲線圖形知識的開始。是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓、圓柱體、圓錐體等知識的基礎(chǔ)，是小學(xué)幾何初步知識教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本節(jié)教材內(nèi)容分四個層次來編排的：1、是“圓周長的意義——2、圓周長的測量方法——3、圓周率的探究和圓周長計算公式的推導(dǎo)——4、圓周長計算公式的應(yīng)用”。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際，我確定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)如下：(1)使學(xué)生理解圓周長...