司馬光《家雜儀》中設(shè)計的家教計劃，把德育放在家庭的首位教育，從一開始就按照循序漸進的原則，在孩子成長的不同階段實施不同的培養(yǎng)教育內(nèi)容，引導(dǎo)孩子嚴(yán)格學(xué)習(xí)，以避免,按照古人的說法，培養(yǎng)教育最根本的是培養(yǎng)誠信教育或品德教育,多樣性理念，生態(tài)和諧性理念，個體化理念，系統(tǒng)性理念,現(xiàn)代職業(yè)-1理念主要包括職業(yè)教育現(xiàn)代化、職業(yè)教育社會化、職業(yè)教育工業(yè)化、職業(yè)/,現(xiàn)代教育:以人為本理念，全面發(fā)展理念，素質(zhì)教育，創(chuàng)意。{0}1、現(xiàn)代職業(yè)教育理念具有包括哪些方面現(xiàn)代職業(yè)-1理念主要包括職業(yè)教育現(xiàn)代化、職業(yè)教育社會化、職業(yè)教育...