幼兒教師專業化發展的途經有哪些學會幼兒心理學、家庭環境及家長的心理研究。2，淺談如何促進幼兒園年輕教師的專業成長【摘要】幼兒園教學活動具有日常性、實踐性和及時性的特點，對幼兒園年輕教師的專業成長具有重要的促進作用。幼兒園應該立足日常教學活動，堅持以需求為導向，重視可操作性和形式多樣化的原則，將教學和研討相結合，課程實施和專題培訓相結合，師德培訓和教學技能培訓相結合，多種培訓方式相結合，對年輕教師進行有針對性的培訓，促進其盡快適應幼兒園工作崗位要求，順利實現教師角色的轉換，并形成自主專業成長的意識與動力...

幼師行業行業現狀和發展趨勢幼師專業前景好，一分為二談清楚，專注行業缺口大，跨行就職選擇窄。幼師是個啥呢？學習怎么教小孩兒對吧？其實不對。這個專業，不管是中專的，大專的，還是本科的學前教育，說實話，對于人本身的性格要求，遠遠大于專業度的要求。這兩年，虐童時間層出不窮，慢慢的負能量，各大媒體整天爆負面新聞，作為家長，看的這個揪心啊，恨不能把這些無良的教育從業人員，從這個地球上抹去。而這個，本身就從側面影響了幼師的就業，這兒的就業說的是在幼兒園做老師，也就是本專業內的垂直就業。（關注繆老師，獲取一手教育資訊...