8.油漆南瓜橙色,6.畫三個大南瓜,兔子怎么運南瓜，此圖為空，留給同學(xué)們想象,小朋友很喜歡小白兔,7.再畫一只兔子南瓜,創(chuàng)作背景:“小兔運南瓜”是人民教育出版社第一冊的一篇配有圖片的口語交際和寫作的課文，而這篇課文小兔子站在地上看著Da南瓜思維,南瓜已經(jīng)運回家了。1、小白兔運南瓜還有什么好辦法方法如下:1。可以拿南瓜當(dāng)大球，滾啊滾，回家。2.可以在南瓜上系一些氣球，讓南瓜飄起來，一路飛回家。3.可以找兔寶寶的朋友幫忙。人多力量大。4.把輪子放在南瓜下面，這樣可以跑得快。創(chuàng)作背景:“小兔運南瓜”是人民教育出...

有五種方式講述5種小兔運南瓜:兔子能像輪子一樣站起來南瓜滾回家；或者向更強壯的動物求助；或者南瓜可以切成小塊；或者用運輸車運回家；或者把南瓜的種子拿回家種,“小兔運南瓜”簡介:“小兔運南瓜”是人教版第一冊的口語交際和看圖寫詞的課文,小兔運南瓜看圖寫詞作文一天,小兔運南瓜:1的方法。{0}1、小兔運南瓜用什么方法運回家?小兔運南瓜:1的方法。立南瓜側(cè)身像輪子一樣推著滾回家。2.向朋友借車，把南瓜搬到車上帶回家。如果一開始就有同學(xué)說南瓜回家，老師也要啟發(fā)學(xué)生想別的辦法。它們絕不應(yīng)該局限于一個，否則啟發(fā)想象力的...

于是，小兔把南瓜豎了起來，小兔一個勁的往家滾一年級小兔運南瓜的辦法,菜園里的南瓜成熟了，小兔摘了一個最大的南瓜，可小兔怎么也搬不動它，這可把小兔難住了，我該怎么辦呢,說出小兔運南瓜的辦法，知道什么辦法好，好在哪里，是本課的教學(xué)重點小兔運南瓜看圖寫話,小兔運南瓜看圖寫話小兔運南瓜楊鎧君陽光明媚的一天，小兔想吃南瓜餅，小兔來到南瓜園里摘了一個又大又圓的南瓜。1、一年級小兔運南瓜的辦法菜園里的南瓜成熟了，小兔摘了一個最大的南瓜，可小兔怎么也搬不動它，這可把小兔難住了，我該怎么辦呢？小兔著急地想。方法一：小兔突然...