教育著作選集中蘇霍姆林斯基的作品有哪些《怎樣培養(yǎng)真正的人》《給教師的100條建議》《我把心獻(xiàn)給孩子》《學(xué)生的精神世界》《教育的藝術(shù)》2，蘇霍姆林斯基我把心獻(xiàn)給孩子出自哪個(gè)出版社《蘇霍姆林斯基選集》蔡汀譯,教育科學(xué)出版社2001年前頭發(fā)的有個(gè)打不開(kāi)，重發(fā)了一封，里頭有全集^^3，蘇霍姆林斯基的著作怎樣培養(yǎng)真正的人《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《帕夫雷什中學(xué)》以及《蘇霍姆林斯基著作選集》(五卷本)，贊科夫所著的《和教師的談話(huà)》、《論小學(xué)教學(xué)》、《教學(xué)論與生活》4，蘇霍姆林斯基的著作《公民的誕生》...

1969年被授予烏克蘭社會(huì)主義共和國(guó)功勛教師稱(chēng)號(hào)，獲得兩枚列寧勛章，一枚紅星勛章，多枚烏申斯基和馬卡連柯勛章,(Su-1林斯基-2/(I))91,瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇-1林斯基(1918-1970)，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家、理論家,Su-1林斯基名師名言89,(蘇霍姆林斯基選集(一)，第802頁(yè))92。1、蘇霍姆林斯基選集的主要內(nèi)容在這座紀(jì)念碑前，人們，尤其是教育界的學(xué)者、專(zhuān)家、教師，可以聆聽(tīng)到許多眾所周知的有益教誨；可以學(xué)到很多理論和經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富和指導(dǎo)工作；在很多方面，它可以作為一面鏡子——一面如何做...

（《蘇霍姆林斯基選集（一）》第802頁(yè)）92、每個(gè)教師不管他教哪門(mén)課，都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)語(yǔ)文教師,（《蘇霍姆林斯基選集（一）》第773頁(yè)）91、每個(gè)教師應(yīng)當(dāng)成為自己學(xué)科的出色專(zhuān)家,瓦西里亞力山德羅維奇蘇霍姆林斯基的資料,瓦西里·亞力山德羅維奇·蘇霍姆林斯基（1918-1970），前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。1、蘇霍姆林斯基關(guān)于教師的名言蘇霍姆林斯基關(guān)于教師的名言89、請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。（《給教師的建議》第97頁(yè)）90、真正的教育是從教育者的素質(zhì)...