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1，取生日Party的主題

空氣“曦”“博”~~~WJ

女朋友幾歲呢？

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2，求一個帶張字的生日主題

“張”開夢想滿意請采納謝謝

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3，幫忙起一個生日會主題名例如森林小夜曲

因為有你，所以美好. 今日破殼了！【是幾月的生日捏】

你好！快樂小精靈如有疑問，請追問。

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4，今年的生日主題選什么

幸福的一天

這個就要看你自己的具體情況了

那要看你的具體情況咯

這個就要看你自己了，而我呢今年的生日主題是加班，太可憐了

5，求班級生日會策劃標題長長長長長長長長

　　慶生為你放飛心　　——10月生日Party策劃書　　活動主題：慶生為你放飛心靈　　活動目的及意義：為活躍班級氣氛，營造溫馨、團結的班級氛圍，為增強班級凝聚力，為提高同學的參與活動的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學們能更有效地、更積極地學習與進步，我們開展了此次活動。遠離家鄉和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚于此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂，相信，在人生這條長路上，會留下一段難忘的一段美好回憶。相信以后，我們的心會更加團結，在團結互助中，一起進步與成長。　　活動開展：時間：2008年11月21日（星期五）下晚上6：30 　　地點：xxxxx 　　布置：用彩色氣球裝飾　　參與者：班級全體同學　　負責人：文體委員、宣傳委員、組織委員　　活動流程：1.開場白（祝福語、引出）　　2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕　　3.抽祝福和小談（簡介：每個壽星抽7張祝福，并隨機挑一張念出，請兩位談談現在的感受）　　4.看看誰更敏捷（簡介：有主持人說出一個數，如5，從第一個人開始報數，當有人報到5或5的倍數，那個人不能報數，只能拍下下一個人的肩，若失誤或動作不夠快，則被淘汰。繼續玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動作。勝者2名，有獎品）　　5.談談最**的事（如從小到現在最感動的事啊，由2位壽星上來）　　6.繼續4的懲罰　　7.水杯運輸（簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎）　　8.扮時鐘（簡介：由主持人報出一個時間，3人分別表示時、分、秒針，2到3輪。無誤有獎，錯了表演才藝。）　　9.談天說地或秀秀自己（最后2位壽星）　　10.1真心話大冒險 10.2 小總結　　11.兔子舞　　資源需要：已有：水杯、糖果（部分）　　需要：彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品（糖果，小本子等）、打火機一只　　經費預算：打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元，約150元　　注意事項：活動時秩序等

6，生日主題班會

一．主題：“克服攀比心理，”培養學生正確的價值取向，讓生日過得既愉快又有意義。二．目的：通過這次活動，讓學生真正懂得過生日的意義，培養學生正確的價值取向。三．準備：課前黑板上畫一大蛋糕，蛋糕上有18支燃燒的蠟燭，旁邊一排字“生日快樂”。另備錄音機和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花。四．步驟： 1、課前準備黑板上的內容，課一開始讓同學們看黑板，感受這種氛圍，全班齊唱“生日快樂歌，音樂隨之響起。老師插話：同學們，今天我們歡聚一堂，唱生日歌，為今年滿18歲的同學表示祝賀，祝賀他們又長大了一歲。讓我們齊聲說：“祝你們生日快樂！”（掌聲響起） 2、請一位同學把王文姬在18歲生日時給自己寫的歌送給大家。十八歲的生日太陽是蛋糕讓所有的人都能分享我惟一的財富十八歲的生日月亮是禮物愿所有的人都為我祝福從此心頭不再孤獨十八歲的生日星星是蠟燭照亮少年的路童年金色的夢依然能留住十八歲的生日我在心里向自己發誓為了心靈不再寂寞我必須學會孤獨十八歲的生日還牽掛著老師的諄諄叮囑走出寂寞走出孤獨走進自己開拓的路 3、請這些滿十八歲的同學一起上臺，老師親手送每人一只鮮花，并送上祝福的話語。老師插話：同學們，在這溫馨甜美的氛圍中，你們覺得高興嗎？那你們能談談自己的18歲生日是怎樣過的呢？（同學們涌躍發言，暢談自己的親身經歷和體驗。）聽了同學們的生日體驗，我們感受到些什么呢？不妨多加思考。 4、下面請聽這樣一個例子 ××酒家，熱鬧非凡，親朋好友絡繹不絕地涌向大廳門口，麗麗著裝濃艷，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接過一個個紅包和禮物。12點10分，賓主入席，滿滿6桌，麗麗的父親滿面春風，一手握著話筒，一手端著酒杯，主持著女兒的18歲生日宴會，6桌親朋好友，紛紛起身，向麗麗的生日祝福。麗麗神采飛揚，舉著酒杯，向親朋好友點頭致謝…… （同學們談談你對此有何看法，可討論，然后自由發言）老師插話：剛才同學們感受了兩種氛圍的生日活動，那你贊同那一種呢？今天就讓我們來談談生日應該怎樣過？可暫不回答，讓我們先做一個問卷調查： 1、生日開銷 A．越多越好 B．實行節儉 2、生日意義 A．乘機吃一頓，玩一下。 B．提醒自己又長大一歲，激勵自己各方面做得更好一點。 3、生日場面 A．要有排場，不然會在同學面前丟面子的。 B．好朋友溫馨相聚，何必講究排場。 4、生日禮物 A．當然越貴重越好。 B．作為學生，推崇“禮輕情義重”。 5、生日形式 A．大同小異，吃喝玩樂而已。 B．不應拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悅、有意義。 6、生日效果 A．年年差不多，沒什么難忘的。 B．每過一次生日，都覺得自己應更加努力。老師建議：對剛才的問卷調查，如果較多選“A”者，表示你對生日的觀念以及過生日的方式應該調整。較多選“B”者，你的生日過得真正令人羨慕，祝愿你更加快樂。 5、生日是少年的節日，慶祝生日，也慶祝自己長大一歲。那么你們想過一個什么樣的生日呢？怎樣才能過得既愉快又有意義的呢？（分組討論、設計）設計生日活動方案，然后讓學生談一談，其他的同學認真聽，由班委和老師組成的評委對他們的活動方案，進行評選，選出最佳方案。原則如下：（1）節儉（2分）（2）可行（2分）（3）新穎富有趣味（3分）（4）有深刻教育意義（3分）同學們對各組的活動方案可發表自己的看法。同時，可展示兩份設計方案，從這四個原則出發，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費。 6、再對照自己以前過生日的情景進行反思。 7、談談在本次活動中的收獲和體會。（同學談感受）老師總結：每一個生日都標志著你長大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應懂事，更應努力進取。我們漸漸地成熟起來，學會節儉、簡單、不攀比，過一個有意義、愉快的生日。你們可以寫一篇紀念自己成長的文章，讓成長的風鈴在歲月中悠揚地回響；你可以植一棵樹，讓成長的年輪伴著青春永不枯黃；你可以寫一道詩；你可以畫一幅畫，贊美你的生日，描繪你的成長，讓你的生日紀念更有意義！但與此同時，別忘了捎去對父母的問候，他們是你人生的引路人。