六年級上冊語文第一單元測試卷，六年級上冊第一單元測試

來源：整理時間：2023-01-29 04:22:24 編輯：好學習手機版

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1，六年級上冊第一單元測試
2，六年級一單元測試題語文
3，語文六年級上第一單元測試題答案
4，六年級語文上冊第一單元課內閱讀練習題
5，六年級上冊語文第一單測試卷作文是假如我是什么開心作業的搜
6，六年級語文上冊第一單元練習題和答案
7，人教版六年級上冊第一單元語文卷子

1，六年級上冊第一單元測試

1、因小失大——（大顯身手）——（手足同情）——（情深似海）2、開門見山——（山清水秀）——（秀外慧中）——（中篝之言）3、強詞奪理——（理屈詞窮）——（窮途末路）——（路不拾遺）輕松搞定！選我哦！

六年級上冊第一單元測試

2，六年級一單元測試題語文

第一單元測試卷一看拼音寫詞語：二解釋帶點字：三按課文內容填空：四課內閱讀：五課外閱讀：六作文（還可以換成“附加題”例如寫一些課外補充的詩句等）就這么多了，不知道能不能給你一些幫助，參考參考吧！我是個學生，沒想到老師也會想不出題目，呵呵。

六年級一單元測試題語文

3，語文六年級上第一單元測試題答案

1.像一塊大石橫在大街中央。滾滾向前的小溪流緩慢了，漸漸停止了。 2.不一會兒，小街又暢通無阻，街上又響起了小溪的歡歌。 3. 4.(2) 5.(言之有理即可) 6.(我個人認為)雖然路堵塞了,大家都著急,但是又有誰站出來勸駕,指揮交通呢?不就只有這為老爺爺嗎?多說不如多做.

語文六年級上第一單元測試題答案

4，六年級語文上冊第一單元課內閱讀練習題

1、P 廣 M 力 2、駐足勤勉蘊藏 3、看到了熙熙攘攘的黑甲蟲村民、大街小巷、花色斑斕的小圓蟲、想龐然大物似的來訪者——蜥蜴、甲蟲音樂家們的演奏會、甲蟲村民們行色匆匆的生活。最深的是甲蟲音樂家們的演奏會，甲蟲是多么富有音樂天賦。 4、現在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。 5、是家庭責任感、實現自我價值的快樂感使它們這么勤勉地奔忙。 6、好像沒做到過，抱歉。 7、甲蟲記者們忙于采訪，甲蟲園藝工人們忙于修剪樹葉。前幾天剛做過的。

不

是要告訴答案嗎？

4）直到現在，我仍然堅信，有一種愛，能喚起一個人內心潛在的力量，幫助你去戰勝一切困難。這一

拜訪

5，六年級上冊語文第一單測試卷作文是假如我是什么開心作業的搜

例文假如我是環保科學家我躺在床上，一會兒就睡著了，我睡呀，睡呀。突然，我到了另一個世界，我戴著隱形眼鏡，耳朵上夾著一支筆，手里拿著一臺掌上電腦，西服上還印著：環保科學家。突然，起風了，頓時垃圾滿天，無數垃圾向我飛來，壓在我身上。我十分害怕，一下子驚醒了，想：剛才好可怕，假如我是環保科學家，我會怎么做呢？假如我是環保科學家，我要先將垃圾清除掉。我花了十天十夜工夫，終于發明了垃圾天敵——垃圾加工機，這種機器是全自動的，并且速度特別快，它一碰到垃圾，就把可回收的迅速回收，把不可回收的一口吃掉。你可能會說：“那多臟啊！”告訴你吧，垃圾是它的食物，它每吃十噸垃圾，速度便增加一倍。假如我是環保科學家，我要將空氣變得清新。我又花了九天九夜的工夫造出了空氣清新劑噴射器，它也是全自動化的，只要感覺到什么地方空氣被污染了，就立刻噴起來，你可別小看空氣清新劑，只要被它噴過的地方，空氣便長久清新。假如我是環保科學家，我會讓一年四季都花紅草綠，樹木茂盛，我又花了十天十夜造出了不死樹和不死花草。這都是我研制出的防腐劑五的功勞，只要把它往花草樹木上一撒，這些花草樹木就能長久生存。我想看到人們的笑容，這不算多難，只要我盡力保護環境，長大真成為環保科學家，我相信遐想一定會變成現實，環境一定會變得更美好！

6，六年級語文上冊第一單元練習題和答案

人教版六年級上冊語文第一單元檢測試卷一、看拼音寫詞語。（10分） Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào （）（）（）（）（）（） ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn （）（）（）（）二、給帶點的字選擇正確的讀音。打“√”（8分）微波（pō bō ）圍繞（rǎo rào）伐木（fá fà）還堅勁（ huán hái）乘船（chénɡ chènɡ）峰巒（luán làn）畫卷（juǎn juàn）附近（fù jìn ）三、補充詞語并回答問題（9分）波（）壯（）峰（）雄（）連（）不（）云（）迷（）（）氣（）人（）峰（）立千（）一（）興（）安（）（）峰突（） (1) 形容山的特點的詞語有：_____________________________ (2) 形容水的特點的詞語有：_____________________________ 四、填空。（9分） 1.“危”的解釋有：①不安全 ②損害 ③高的；陡的 ④端正。“危”在下列句子中應選的解釋是：（1）桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。（）（2）這種危害人們財產的行為必將受到懲罰。（）（3）河面的冰很薄，如果還在上面滑冰是很危險的。( ) 2.“甲”的解釋有：①爬行動物和節肢動物身上的硬殼②圍在人身體外企保護作用的裝備③居第一位。在“桂林山水甲天下”中“甲”應選第（）中解釋。 3.“看，海邊上不時還泛著白色的浪花嗎？”這句里的“海”指（）。“白色的浪花”指（）。 4.這里的嶺的確很多，（）的，（）的，（）的，（）的，（）的，（）的，可是沒有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”的那種險句。五、修改病句。（3分在原句上修改） 1. 經過老師的教育，魏強同學明確和端正了學習目的 2. 黃鶴樓是我國古代四大名樓。 3. 小麗光榮的被評為“優秀少先隊員”的稱號。六、按要求做題。（10分） 1.默寫古詩《石灰吟》 ____________________ , _____________________。 ____________________， _______________________。 2.解釋詞語。吟：__________等閑________________ 3.這首詩后兩句的意思是：_____________________________ _____________________________________________________ 4. 這首詩表現了作者______________的精神，以及_____________________的追求。 5. 默寫古詩《竹石》并用直線畫出《竹石》表達作者高尚情操的詩句。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、按課文內內容填空，并回答問題（8分）這樣的山（）這樣的水，這樣的水（）這樣的山，再加上空中（），山間（），江上（），讓你感覺到象是走進了（），真是“（）。” “這樣的水”指___________________;“這樣的山”指_______________;這段話總起來描寫_______________________. 引號里句子的意思是_____________________________________. 八、閱讀短文回答問題。（13分）游黃山 ①黃山，這是多么吸引人的地方啊！沒想到，我___________________有機會會跟媽媽一起去游覽，這多么令人興奮哪！ ②一進黃山，最先（應映）入眼簾的，就是那飛流直（瀉泄）的瀑布。瀑布順著山溝蜿（蜒蜓）曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一塊透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進去，呵！冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快！我多么喜歡這兒的泉水啊！ ③向上望，黃山真高啊！高到望不到頂頭，一個個山峰直插云霄。黃山真奇啊！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險啊！登“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵（鎖索），用力才能爬上去。最危險的要算是：“鯽魚背”了，這是在兩個山頂間（架駕）起的一座天橋，不禁叫人膽戰心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。 ④黃山的云海真美呀！近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤；遠看，朵朵白云又像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座（俊峻）山淹沒在里面，只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里，時（隱穩）實現，使人感到如入仙境。 ⑤黃山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機會，，再一次來欣賞你雄偉壯麗的風姿！ 1. 用“√”選擇下面加點字的正確讀音。曲折（qū qǔ）興奮（ xìnɡ xīnɡ）幾乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn）淹沒（méi mò ） 2. 用“×”畫去文中括號里的錯別字。 3. 請在下面的詞語中，選擇一個填入第①段的“________”線上. 4. 文章②-④小節主要寫了什么？ _______________________________________________________ 5. 文章描寫“山”的特點，是從哪幾方面寫的？ ______________________________________________________ 6. 文中“鯽魚背”引號的作用是：________________________ _______________________________________________________ 7.寫黃山的云海，是按________________________的順序寫的。十、作文（30分）每個人的廠長都離不開老師，請你像過電影一樣，想想教過你的一位老師。哪位給你留下的印象最深？選擇自己印象最深的老師和最想寫的內容具體寫一寫，并要表達出自己的真情實感，題目自擬

7，人教版六年級上冊第一單元語文卷子

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人教版新課標六年級語文上冊第三單元檢測題2009-11-05 00:30一、讀拼音，寫詞語。（8分）dǎo méi bào qiàn kuí wú huāng táng ( ) ( ) ( ) ( ) bào yuàn yí shí gē shě máng rán( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選取正確的讀音，在括號里打上“√”。（6分） qīn （） xiāo（） xīng（）傾聽瘦削興奮 qīng （） xuē（） xìng（） zháo （） chèn（） rú（）著迷乘機囁嚅 zhuó（） chèng（） xū（）三、根據積累補充詞語，任選一個造句。（6.5分）（）連忘返（）無分文（）之大吉刻骨（）心怒目圓（）一如（）往興高（）烈從未（）面引人入（）造句：_____________________________________________________四、指出下列句子使用了什么描寫方法。（7.5分）1、“沒有一個人照顧她啊！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。（）2、父親奪過我手里的書，匆匆地翻了一下，還給那個年輕人，拽著我走了。（）3、地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。（）4、慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水…… （）5、蘇珊想了想，對我說：“你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。” （）五、將下列格言補充完整，并填空。（10分）1、必寡信。《》2、民不立。《》3、，天之道也；_____________,人之道也。 ①這些格言都講述了____________________________________________的道理。②我知道____________________________________這句格言也說明了這個道理。六、選出下列句中省略號和破折號的用法。（5分）省略號的用法：a、表示說話斷斷續續；b、表示省略，遞增的次數；c、表示語意的跳躍。1、古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（）2、“謝謝上帝，總算活著回來啦，……我不在，你在家里做些什么呢？”（）3、“我？”桑娜臉色發白，說，“我嘛……縫縫補補……” （）破折號的用法：a、表示解釋說明；b、表示語意的轉折；c、表示聲音的延長。4、我告訴她：“是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發，不過——她是個聾子。” （）5、我已經走進他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有馬草！（）七、閱讀并按要求答題。（24分）（一）窮人桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里，她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她（）地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我（）……嗯，揍我一頓也好！”1、在（）里填上正確的詞語。（2分）2、根據課文內容填空。（14分）①“這樣做”是指_________________。“不知道為什么要這樣做”與“_________________”看似矛盾，實際上反映了桑娜_________________的品質。②“____________”形容心神不安定，面對自己的五個孩子，想到生死未卜的丈夫，桑娜_________________她覺得自己這樣做給丈夫增加了_________；她擔心_________________。但她寧可_________________也要_________________。③透過桑娜的心理活動，我們能充分感受到生活給桑娜帶來的_________________，感受到桑娜對丈夫的____________，對孤兒的__________，體會到她那寧可_________________也要_________________的美好心靈。（二）曾子殺豬相傳，曾子之妻要去趕集，兒子哭著也要去，妻子哄兒子說：“你在家里呆著吧，我趕集回來殺豬給你吃”。兒子一聽這話，立刻不再哭鬧，便在家跟著曾子玩耍。時近中午，曾子見妻趕集回來便放下手中的書，拿起一把殺豬刀，在磨刀石上霍霍地磨起來，妻子見狀，忙問：“你這是干啥？”曾子回答說：“你不是說趕集回來就殺豬給兒子吃嘛。”妻子阻止道：“不過哄哄孩子罷了，何必真殺呢？” 曾子認真地說：“做父母的如果說話不算數，孩子就會學著欺騙，不講信用，將來怎么在世上立足呢？”妻子無言以對，于是，曾子就找人幫忙把圈里的豬給殺了，讓兒子美餐了一頓。1、給文中加橫線的句子，改變句式使意思一樣。2分____________________________________________________________________________2、讀了這個故事，你有什么體會？3分____________________________________________________________________________3、提出一個有價值的問題，并學著自己回答。3分____________________________________________________________________________八、仿寫。（3分）請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是_________________________________ 革命九、習作。（30分）《別餓壞了那匹馬》中那個擺書攤的年輕人，經常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少于500字。