武漢崇文外國學校是一所小學、初中九年一貫制的民辦寄宿學校，是按省級示范學校標準建設的外國語學校。華師一附中是最早脫離大學，面向社會辦學的單位附屬學校，學校本身有一定基礎，在面向社會時能吸引更多好生源，華師一附中是面向湖北省招生，可以錄取全省的最好生源，而每年的高考成績都是引人注目的，已步入了一個良性循環的軌道。

1、武漢崇文外國語學校怎么樣？

武漢崇文外國學校是一所小學、初中九年一貫制的民辦寄宿學校，是按省級示范學校標準建設的外國語學校。學校位于武漢市東湖核心景區和光谷商圈內，環境優美，交通便利;毗鄰武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等眾多高校，教育文化底蘊深厚，學習氛圍濃厚，學校實施“1 1 N”的培養模式，即在充分訓練“學習科學與方法”的基礎上，開設國家課程體系與N種特色校本選修課程。

校本課程包括彰顯外語特色的英語、法語等多語種國際語言課程及湖北省中小學口譯特訓隊，學校尊重個性，提供選擇。學校實施32人小班教學和“985名師工程”(特級教師骨干教師青年教師)，采用中國軟件與技術服務股份有限提供的先進的人工智能教育系統，從軟件硬件兩方面保證教學質量的提升，寄宿制的課后學習輔導，終結家長培優的后顧之憂。

名校為鄰的優勢讓博士進課堂、教授當導師、院士開講座，學生游名校，學校秉承“心懷祖國、詮釋世界、成就未來”的辦學理念，開辦外語特色、文理并重、融匯中西的一流外國語學校，培養勤學善思能創新、忠誠國家懂感恩的，具有中國靈魂和國際視野的優秀公民。學校特色（一）一站式教育，無需額外校外培優，學校開設了課后各學科輔導、數學思維訓練、劍橋英語、鋼琴、舞蹈、美術、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、高爾夫等選修課程，無需額外校外培優。

（二）12年一站式教育，升學無憂，小學、初中、高中，這里有12年一站式教育。小學畢業，無需再擇校(可回公辦初中);初中畢業，有武昌區5大名高降分優錄，有武鋼三中的“2 4”，有我校高中部的優先錄取，六、這里有最美的大學校園環境學校是原武漢大學國際軟件學院校園，占地103畝，對面是武大，隔壁是地大，武大和地大中間是崇文外校和光谷大橋，交通方便、環境優美。

2、華科和武大都比華師好，為什么華科附中武大附中卻不如華師一附中？

這是典型的想當然，一好百好，這幾年武大、華科在爭第一，互有勝負，武大文理強，華科理工勝，而華師是師范大學，培養教師是專長。至于他們的附屬中學，是為解決各校教師子女的入學問題而興辦的教育機構，其教學水平的高低與大學本身沒有關系，大學教師與附屬中學的教師是完全不同的，中學教師與社會學校教師一樣，也是招聘的專門教中學的教師，跟大學的教授水平高低不相干，

至于華師為什么能脫穎而出，主要還是跟學校資源有關，想想二十年前中學招聘的教師是什么學校畢業的，就是今年黃岡高中招聘的教師，最高學歷是本科華業于黃岡師范，碩士畢業于華師的一位學生。而華師附中就占有優勢，不說招聘的教師，單是師范專業的學生實習，碩士、博士社會實踐，就能有很大的優勢，再就是在教育系統里，華中師范大學在湖北，在華中地區，也擁有很多資源，

華師一附中是最早脫離大學，面向社會辦學的單位附屬學校，學校本身有一定基礎，在面向社會時能吸引更多好生源，華師一附中是面向湖北省招生，可以錄取全省的最好生源，而每年的高考成績都是引人注目的，已步入了一個良性循環的軌道。而武大附中、華科附中還是原地踏步，主要還是服務于大學教師子女，但近幾年也開始面向社會辦學，其教學水平有了提升。

特別是華科附中，其面向社會辦學已有好幾年了，接受洪山、高新區的分配生，好象還掛上了光谷一高的牌子，這幾年的高考成績是不錯的，是洪山區僅次于洪山高中的學校，在東湖高新區是第一的存在，高中是高中，大學是大學，高中教學水平高低，不僅要有好教師，也要有好生源，華師一附中今年招聘的教師是清北的碩士生，而中考的錄取線是武漢所有高中中最高的。