小學 1 年級孩子學不會拼音怎么辦？小學語言1 年級 拼音教案！小學 I 年級中國圖書后續I 拼音3第24至25頁_騰訊視頻。如何讓1 年級學生學好拼音？小學 1 年級兒童，小學1-1拼音如何教:在小學的階段，而“1年級-0”教學是學生從嬰兒期過渡到小學出生階段，步入知識殿堂的關鍵，對學生日后的識字和閱讀能力的奠定有著非常重要的作用。

1、看圖法語文教材中有很多場景圖，如蘇教版實驗教材小學語文第一冊拼音 Unit 1，出現的畫面是農村的一角。全圖涉及“A”、“O”、“E”三個單元音。在這個情境圖中，大媽的“A”是“A”的音，公雞的“哦”是“O”的音，池塘里游泳的鵝是“E”的音，鵝的翅膀是“E”的音。通過課文提供的情境圖，學生可以直觀地掌握“A”、“O”、“E”。

2.物理幫助法使用物理對象來記憶某些字母的發音和形狀。比如學習聲母“f”和“t”的時候，“f”和“t”的形狀就像一個短把的肘拐。拐杖可以立在地上表示“F”，拐杖可以直立表示“T”。所以記住手肘拐杖和首字母“F”和“T”的形狀。再比如，在區分“B”和“P”以及“D”和“T”的發音是否送氣時，可以用一張薄紙作為學習工具。把這張紙巾放在嘴唇上，有意識地發“B”、“P”、“D”、“T”的音。紙張飄動表示吸氣，反之亦然。

第一，選擇安靜的環境平復心情；第二，有針對性的檢查，哪里做得不好，讓他有時間重做，否則先通知他；第三，標出學不到的東西，讓孩子消化。比如，想讓自己的心態平靜下來，就要把對孩子的期望降低一點。要有耐心，用孩子感興趣的方式來引導。應該鼓勵孩子們更積極地學習。對于1 年級的孩子來說，拼音是他們的第一任老師。

如果孩子已經到了最后年級而沒有抓住拼音的精髓，就有可能犯錯誤，甚至崩潰大哭。這時，家長要積極鼓勵孩子正確學習。幫助孩子發現知識的規律。知識的學習是有規律的。123，456，789分之一——1分之一的學生在學習之初就應該逐漸積累。通過不斷的努力學習，知識會逐漸積累，學習習慣也會逐漸養成。孩子的習慣需要從小培養。比如上課專心聽講，課后及時復習，學習的時候就不會心慌。

1-1拼音學習的好壞直接影響孩子以后的學習生活。那么我應該怎么學-1拼音好呢？以下是我給大家分享的方法:1 年級學好拼音。希望能幫到你！一年級學好拼音方法一。從表象教，從直覺學。1 年級-3/學生思維生動，直觀教學容易激發興趣。課本圖文并茂，色彩鮮艷，孩子們一打開課本就會有興趣討論圖上畫的是什么。

“孩子們爭先恐后地模仿，我們糾正他們的發音，并通過充滿趣味性的圖片模仿正確的發音方法來輕松學習。整個教學過程積極、輕松、愉快。使用直觀的方法幫助學生記憶字形并準確發音。教聲母f時，以傘為教具，做直觀示范，教學生讀“一把傘fff”。在區分B和P、D和T、gk和H是否送氣時，將一張薄紙放在嘴邊，有意識地發出不同的聲音，讓學生直觀地觀察送氣情況。