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1，大學生適合開什么主題的班會

感恩的心

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2，大學主題班會

超短裙，比基尼，nobody舞，男同胞要興奮一些，配合一下，哪怕再丑也要喝彩。

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講講你對大學生活的看法和向往，并確定明確目標和方向，大學的四年讓你得到了什么收獲，即將離開學校心情是怎樣都用言語表達出來，讓同學們珍惜在一起的時間，共同努力我是在校大學生，也曾經(jīng)搞過主題班會。主題班會首先應該想到的是主題。如果主題不好，比如像研究什么馬克思主義一類的主題，根據(jù)我的經(jīng)驗，一般情況下不可能搞得很好，不是沒氣氛就是沒人愿意來，來參加的人也是人在曹營心在漢，所以主題很重要，如果真的碰上了必須要應付的主題，我建議在弄班會以前先整幾個“托兒”，主持人也很關(guān)鍵，需要在適當?shù)臅r候活躍氣氛，開點玩笑，調(diào)侃一下，而“托兒”們就更應該合著主持人的節(jié)拍，適時適當?shù)淖鞒鲂┓磻裁吹?，才不至于會冷場吧。如果是自己選題材，可以選擇一些同學們喜聞樂見的一些問題，這樣最起碼不會冷場吧，大家只要把氣氛弄好了，也就Anything is ok了。

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4，大學生主題班會

感恩的心"主題班會策劃書緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個人感到很遺憾.也因如此,覺得讓同學們學習古文化精華很有必要.再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點,以讀經(jīng)活動為抓手,使同學們再體驗中成長. 主題:走進經(jīng)典,體驗感恩目標:通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動,使學生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學生的人文素養(yǎng). 說明:本次活動以學生自由組織為主,充分發(fā)揮學生的主觀能動性和班干部的積極作用. 活動過程: 第一部分:學習篇在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準備. 形式:1,學生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學習負責,因此,我們在前期開展了將感恩與責任相結(jié)合的大討論活動,并要求每位同學以此為題寫了一篇作文,借此機會,我們請三位同學與大家做一下交流. 2,班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場,與同學們交流一下他作為家長的看法. 3,游戲: 判斷是非:同學們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符. 第二部分:實踐篇對先前同學們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才. 形式:1,根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進行對比,并請部分同學發(fā)言. 2,歌曲競猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演. 3.小品

5，大學生勵志主題班會有哪些

一、活動目的：同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學之間漠不關(guān)心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。二、活動意義：主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結(jié)同學、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合四、活動前準備1、觀察了解學生及班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級實際的主題。2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。4、在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節(jié)目。5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。五、活動過程1、開場語主持人：各位老師、各位同學，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中?！薄前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們國商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！2、團結(jié)就是力量主持人：是的，團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》，表演者全體男生。主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。主持人：是?。F結(jié)的男孩，團結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《團結(jié)》，表演者：——吳相會

6，大學主題班會

可以以辯論的形式開展，正反方，打工與學習是否有沖突，大學生的生活重點在哪里等論題，然后自己準備好總結(jié)稿，加上現(xiàn)場總結(jié)，就是一個主題班會了，形式比較新穎，最好每個人都有一小段發(fā)言。

你可以先定一個主題，如：愛上學習，提高成績或放飛夢想并圍繞這個主題，展開一系列的活動：班會構(gòu)思上思品課時，我了解到絕大多數(shù)學生感到學習很苦很累，甚至厭學，他們認為學習是件很不快樂的事情。家長的壓力、繁重的課業(yè)、學習成績不理想等，都是他們不快樂的因素。我覺得有必要通過一次生動活潑的主題班會讓他們學會感受，學會感受學習帶來的快樂，重現(xiàn)他們臉上純真的笑容。班會準備 1、學習工具書、詩集、字典、百科全書，支持標語。 2、情景劇《小白做作業(yè)》 3、學生準備一條自己最有效的學習方法 4、知識競賽題（多媒體課件） 5、主持人由快樂的學習者和不快樂學習者組成班會程序第一部分：主持人宣布班會開始第二部分：科學學習情景?。骸缎“鬃鲎鳂I(yè)》小白做作業(yè)時，一會喝水，一會吃蘋果，一會打電話，結(jié)果半個小時過去了，小白的本子上還是一片空白。快樂者：“不快樂者，你平常是不是也是這樣呢？作業(yè)其實并不多，只是有時候我們做作業(yè)的速度不快，效率不高，如果你能結(jié)合自己的具體情況，制定一套適合自己的學習方法，肯定學得輕松，學得快樂。你說是不是？” 不快樂者：“有道理，那你有沒有好的學習方法可以傳授給我呢？讓我也快樂快樂?！?快樂者：“好呀，我想同學們肯定都有好方法，還是讓他們來展示展示吧?！?學生學習好方法交流，并把準備好的學習方法貼在宣傳紙上，作為隊角的一個主題：《試試的學習方法》班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。班主任總結(jié)：同學們，學習是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要自己去感受，去體會，去創(chuàng)造的，學習需要熱情，需要努力，但也離不開科學的方法，通過今天的班隊活動課，希望大家能取長補短，找到適合自己的學習方法，快樂學習，在學習中感受快樂。主持人宣布：今天的班隊活動課到此結(jié)束。謝謝所有參加今天活動的老師和同學。宣傳有關(guān)科學學習：掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣是學習成功的必經(jīng)之路， 1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。 2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。 3、隨著學習內(nèi)容的擴大加深，要求學生能夠?qū)W會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。