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1，評價的名詞英語 怎么翻譯

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2，科技評價和科技評估英語如何翻譯

科技評價science and technology appraisal; science and technology evaluation科技評估science and technology assessment; science and technology evaluation兩者基本是一個意思，可以通用。

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3，怎樣用英語評估一篇文章

就寫著五個點是高還是低，或者是中等， reliablity 和 authority 看封面，關于可靠性和權威性，可靠看文章的出版機構，權威性看文章的作者。 Currency 一般就是看他的Reference 的時間，是不是和現在相差太多。 Academic Conventions看的是文章是不是學術性，可以用單詞，文章結構， example去分析，應該還有一個叫 objective or subjuctive吧，這個點就要看文章的整體了，看這個作者是偏向某個觀點，還是很公正的去分析。

general conditions 1. agreement 2. disagreement example: since the day ads performed, there were arguments discussing whether they were good or bad. as rapidly china develops , we suffer more ads between tv dramas. and the discussion is also the topic of my class today. students who agree with putting ads among tv, interment and newspapers point that ads contains large amounts of information and help modern citizens understand life better. meanwhile, some ads are interesting and of art value. the most important is, the development of this industry bring profit to our nation. but the opposite voice constrict behaving against the action that tv dramas being interrupt by useless ads, as well as false ads treating customers.

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4，英語水平的評估

對于爸爸媽媽來說，一定要抓住孩子學習少兒英語的黃金期，充分創造語言學習和應用的環境，提升孩子英語學習興趣。如，讓孩子讀英文報紙、周刊、書籍，在網上有很多非常棒的英文學習網站，有互動的游戲、有趣的文章和好玩的圖畫，幫助孩子自主學習而且樂在其中。同時，多帶孩子去參加公開演講、講座等場合，并多與孩子討論交流，通過記筆記、寫日記的過程，孩子能夠獨立思考，有了更大的積極性。評價孩子學習少兒英語的情況主要看孩子愿不愿意使用英語，尤其是在跨出家庭環境外，愿意與陌生人，如外國人、英語老師等使用英語進行交流。支持與耐心是家長幫助孩子提高少兒英語學習的兩個關鍵詞，不是所有孩子都有良好的學習接受能力。在美國，全民皆知的一本書《Leo the late bloomer》，講的是一只小老虎Leo的故事，專家說，他們會為每個剛生寶寶的媽媽贈送這本書。Leo的兄弟姐妹們學習技能都很快，媽媽爸爸特別著急，為什么他什么都學不會，但是在最后，Leo也和其他小朋友們同樣優秀了，故事告訴父母們對于孩子不要著急，更不要拔苗助長，你的孩子早晚都會盛開成長的。西方一些國家的學校里很少考試成績對學生進行評價，而是普遍采用個人成長手冊記錄他們的學習和成長。這本成長手冊包含幾部分內容，主要記錄作業，老師評語，重點展示學生學習成果的例子，尤其是自己覺得最驕傲的作品，這些都是學生自己設計的故事或完成的項目。不是簡單的填空題、選擇題，而是自己或者與小組成員，甚至全部同學一起策劃、設計完成的舞臺劇、辯論賽等等有趣的多學科項目。手冊還包括學生對自己的評價，對自己在學習過程中做得好的和不足的都有思考和反省。其中，還有家長、老師寫給孩子的信，用鼓勵的語言，更好地交流和溝通。而且，手冊還有學習目標，用來引導學生制定長期、短期學習計劃。成長冊子比測試、考試能帶給孩子更多的成長記錄和紀念。西方一些國家的學校里很少考試成績對學生進行評價，而是普遍采用個人成長手冊記錄他們的學習和成長。這本成長手冊包含幾部分內容，主要記錄作業，老師評語，重點展示學生學習成果的例子，尤其是自己覺得最驕傲的作品，這些都是學生自己設計的故事或完成的項目。不是簡單的填空題、選擇題，而是自己或者與小組成員，甚至全部同學一起策劃、設計完成的舞臺劇、辯論賽等等有趣的多學科項目。手冊還包括學生對自己的評價，對自己在學習過程中做得好的和不足的都有思考和反省。其中，還有家長、老師寫給孩子的信，用鼓勵的語言，更好地交流和溝通。而且，手冊還有學習目標，用來引導學生制定長期、短期學習計劃。成長冊子比測試、考試能帶給孩子更多的成長記錄和紀念。西方一些國家的學校里很少考試成績對學生進行評價，而是普遍采用個人成長手冊記錄他們的學習和成長。這本成長手冊包含幾部分內容，主要記錄作業，老師評語，重點展示學生學習成果的例子，尤其是自己覺得最驕傲的作品，這些都是學生自己設計的故事或完成的項目。不是簡單的填空題、選擇題，而是自己或者與小組成員，甚至全部同學一起策劃、設計完成的舞臺劇、辯論賽等等有趣的多學科項目。手冊還包括學生對自己的評價，對自己在學習過程中做得好的和不足的都有思考和反省。其中，還有家長、老師寫給孩子的信，用鼓勵的語言，更好地交流和溝通。而且，手冊還有學習目標，用來引導學生制定長期、短期學習計劃。成長冊子比測試、考試能帶給孩子更多的成長記錄和紀念。西方一些國家的學校里很少考試成績對學生進行評價，而是普遍采用個人成長手冊記錄他們的學習和成長。這本成長手冊包含幾部分內容，主要記錄作業，老師評語，重點展示學生學習成果的例子，尤其是自己覺得最驕傲的作品，這些都是學生自己設計的故事或完成的項目。不是簡單的填空題、選擇題，而是自己或者與小組成員，甚至全部同學一起策劃、設計完成的舞臺劇、辯論賽等等有趣的多學科項目。手冊還包括學生對自己的評價，對自己在學習過程中做得好的和不足的都有思考和反省。其中，還有家長、老師寫給孩子的信，用鼓勵的語言，更好地交流和溝通。而且，手冊還有學習目標，用來引導學生制定長期、短期學習計劃。成長冊子比測試、考試能帶給孩子更多的成長記錄和紀念。希望能解決您的問題。