3.蒙臺梭利我認為孩子有很大的潛力，他們一生的發展就是要獨立,它的全稱是蒙特梭利教學法,蒙臺梭利教育法又稱蒙臺梭利教學法，是一種提高兒童素質，全面開發兒童潛能的教育方法,蒙臺梭利教育是以意大利女教育家瑪麗亞蒙臺梭利命名的一種教育方法,蒙臺梭利簡介瑪麗亞蒙臺梭利是20世紀世界著名的幼兒教育家。

1。蒙臺梭利教育是以意大利女教育家瑪麗亞蒙臺梭利命名的一種教育方法。來自《科學教育方法在兒童家庭中的應用》一書。2.蒙特里梭利教育法的特點是非常重視兒童的早期教育，為此她從事了半個多世紀的教育實驗和研究；她的教學方法從智力訓練、感官訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的可持續發展提供了幾代優秀人才。3.蒙臺 梭利我認為孩子有很大的潛力，他們一生的發展就是要獨立。通過具體的練習，如基本生活能力練習、五官練習、智能練習(語言、數學、科學)等形式，形成健全人格的基礎。4.蒙特梭利教室是一個小社會的雛形，在這個小社會里，孩子們學會尊重和接納他人，學會如何分享自己的知識和技能，學會如何領導他人。蒙特梭利課堂為培養孩子的情緒智商提供了環境。

蒙臺梭利教育法又稱蒙臺梭利教學法，是一種提高兒童素質，全面開發兒童潛能的教育方法。它的全稱是蒙特梭利教學法。蒙特梭利認為兒童具有與生俱來的“內在活力”，這種活力是積極的，不斷發展的，具有無窮的力量。教育的任務是激發和促進兒童“內在潛能”的發展。延伸材料:蒙臺梭利教育法認為，孩子不是大人裝的容器，也不是可以隨意塑造的泥和蠟。教師和家長必須仔細研究、觀察和了解孩子的內心世界，幫助孩子在自由、自發的活動中實現身心的發展。據此，Monte 梭利為學齡前兒童設計了一套行之有效的訓練方法，引導他們快速成長。Monte 梭利教育法是一個實用性很強，操作性很強的完整的教育體系。他不僅能完成孩子早期的智力開發，還能全面提高孩子的身心素質。Monte 梭利非常重視兒童智力的早期發展，但反對以教師為中心的填鴨式教育。Monte 梭利學校提倡以自我教育為主體，在教育活動中以孩子為中心。

蒙臺梭利簡介瑪麗亞蒙臺梭利是20世紀世界著名的幼兒教育家。她獨特的幼兒教育方法風靡了整個西方世界，深刻影響了世界各國，尤其是歐美發達國家的教育水平和社會發展，蒙臺 梭利教育法的特點是非常重視兒童的早期教育，為此她從事了半個多世紀的教育實驗和研究；她的教育方式——從智力訓練、感官訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育——為西方工業化社會的可持續發展提供了一代又一代優秀人才。