記憶規(guī)律，簡(jiǎn)述記憶的規(guī)律

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-13 14:57:41 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，簡(jiǎn)述記憶的規(guī)律

1、主體律：① 記憶的時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的效果越好。② 記憶的目的越明確越具體，記憶效果越好。③ 在記憶的活動(dòng)中自信心越強(qiáng)，記憶的效果越好。④ 在記憶的過(guò)程中，注意力越集中，記憶的效果越好。⑤ 在記憶的活動(dòng)中，動(dòng)腦思考越積極，記憶效果越好。2、客體律：① 識(shí)記有意義的材料，比識(shí)記無(wú)意義的材料效果好。② 識(shí)記直觀形象的材料比識(shí)記枯燥抽象的材料效果好。③ 記憶有節(jié)奏、有韻律的材料，比記憶無(wú)節(jié)奏、無(wú)韻律的材料效果好。④ 識(shí)記系統(tǒng)條理的文章比識(shí)記雜亂無(wú)章的文章的效果好。⑤ 識(shí)記使人感興趣的材料比識(shí)記使人厭倦的效果好。3、方法律：① 意義記憶優(yōu)于機(jī)械記憶。② 形象記憶易于抽象記憶。③ 奇特記憶優(yōu)于一般記憶。4、干涉律：① 在記憶過(guò)程中，識(shí)記材料的收尾部分易記，而中間部分易遺忘。② 在記憶過(guò)程中，兩種材料相類似，會(huì)影響記憶效果。③ 識(shí)記兩種材料或一段較長(zhǎng)的材料是，中間安排間隔時(shí)間的記憶效果好。5、強(qiáng)化律：① 在記憶活動(dòng)中，各種感官同時(shí)參與比單一感官參與的記憶效果好。② 在識(shí)記材料達(dá)到熟記后，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)，記憶保持效果好。③ 識(shí)記后，及時(shí)復(fù)習(xí)可提高記憶效率。④ 復(fù)習(xí)方式多樣化比簡(jiǎn)單重復(fù)復(fù)習(xí)的記憶效果好。6、時(shí)間律：① 遺忘先快后慢。② 在記憶活動(dòng)中，集中法和分散法恰當(dāng)運(yùn)用，才能提高記憶效率。7、數(shù)量律：① 一次記憶的材料數(shù)量越多，記憶的難度越大，記憶的效果也隨之減小。② 在記憶活動(dòng)中，把全習(xí)法和分析法結(jié)合起來(lái)，可以提高記憶效果。文/精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)（快速閱讀、記憶力、注意力等方面的能力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練）

簡(jiǎn)述記憶的規(guī)律

2，人的記憶規(guī)律是什么

人體大腦對(duì)新事物遺忘的循序漸進(jìn)的直觀描述，人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規(guī)律并加以利用，從而提升自我記憶能力。該曲線對(duì)人類記憶認(rèn)知研究產(chǎn)生了重大影響。遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復(fù)習(xí)，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%，乙組的記憶率明顯高于甲組。擴(kuò)展資料記憶是有規(guī)律可循的。根據(jù)一些學(xué)者的研究，記憶規(guī)律包括以下幾個(gè)方面。1．時(shí)間律研究表明，每次信息的重復(fù)輸入，其維持記憶的時(shí)間是各不相同的。以外語(yǔ)單詞記憶為例，第一次可能幾秒鐘；第二次、第三次就可能由幾分鐘到幾小時(shí)；再重復(fù)就能幾天，甚至幾個(gè)月。重復(fù)次數(shù)越多，記憶時(shí)間就越長(zhǎng)。2．?dāng)?shù)量律當(dāng)需要記憶的材料數(shù)量偏大時(shí)，會(huì)給記憶帶來(lái)困難。研究表明，在這種情況下，把記憶的組織適當(dāng)分散成若干小單元后，再依次存貯，記憶的效果就可能好些。3．聯(lián)系律認(rèn)知的循序漸進(jìn)規(guī)律，揭示了新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。任何新知識(shí)的獲得都是由原來(lái)知識(shí)發(fā)展、衍生或轉(zhuǎn)化而來(lái)的。所以，對(duì)新信息的記憶，通過(guò)和原有知識(shí)的各種形式的聯(lián)想（接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、因果聯(lián)想等），形成新、舊知識(shí)之間有機(jī)聯(lián)系的系統(tǒng)，是有利于知識(shí)儲(chǔ)存的。4．轉(zhuǎn)化律記憶是一個(gè)不斷鞏固的過(guò)程。由瞬時(shí)記憶到短時(shí)記憶再到長(zhǎng)期記憶有一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程；由感知保持到理解、到衍生新知也有一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，質(zhì)變之后外來(lái)信息就能長(zhǎng)期、牢固地保存在腦海中。5．干涉律當(dāng)一個(gè)新的信息輸入后，它與原有的知識(shí)儲(chǔ)備之間會(huì)產(chǎn)生一種相互干擾。一是前后信息互相加強(qiáng)，稱為“正干涉”；二是前后信息互相干擾，稱為“負(fù)干涉”。正干涉有利于記憶，負(fù)干涉則對(duì)記憶起抑制作用，所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要充分利用正干涉而避免負(fù)干涉。參考資料來(lái)源：百度百科-遺忘曲線

人的記憶規(guī)律是什么

3，記憶有哪些基本規(guī)律

記憶就是經(jīng)歷過(guò)的事情，在一定的刺激下在人腦中的再現(xiàn)，從記到憶包括了識(shí)記、保持、再認(rèn)、回憶四個(gè)步驟，一個(gè)記憶力超強(qiáng)的人，他記憶的廣度、準(zhǔn)確度、速度和保持度，這四個(gè)記憶指標(biāo)兼而有之，當(dāng)然記憶也是有規(guī)律的。根據(jù)一些研究學(xué)者的發(fā)現(xiàn)，記憶規(guī)律包括以下六個(gè)方面，一、時(shí)間率，研究表明信息輸入的重復(fù)次數(shù)越多，記憶的時(shí)間就越久，二、數(shù)量率，當(dāng)記憶的材料偏大時(shí)，可將它們適當(dāng)?shù)胤纸獬尚卧僖来未鎯?chǔ)在大腦中，這樣記憶的效果會(huì)好些，三、聯(lián)系率，對(duì)新信息的記憶可通過(guò)與原有知識(shí)之間的聯(lián)想，如因果聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想等，建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，進(jìn)而強(qiáng)化記憶。四轉(zhuǎn)化率，從瞬時(shí)記憶到短時(shí)記憶，再到長(zhǎng)期記憶，是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，經(jīng)過(guò)質(zhì)變之后，我們記憶的材料就可以，永久地存儲(chǔ)在腦海中，五、干涉率，新信息的輸入會(huì)與原有的知識(shí)之間存在一個(gè)干涉，當(dāng)新舊知識(shí)之間加強(qiáng)時(shí)，稱為正干涉有利于記憶，當(dāng)新舊知識(shí)之間相互干擾時(shí)，稱為負(fù)干涉抑制記憶。六、強(qiáng)化率，外界的刺激會(huì)使人感受強(qiáng)烈、記憶深刻，當(dāng)然上述記憶規(guī)律的應(yīng)用要因人而異，因記憶對(duì)象而異，每個(gè)人應(yīng)充分根據(jù)自己的特長(zhǎng)，和實(shí)際情況來(lái)理解和駕馭這些記憶規(guī)律。收起大家還在搜記憶的規(guī)律記憶時(shí)間規(guī)律心理學(xué)記憶的規(guī)律記憶的有關(guān)規(guī)律遺忘的規(guī)律記憶力的規(guī)律記憶規(guī)律的應(yīng)用記憶遺忘曲線規(guī)律遺忘曲線記憶的主要規(guī)律艾賓浩斯記憶法記憶規(guī)律與遺忘規(guī)律心理學(xué)記憶遺忘規(guī)律1 2 4 7 15記憶規(guī)律記憶有哪些基本規(guī)律艾賓浩斯記憶法時(shí)間表記憶曲線背單詞時(shí)間表記憶規(guī)則大腦最佳記憶時(shí)間表知覺(jué)的規(guī)律記憶保持的規(guī)律記憶的規(guī)律心理學(xué)記憶的9個(gè)方法和技巧艾賓浩斯記憶周期表格相關(guān)推薦記憶訣竅 - 懂得圖像記憶的基本原理,就是把需要記憶的材料,通過(guò)聯(lián)想、編碼等的方式轉(zhuǎn)化為生動(dòng)具體的圖像進(jìn)行... (2)遵循記憶規(guī)律,提高記憶水平.自覺(jué)遵循記憶規(guī)律,利用記憶規(guī)律,對(duì)提高智力具有非常重要的作...如何鍛煉腦力,提高記憶力? - 懂得它包括識(shí)記、保持、再現(xiàn)和回憶四個(gè)基本過(guò)程.其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶... 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉,掌握記憶規(guī)律和方法,就能改善和提高記憶力.下面介紹...怎樣增強(qiáng)記憶力? - 懂得在學(xué)習(xí)活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉,掌握記憶的規(guī)律和方法,就能改善和提高記憶力.以下介... 基本上這個(gè)過(guò)程做好了,其他的都可以迎刃而解.所以我要求學(xué)生做到各種感官一齊“運(yùn)動(dòng)”,...提高記憶有什么竅門? - 懂得記憶,就是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映.它包括識(shí)記、保持、再現(xiàn)、回憶三個(gè)基本過(guò)程.其形式有形... 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中只要進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉,掌握記憶規(guī)律和方法,就能改善和提高記憶力. 下面介紹...電動(dòng)力學(xué)和電磁學(xué)有什么區(qū)別 - 懂得記憶:在高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念,規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí).同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西,其結(jié)果...相關(guān)搜索記憶有哪些基本規(guī)律艾賓浩斯記憶法時(shí)間表記憶曲線背單詞時(shí)間表記憶規(guī)則大腦最佳記憶時(shí)間表知覺(jué)的規(guī)律記憶保持的規(guī)律記憶的規(guī)律心理學(xué)

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