大家不必驚慌，實際這是浙江6000余所學校，共637萬學生中，總共有1500多名學生發熱。可能有些家長還有記憶，在春季和秋季，原來有時候一個班基本有將近一半的學生感冒、發燒，教室里常常有幾個甚至十幾個學生請假回家，尤其是遇到流感，甚至一個班有1/3的學生請假治病，教室里顯得比較空蕩。

1、浙江省600多萬學生返校，有1500多學生發燒，這個數字高嗎？

浙江600多萬中小學生，每天有1500人發熱，在春夏之交的季節，這個數字是相當低的。當前，正值春夏之交，各種病菌滋生比較快，在往年，這一段時間學生發熱比例均在1％左右，可能有些家長還有記憶，在春季和秋季，原來有時候一個班基本有將近一半的學生感冒、發燒，教室里常常有幾個甚至十幾個學生請假回家，尤其是遇到流感，甚至一個班有1/3的學生請假治病，教室里顯得比較空蕩。

今年學生得流感的人數大大減少的原因是學生都戴口罩、勤洗手，不接觸其他同學，由于新冠疫情，各個學校開學以后，每天都堅持進校測體溫，然后在班上也要測體溫，這樣有病的學生可以得到及時醫治，尤其是發熱的學生，必須徹底康復以后才能進學校，這樣就阻斷了傳染源。已經開學的學校，大多采用的是小班化教學，教室里學生與學生的距離比較遠，流感等傳染病就很少發生，

學生的寢室也是學生人數少，很多都是一個寢室住2～3個學生，而且嚴禁互相串寢室。學生大多數都是戴著口罩，這樣就避免了飛沫傳播病菌，總之，大多數病菌傳染都是接觸傳染和飛沫傳播，現在學生戴口罩、勤洗手，不與其他同學產生肢體接觸，今年發熱的學生人數大大減少了，浙江600多萬中小學生每天有1500多發熱，比例大大小于往年。

2、浙江中小學開學，有發熱現象1500人，學校開學真的合適嗎？

浙江1500名學生發熱！大家不必驚慌，實際這是浙江6000余所學校，共637萬學生中，總共有1500多名學生發熱，另外這些學生已全部進行了核酸檢測，沒有感染新冠肺炎，大家可以放心了。實際在我們平時上課的每一天，全省發熱感冒的學生可能都會比這個數字高，只是因為現在是特殊時期，所以乍一看到這個數據有點恐慌罷了！那在這種情況下還有必要開學嗎？開學合適嗎？編者認為開不開學，應視情況而定，對于已經清零多天的地區，完全可以開學！1.像浙江等地區已經連續14天清零，疫情已經基本控制住了，可能感染的風險較低，

這種情況已經符合了國家對復學的基本要求。二、家長已經復工復產，很多家庭在照看孩子方面實在力不從心，在缺乏監管的情況下，孩子自覺性較差，網課效果差，還有可能引發安全隱患，所以還是開學的好！現在家長們大都已經復工復產，孩子們在家缺少人照看監督，他們正處于青少年時期，本來自律性就差，在這樣的情況下上網課可能會變成上“游戲課”，這對于學生的長久發展是不利的！另外，孩子在家好動，好奇心比較強，在無人照看的情況下，很可能發生安全隱患。

編者小區內就發生了一起六歲孩童墜樓事件，所以，我認為還是開學比較好。開學以后，學校應該注意哪些問題呢？1.在開學之前做好宣傳，盡量避免師生外出，增加感染的風險；做好師生的體檢工作，有條件的可以全體師生進行核酸檢測，爭取把風險降到最低！2.做好學生的安全教育工作，讓學生切實的知道：疫情雖控，但風險仍在，萬不可大意，失了“荊州”！3.做好監督：監督學生佩戴合適的口罩，保持距離，勤洗手，勤通風，

同時也要定時讓學生們去操場，拿掉口罩，呼吸新鮮空氣。夏天快到了，戴口罩所引起的不適感越來越嚴重，可以分班分批定時讓學生去操場疏解一下，4.發現有發熱，咳嗽等呼吸道生病現象的，應立即上報，做核酸檢測，做好隔離，排除隱患！學校千萬不能心存僥幸，瞞報漏報，若是真的漏報一例，有可能使整個學校，整個省市淪陷的！4.做好校園管理，嚴禁外人進出校園，以防增加安全隱患！外人來源不明，是否是密切接觸者不明，為了學生安全，要嚴防外來人員進出校園。