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1，讀后感的格式

格式是吧，大致結構就是敘議聯結這四個字

讀后感的格式

2，讀書筆記格式

先留4格，寫上題目。然后，到下一行，空2格，寫上要寫的內容。

1、摘錄式2、提綱式 3、評論式4、心得式

讀書筆記格式

3，讀后有感的基本格式是什么

標題：讀XXX有感或者XXX讀后感正文：第一部分，簡要敘述你讀的文章的內容以及文章的概要思想或者內涵等（最好只是短短的數百字左右）；第二部分，你的個人見解，也就是你的讀后感。

讀后有感的基本格式是什么

4，心得式讀書筆記的格式

心得筆記。讀了一本書或一篇文章以后，把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣，也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫出。寫心得筆記是一種很好的閱讀方法，心得筆記不必拘泥于某一固定形式，有感而發就行。比如，可以分析作品的寫作特點和你的心得體會等。 138

像《童年》這些書可以不？讀書心得大概要多少字的？

5，讀后感的格式是怎樣的

一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合五、以“感”為主,適當地引用原文，應以自己的語言為主，要體現出一個“簡”字。六、要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。七、要選擇材料。讀是寫的基礎，抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受。八，寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。九，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

6，讀書心得的格式怎么寫

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。 (2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。 (3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。 (4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀后感應注意以下問題：一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提、基礎；“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。二是要準確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

7，經典讀書心得的范文

知識成就未來---淺談讀書心得當今社會是充滿激烈競爭的社會，我們清楚的認識到他的快速變遷與科學技術飛速發展讓我們不得不有“逆水行舟，不進則退”的緊迫感。在工作中只有不斷的學習，提高自身的知識和能力，以新的技能來支持自己，才能在競爭激烈的職場中站穩腳和勝出。所以要適應時代發展的要求，要有美好的未來，就必須要有知識，要有真才實學才行?？鬃釉唬骸昂萌什缓脤W，其弊也愚；好智不好學，其弊也蕩；好信不好學，其弊也賊”，就是說，講仁德卻不學習，其弊端是易被愚弄；講聰明智慧卻不學習，其弊端是易放蕩；講誠信卻不學習，其弊端易被利用。天才在于勤奮，知識在于積累，知識從何而來？讀書！偉大思想家歌德曾經說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。一本好書可以讓一個人的思想境界、修養、素質都得到很好的提高，可以震撼人的靈魂，激發人的斗志。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族是沒有前途的。書籍是人類進步的階梯，要想積累知識，就得多讀書。曾拜讀過高爾基的一些文學名著，高爾基出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸?！锻辍肥歉郀柣宰约和隇榛A寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。這本小說中，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。生活中、工作中會遇到不同的遭遇和挫折，遇到挫折，我們要迎難而上，積極尋找解決辦法。曾看過一篇新聞報道，一個普通的農家婦女，通過認真學習，并最終依靠科學的方法，走上了致富的道路，成為了遠近聞名的“蔬菜大王”，這個人就是金州區登沙河鎮蔡家村的鄒淑玲。1986年，鄒淑玲隨著改革的春風開始了自己的創業歷程。首先，她到處借錢開始養雞，經過幾年的努力，她的養雞場規模變大了。但這個時候，一個新的問題也擺在了她的面前，由于雞太多，雞糞沒有那么多的地方堆放了。于是鄒淑玲想到了利用雞糞來種地。1993年，鄒淑玲和村里協議承包了50畝土地，用于種植蔬菜。開始的時候，由于經驗不足，鄒淑玲的菜地種的都是普通的菜，經濟效益并不是太好，甚至還出現過40多畝菜扔在地里賣不出去的現象。對于這些困難，好強的鄒淑玲并沒有放棄，她買來了電腦，通過上網來學習相關的知識，收集各種蔬菜方面的信息。就這樣，通過不斷的學習，逐漸的，鄒淑玲的蔬菜也開始打開了銷路，成為了遠近聞名的“蔬菜大王”。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。鄒淑玲的故事就是在告訴我們一個道理，成功不是一帆風順，當我們忙碌的工作，付出很多的勞動，但是卻無法獲得與付出成正比的收獲時，當我們不能很好完成自己的工作，不能為自己創造更大的價值是，我們就不得不思考，我們所擁有的知識是不是不能滿足工作的需要了，我們是不是應該要不斷的學習和積累，從而獲取更多的知識，才能獲得更多的發展機會，從而順應社會的發展，不被社會淘汰。每個人都有對知識的渴望，知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！希望能幫上你的忙。。。。