具體的學(xué)校，其實(shí)是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，雖然也可以稱(chēng)之為高校，但這種類(lèi)型的學(xué)校，不要說(shuō)和985、211沒(méi)法比，就是和一本、二本院校，也是不能相提并論的，特別是在學(xué)生層面上，和一本學(xué)生差了很多。學(xué)生如果確實(shí)需要回宿舍，而學(xué)校堅(jiān)決不讓學(xué)生回去的話(huà)，確實(shí)是會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感的；學(xué)校可以考慮，給每個(gè)學(xué)生一周或者一個(gè)月，可以有多少次回宿舍的機(jī)動(dòng)時(shí)間。

1、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院規(guī)定，白天沒(méi)課也不能回宿舍，學(xué)生只好在餐廳睡覺(jué)，你怎么看？

首先，有利有弊。其次，對(duì)于整天圖書(shū)館的人，這有了基礎(chǔ)條件，在這樣的一個(gè)條件，專(zhuān)升本的成功率應(yīng)該會(huì)高一些，然而有些人以為已經(jīng)大學(xué)生了，沒(méi)必要被學(xué)校關(guān)著。最后，個(gè)人覺(jué)得，不代表別人意見(jiàn)，你都呆在這樣一個(gè)學(xué)校了，學(xué)校給你提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你還埋怨，你可能只適合這樣的學(xué)校，再說(shuō)你覺(jué)得不爽，完全可以退學(xué)，或者專(zhuān)升本離開(kāi)這所學(xué)校。

2、河南一高校規(guī)定白天沒(méi)課也不能回宿舍，網(wǎng)友炸鍋，對(duì)此你怎么看？

初看題目的時(shí)候嚇了書(shū)生一跳，河南的高校怎么可以這樣做呢？等書(shū)生了解了具體情況之后，書(shū)生覺(jué)得，學(xué)校這樣做應(yīng)該是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，具體的學(xué)校，其實(shí)是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，雖然也可以稱(chēng)之為高校，但這種類(lèi)型的學(xué)校，不要說(shuō)和985、211沒(méi)法比，就是和一本、二本院校，也是不能相提并論的，特別是在學(xué)生層面上，和一本學(xué)生差了很多。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，一所由中專(zhuān)發(fā)展而來(lái)的學(xué)校，采取這樣的管理方式是完全可以理解的；一方面，過(guò)去的中專(zhuān)學(xué)校管理比較嚴(yán)格認(rèn)真，從管理方面學(xué)院應(yīng)該是繼承了這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)，從學(xué)校人員的介紹看，目前的這一制度已經(jīng)使用了十幾年，應(yīng)該是學(xué)校升格為大專(zhuān)之后就一直在使用的；而另一方面，職業(yè)院校錄取的學(xué)生，高考成績(jī)差是肯定的，而這些學(xué)生成績(jī)差的一個(gè)重要原因，就是他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性比較差；如果學(xué)校放任不管，有的學(xué)生可能就在宿舍里天天玩手機(jī)，白天黑夜玩游戲；或者是外出，惹出更大的麻煩來(lái)，

學(xué)校現(xiàn)在這樣的管理方式，雖然缺少人性化，或者說(shuō)存在一定的形式主義，但書(shū)生覺(jué)得是可以理解的，因?yàn)橐坏┰试S學(xué)生回宿舍，學(xué)生就能找出千千萬(wàn)萬(wàn)的理由來(lái)，在學(xué)習(xí)上，也許你會(huì)覺(jué)得他們智商差；但如果給了這些學(xué)生可以回去的機(jī)會(huì)，他們的大腦一點(diǎn)也不差，所以這種一刀切的做法，理論上肯定是不對(duì)的，但在實(shí)際操作上，應(yīng)該說(shuō)，也是學(xué)校無(wú)奈的選擇。

不過(guò)，學(xué)生如果確實(shí)需要回宿舍，而學(xué)校堅(jiān)決不讓學(xué)生回去的話(huà)，確實(shí)是會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感的；學(xué)校可以考慮，給每個(gè)學(xué)生一周或者一個(gè)月，可以有多少次回宿舍的機(jī)動(dòng)時(shí)間，當(dāng)然，學(xué)生坐在教室或圖書(shū)館，就算是拿著書(shū)，也并不完全就代表學(xué)習(xí)，如果學(xué)生的心不在學(xué)習(xí)上，眼睛看著書(shū)，手在寫(xiě)作業(yè)，但學(xué)習(xí)的效果可以完全是0。因此，要讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，還需要更多的做思想工作，也需要在考試上嚴(yán)格管理，把好出口關(guān)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，給學(xué)生更多的自由。