上海市教委李佳璐，上海市第23屆作文競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)單位是

來源：整理時(shí)間：2023-07-07 13:09:38 編輯：上海生活手機(jī)版

1，上海市第23屆作文競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)單位是

上海市教委教研室

上海市第23屆作文競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)單位是

2，昂立智立方的師資力量好嗎

昂立智立方寶山安信校區(qū)由王厥軒教授（原上海市教委教研室主任）、高勝長(zhǎng)教授（教育界奧斯卡“寶鋼教育獎(jiǎng)”獲得者）領(lǐng)銜智立方教研院； 6位市級(jí)學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)科教研主任 72名中年骨干教師擔(dān)任區(qū)級(jí)備課組長(zhǎng)；788名專職教師授課，優(yōu)秀碩士滬籍教師占比68%。

昂立智立方的師資力量好嗎

3，上海高校試點(diǎn)插班生的情況

上海5高校試點(diǎn)插班生招生優(yōu)秀生可重選專業(yè) -------------------------------------------------------------------------------- 【打印本稿】　【進(jìn)入論壇】　【推薦朋友】　【關(guān)閉窗口】 2007年05月05日 06:51 上海市教委日前傳出信息：復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)、上海戲劇學(xué)院5所高校2007年秋季將面向上海普通高校部分專業(yè)進(jìn)行插班生招生試點(diǎn)。此次5校招生的插班生總?cè)藬?shù)為257人，占上海市本科高校一年級(jí)學(xué)生總數(shù)的2%左右，招收對(duì)象為2006年—2007年度上海市普通本科院校在校一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生(含2006年春季入學(xué)的本科生)，且符合上海市試點(diǎn)普通高校招收插班生條件的學(xué)生。上海市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：由于目前高考填報(bào)志愿存在一定的盲目性，一些優(yōu)秀學(xué)生入學(xué)第一年下來，感覺對(duì)所報(bào)考專業(yè)不感興趣，插班生招生試點(diǎn)一定程度上給予優(yōu)秀學(xué)生重新選擇專業(yè)和學(xué)校的機(jī)會(huì)，有利于大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，做到人盡其才。此次插班生試點(diǎn)招生的報(bào)名條件、專業(yè)、名額、考核辦法、錄取方法等均由試點(diǎn)高校依法自主確定，方案經(jīng)上海市教委審核同意后，統(tǒng)一向社會(huì)公布。插班新生一旦被錄取，將按錄取學(xué)校的學(xué)籍管理辦法進(jìn)行管理，未被錄取的考生，留在原學(xué)籍所在高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

上海高校試點(diǎn)插班生的情況

4，我對(duì)孩子的期望一直很高但是這學(xué)期孩子被學(xué)校鑒定為隨班就讀對(duì)象

你得多和他老師溝通，了解孩子成績(jī)下降的原因，再對(duì)孩子多鼓勵(lì)，多教導(dǎo)，也可以適當(dāng)?shù)母淖円幌聦W(xué)習(xí)的條件，或方式，因?yàn)楹⒆佣急容^好奇，愛新鮮的事物，

可以去和老師溝通啊

您好，您的心情我們能夠理解，孩子是不是隨班就讀對(duì)象，還需要作進(jìn)一步的鑒定，《上海市教委關(guān)于加強(qiáng)隨班就讀工作管理若干意見》指出，隨班就讀對(duì)象的確定應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行殘疾標(biāo)準(zhǔn)（參照第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查《殘疾標(biāo)準(zhǔn)》），必須根據(jù)殘聯(lián)部門指定的殘疾鑒定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的鑒定結(jié)論，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校應(yīng)將學(xué)生情況、家長(zhǎng)申請(qǐng)及學(xué)校擬辦意見在每年7月31日前上報(bào)區(qū)縣教育行政部門，區(qū)縣教育行政部門應(yīng)組織專家對(duì)學(xué)生情況、家長(zhǎng)申請(qǐng)及學(xué)校意見進(jìn)行審核，如果學(xué)生情況符合殘疾標(biāo)準(zhǔn)可同意其作為隨班就讀學(xué)生，取得隨班就讀學(xué)籍，如果學(xué)生情況不符合殘疾標(biāo)準(zhǔn)則不能作為隨班就讀學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)區(qū)縣教育行政部門的意見做好學(xué)生的安置工作，并將結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。如果孩子確實(shí)被確定為隨班就讀對(duì)象，也并非是件壞事，作為家長(zhǎng)可以及時(shí)為孩子制定發(fā)展計(jì)劃，幫助孩子健康發(fā)展。

作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高，正所謂望子成龍，但是孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)非常重，孩子是一個(gè)家庭中最辛苦的成員，家長(zhǎng)要多理解孩子，與孩子多交流，帶孩子走到社會(huì)中、走到大自然中體會(huì)社會(huì)上的喜怒哀樂，享受大自然的美好，使孩子認(rèn)識(shí)到生活的美好要靠自己創(chuàng)造。

順其自然