上海市殘疾人讀書小組活動簡訊，1月6日是殘疾人讀書日你參加嗎

來源：整理時間：2023-07-15 05:25:51 編輯：上海生活手機版

1，1月6日是殘疾人讀書日你參加嗎

狠有意義的活動,有時間我會參加.

1月6日是殘疾人讀書日你參加嗎

2，上海殘疾證的辦理程序拜托各位了 3Q

1、本市戶籍有需求的殘疾人可到市殘聯或各鎮殘聯辦領取《殘疾人證》申領登記表。 2、按要求填寫完畢后并加蓋鎮殘聯公章。 3、由本人攜帶身份證和申領登記表到指定醫院檢測。 4、殘疾檢測的標準現依據《中國殘疾人實用評定標準》 5、外力因素造成的傷殘須治療滿一年后方可參加檢測。 6、市殘聯初審后將申領登記表（攜帶兩張兩寸免冠照片）送交至市殘聯初審。 7、市殘聯初審后按月送上一級市殘聯審核批準。 8、批準后，在七個工作日內通知辦證人到指定地點領證 9、殘疾人證遺失需登報申明后方可補辦。

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3，想知道上海市奉賢南橋殘疾人學校在哪里

奉賢唯一的一所特殊學校，奉賢區惠敏學校。地址：奉賢區南橋鎮陳橋路626號電話：(021)37441227 奉賢區惠敏學校是奉賢區唯一的一所特殊學校。原名奉賢縣聾啞學校，于1972年5月創辦在齊賢鎮。后因考慮到學生特殊，家長接送不便等多種原因，于1987年7月遷移至南橋鎮城鄉路86號（原江海中心小學）。當時縣委縣府四套班子來校看望老師，一起植樹，校園面積雖只有8.6畝，但一年四季常綠，鮮花月月盛開，校舍窗明幾凈，紀律井然有序，教育教學質量名列郊區前茅。隨著社會經濟的飛速發展，房產業也迅猛發展起來，1999年7月，學校又遷至奉賢中學西北面、人民橋東面（原交通運輸社液化氣站）。2000年5月初，原上海市教委主任張偉江來奉賢視察，看到奉賢縣聾啞學校在液化氣站旁邊，覺得聾啞學生住在液化氣站旁邊很不安全，要求盡快搬走。5月中旬，聾啞學校暫時搬遷到了奉浦開發區（現名為上海市工業綜合開發區）奉賢工業中專內一幢2號宿舍樓，學生在那里學習、生活。并且在市、區各級政府領導的關心下，在上海市工業綜合開發區陳橋路626號建起了嶄新的現代化的校舍。一年后，2001年7月，奉賢縣聾啞學校最后搬遷到陳橋路626號，并更名為奉賢區惠敏學校。惠敏，意為品德良好，思維敏捷，有一技之長。這是老一代教育者對惠敏師生的良好祝愿。奉賢區惠敏學校（原奉賢縣聾啞學校）曾走過了曲折的道路，校址歷經4次搬遷，在經歷了曲折后，吸取了教訓，在上級領導的重視關心下，終于走出了低谷。如今在學校黨政的正確領導下，正穩步走向市郊一流的學校行列……

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4，如何制作精彩的學習簡報

為了更好的利用好這個資源，每一期簡報在設計和制作中都要本著體現團隊合作、研修互動、專業引領的基本理念，不斷的創新，不斷改進，力求將其作用最大化。簡報既要有一定的可讀性，又要美觀。那么如何讓制作一份極有價值又精彩的剪報呢？結合自己的經驗，我認為在簡報的制作過程中要注意以下幾點：第一從簡報的內容方面來說要具有以下特點： 1．簡報應該具有信息量大的特點，具有網絡的一些特征。比如：信息量大并不是需要大量的文本出現，可借助網絡超鏈接的功能。 2．簡報在內容選擇上要突出“價值”原則（1）簡報不是把每位老師的作業或反思都展示出來，而是經過認真篩選，把那些對老師們的工作有一定借鑒和指導作用的作業或反思進行展評，這就需要專家團隊的成員老師們認真批閱作業、精誠合作；（2）專題討論區為我們專家團指導老師們提供了學員老師們大量的疑難問題，但并非個個問題都有討論價值，也就是說不是每個問題都適宜在簡報中一一呈現，需要指導老師們認真篩選，進行提煉，雖然工作量稍大一點兒，但經過提煉的觀點是有價值的，提煉出的問題是典型的，而后面跟著的指導老師和學員對觀點的意見、焦點透析，就成為簡報的精華所在。 3．簡報的欄目的設計要有目的性簡報要具有可讀性還要注意簡報欄目的設計要科學，有目的性。比如卷首語、班主任寄語等欄目的設計只要考慮：這些版塊的內容，既可以體現本期研修內容的焦點，在內容上體現承接關系，與此同時，又可以成為鼓勵學員老師、進行思想引領的主陣地；“他山之石”、“＊＊欣賞”、“研修心情“等欄目，一是可以把其他學科的精髓、經典論點借鑒、共勉，又可以在緊張的學習工作之余放松心情，交流心得。第二從簡報制作的技術方面來說要注意以下幾點： 1.首先要進行腳本設計。也就是說要想好，簡報要分幾大板塊，導航欄如何設置。每一板塊如何設置等。 2.簡報的整體風格要統一，不要太花哨，主體顏色不要超過三種。. 在簡報的修飾過程中切記要使整個簡報風格統一，主體顏色統一，不能太花哨。那么怎樣來設置簡報的主體顏色呢？我想給大家一些簡單的建議。因為簡報中主要要突出字體，圖片只是給文字起襯托和美化作用。因此文字一般要用非彩色(黑色)，邊框，背景，圖片等用彩色。這樣頁面整體不單調，看主要內容也不會眼花。整體上會很協調。文字設置好顏色后，邊框，背景，圖片等其它顏色該如何設置呢？在這里我給大家提供一種色彩搭配技巧：（1）只用一種色彩。這里是指先選定一種色彩，然后調整透明度或者飽和度，(說得通俗些就是將色彩變淡或則加深)，產生新的色彩，用于邊框，背景，圖片等的設置。這樣的頁面看起來色彩統一，有層次感。（2）用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。用對比色的兩種色彩來搭配，使整個頁面色彩豐富也不花稍。（3）用一個色系。簡單的說就是用同一個感覺的色彩：例如淡藍，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍。確定色彩的方法各人不同，一般來講是在photoshop里按前景色方框，在跳出的拾色器窗中選擇"自定義"，然后在"色庫"中選就可以了。（4）用黑色和一種彩色。比如大紅的字體配黑色的邊框感覺很"跳"。在網頁配色中，最忌諱的是：不要將所有顏色都用到，盡量控制在三種色彩以內。背景和前景的對比盡量要大，(絕對不要用花紋繁復的圖案作背景)，以便突出主要文字內容。顏色用好了，整個網頁會讓人看上去舒服，使人賞心悅目。 3.不要使用太多的圖片和多媒體文件，而且圖片最好是經過photoshop簡單處理，以便形成統一的風格。這樣會使整個網頁看上去大氣，精致。因為圖片和多媒體文件（動畫，聲音等）多了，會使簡報打開速度很慢，也會增加老師的上傳工作量，一般來講分成幾個導航欄就用幾張導航圖片即可。在整個簡報中，最上面的banner條可以用圖片也可以用動畫，那要看制作者的水平來定，動畫的整體效果要比圖片的稍好一些。因為他能給人一種動感，讓人產生眼前一亮的感覺。動畫和圖片處理都是在計算機中級培訓中學過的內容，簡單的制作老師們應該都會。另外圖片及動畫的顏色處理也可以參照上面的色彩搭配技巧來處理。技術上的問題可以參考網上的優秀教程來制作。 4.靈活的運用表格的能力。要想做好網頁，首先得搭好框架，框架如何來搭，就是使用表格。表格對我們老師來講是最簡單的，因為要想插入幾行幾列的表格，每個表格中合并單元格和拆分單元格對我們老師來講都不是難事。因此只要遵循著膽大，心細的原則認認真真的來處理，就沒有解決不了的難題。當然也有捷徑可走，就是參考網上優秀的網站通過word或網頁編輯等得到網頁框架，參考優秀框架來修改，處理變成自己的簡報。