上海市公務(wù)員考試網(wǎng)課，新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-04 16:02:18 編輯：上海生活手機(jī)版

1，新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備

已經(jīng)決定考公的小伙伴，可以在正式備考前先了解相關(guān)考情、崗位情況及對(duì)照政審條件看是否符合。政審自查的原因是首先規(guī)避原則上不符合條件而不能報(bào)的遺憾和尷尬，例如直系三代中有明確刑事犯罪、或自身體檢有存在明確不合格項(xiàng)且不能經(jīng)調(diào)理恢復(fù)的，如果類(lèi)似這些情況的及早了解，心中有數(shù)。如果以上兩方面大原則都符合，那恭喜你，報(bào)考公務(wù)員的大門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)，可以關(guān)注起來(lái)考試內(nèi)容了。這里，我們集中回答大家而幾點(diǎn)疑問(wèn)：復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、看什么“書(shū)”及要不要跟班學(xué)。復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)多久合適？看個(gè)人基礎(chǔ)，一般情況下3個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間是夠的，前提是高效、不走彎路。建議你先拿來(lái)真題卷按考試時(shí)間認(rèn)真做一遍，最終看自己客觀題能拿多少分？有沒(méi)有推薦什么公職“教材”或"書(shū)籍”？公職考試需要的能力主要概況為數(shù)理能力、言語(yǔ)表達(dá)及能力、邏輯思維能力、綜合分析及寫(xiě)作能力。這幾項(xiàng)能力其實(shí)在初、高中階段大部分都已涉及，只不過(guò)隨時(shí)間推移，長(zhǎng)期不接觸不應(yīng)用大家都會(huì)生疏，加上有限的考試時(shí)間，難度無(wú)形中增加了不少。所以，還是一句話(huà)：要堅(jiān)持刷題！必要性及重要性：歷年真題/沖刺題＞模擬題＞各類(lèi)教材1、真題合集至少準(zhǔn)備近5年的真題，最遠(yuǎn)的一套用來(lái)自測(cè)水平，看看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不受干擾的情況下你對(duì)哪些模塊掌握得比較好？對(duì)哪些模塊基礎(chǔ)還不牢固？哪些是完全不會(huì)答或自認(rèn)為答得不錯(cuò)但距離要求相差甚遠(yuǎn)的？屬于第一種情況的模塊可以減少甚至先不做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而第二、三種情況的則需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，必要時(shí)把知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍。2、知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)課網(wǎng)課怎么選是大家問(wèn)到最高頻的問(wèn)題之一，我們以上海公務(wù)員考試為例，先初步了解下公職考試的知識(shí)體系。3、時(shí)政合集時(shí)政內(nèi)容在上海公務(wù)員考試的常識(shí)、申論及面試中都有所涉及，大致占比可參考政治（40%）、法律（30%）、公共行政（20%）、其他：科技、文化、地理等（10%），這個(gè)比例不是一成不變的，但基本上不會(huì)有特別大的變動(dòng)。真題對(duì)應(yīng)試來(lái)說(shuō)是重中之重，刷完一遍不夠，反復(fù)訂錯(cuò)，從模擬題匯中找易錯(cuò)題反復(fù)演練，到拿到陌生題目一次性快速解答完，那才叫完成刷題。“教材”適用于專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的一些科目，比如上海公務(wù)員考試中的專(zhuān)業(yè)課，外面幾乎沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)匯總，這時(shí)就需要一本知識(shí)點(diǎn)匯總的“教材”，起碼不用自己額外從零開(kāi)始花費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)建立知識(shí)點(diǎn)框架。

新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備

2，公務(wù)員考試怎么準(zhǔn)備

如果在校就已經(jīng)決定考公的小伙伴，可以在校階段準(zhǔn)備的就是了解相關(guān)考情、崗位情況及對(duì)照政審條件看是否符合。首先規(guī)避因?yàn)樵瓌t上不符合條件而不能報(bào)的遺憾和尷尬，例如直系三代中有明確刑事犯罪、或自身體檢有存在明確不合格項(xiàng)且不能經(jīng)調(diào)理恢復(fù)的，如果類(lèi)似這些情況的及早了解，心中有數(shù)。這里我們也為大家介紹過(guò)政審和體檢相關(guān)要求，供參考：如果以上大原則都符合，那恭喜你，報(bào)考公務(wù)員的大門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)，可以關(guān)注起來(lái)考試內(nèi)容了。這里，我們集中回答大家而幾點(diǎn)疑問(wèn)：復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、看什么“書(shū)”及要不要跟班學(xué)。復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)多久合適？看個(gè)人基礎(chǔ)，一般情況下3個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間是夠的，前提是高效、不走彎路。建議你先拿來(lái)真題卷按考試時(shí)間認(rèn)真做一遍，最終看自己客觀題能拿多少分？有沒(méi)有推薦什么公職“教材”或"書(shū)籍”？公職考試需要的能力主要概況為數(shù)理能力、言語(yǔ)表達(dá)及能力、邏輯思維能力、綜合分析及寫(xiě)作能力。這幾項(xiàng)能力其實(shí)在初、高中階段大部分都已涉及，只不過(guò)隨時(shí)間推移，長(zhǎng)期不接觸不應(yīng)用大家都會(huì)生疏，加上有限的考試時(shí)間，難度無(wú)形中增加了不少。所以，還是一句話(huà)：要堅(jiān)持刷題！必要性及重要性：歷年真題/沖刺題＞模擬題＞各類(lèi)教材1、真題合集至少準(zhǔn)備近5年的真題，最遠(yuǎn)的一套用來(lái)自測(cè)水平，看看在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不受干擾的情況下你對(duì)哪些模塊掌握得比較好？對(duì)哪些模塊基礎(chǔ)還不牢固？哪些是完全不會(huì)答或自認(rèn)為答得不錯(cuò)但距離要求相差甚遠(yuǎn)的？屬于第一種情況的模塊可以減少甚至先不做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而第二、三種情況的則需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，必要時(shí)把知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍。2、知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)課網(wǎng)課怎么選是大家問(wèn)到最高頻的問(wèn)題之一，我們以上海公務(wù)員考試為例，先初步了解下公職考試的知識(shí)體系。3、時(shí)政合集時(shí)政內(nèi)容在上海公務(wù)員考試的常識(shí)、申論及面試中都有所涉及，大致占比可參考政治（40%）、法律（30%）、公共行政（20%）、其他：科技、文化、地理等（10%），這個(gè)比例不是一成不變的，但基本上不會(huì)有特別大的變動(dòng)。真題對(duì)應(yīng)試來(lái)說(shuō)是重中之重，刷完一遍不夠，反復(fù)訂錯(cuò)，從模擬題匯中找易錯(cuò)題反復(fù)演練，到拿到陌生題目一次性快速解答完，那才叫完成刷題。“教材”適用于專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的一些科目，比如上海公務(wù)員考試中的專(zhuān)業(yè)課，外面幾乎沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)匯總，這時(shí)就需要一本知識(shí)點(diǎn)匯總的“教材”，起碼不用自己額外從零開(kāi)始花費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)建立知識(shí)點(diǎn)框架。

公務(wù)員考試怎么準(zhǔn)備

3，備考公務(wù)員有哪些方法

如何備考公務(wù)員考試？公務(wù)員一次性上岸的幾率不大，但是一個(gè)擇業(yè)周期內(nèi)上岸的幾率卻不小。以應(yīng)屆生為例，一個(gè)擇業(yè)周期基本上也就是1年左右的時(shí)間，如果一直在準(zhǔn)備的話(huà)，一年左右找到一個(gè)體制內(nèi)的工作，還是比較常見(jiàn)的。（本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)聯(lián)系刪除，全文約4200字，閱讀大約需要7分鐘）但如果想一次性上岸的話(huà)，就需要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、充分做好申論和行測(cè)的準(zhǔn)備、有心思地去研究公務(wù)員的選崗、考察等環(huán)節(jié)了。本篇文章，也只是淺嘗輒止地介紹一些關(guān)于公務(wù)員選崗、筆試的備考和公務(wù)員政審考察環(huán)節(jié)的一些情況。相關(guān)備考建議更適合備考周期較長(zhǎng)、全職備考或者應(yīng)屆考生來(lái)了解，對(duì)于工作后兼顧備考且準(zhǔn)備時(shí)間較少的考生來(lái)說(shuō)，則有一定程度上的不適用。公務(wù)員的選崗公務(wù)員考試從報(bào)名那一刻就開(kāi)始了所謂的從報(bào)名那一刻就開(kāi)始，是對(duì)于考生個(gè)人對(duì)于自我認(rèn)知、選擇上的能力就開(kāi)始有了篩選。每年公務(wù)員考試有大批人報(bào)考，但實(shí)際上呢，年平均缺考率都在30%以上，即便是另外的70%的考生報(bào)考，也會(huì)出現(xiàn)很多人扎堆報(bào)考某一些崗位的情況，在很多崗位上造成了狼多肉少的情況。選崗誤區(qū)從客觀原因來(lái)說(shuō)，考生人數(shù)的增加、專(zhuān)業(yè)限制的收緊、對(duì)應(yīng)屆考生的放開(kāi)和宏觀環(huán)境的影響，都造成了這種情況。但在中觀和微觀環(huán)境來(lái)看，很多考生往往存在這樣的誤區(qū)：“人選擇越多的崗位越好”、“級(jí)別越高的崗位越好”、“聽(tīng)起來(lái)越厲害的崗位越好”等等這樣幾種誤區(qū)，另外還有一種特殊的誤區(qū)，那就是我考試就是為了“試一試”。以上呢，都造成了在很多崗位上，競(jìng)爭(zhēng)資源的過(guò)剩。選崗技巧公務(wù)員的選崗其實(shí)還是有一些科學(xué)性的和技巧的首先，如果大家仔細(xì)看國(guó)考的職位表，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)考職位表里面對(duì)招錄公務(wù)員崗位的要求往往聚焦在這樣幾欄里：專(zhuān)業(yè)要求、學(xué)歷、基層工作經(jīng)驗(yàn)、備注。其中基層工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷是一票否決制，即如果自己不符合職位表里作出的相關(guān)要求，就不能夠報(bào)考。但是專(zhuān)業(yè)要求并不是一票否決制。同樣以國(guó)考為例，以法學(xué)學(xué)科為例，法學(xué)學(xué)科在國(guó)考內(nèi)可以報(bào)考的崗位比較多，除了直接要求是一級(jí)學(xué)科法學(xué)的，還可以報(bào)考學(xué)科門(mén)類(lèi)要求為法學(xué)，學(xué)科要求為人文社科類(lèi)，社會(huì)科學(xué)類(lèi)的崗位。而很多考生往往會(huì)忽略到這一點(diǎn)，忽視掉要求人文社科類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)這種要求比較模糊的崗位。因?yàn)檫@類(lèi)崗位，如果在職位表里直接搜法學(xué)，是搜不出來(lái)的。同樣，以英語(yǔ)為例，其如果直接搜索的話(huà)，崗位也并不多。但如果我們關(guān)注到要求專(zhuān)業(yè)為文學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)，或要求專(zhuān)業(yè)為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)的話(huà)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)可選擇的崗位會(huì)多一些。選擇合適自己的崗位如果我們把所有自己符合報(bào)名條件的崗位都列出來(lái)，如何選出適合自己的崗位呢？我個(gè)人建議，招錄優(yōu)先選擇限定學(xué)科且限定學(xué)科數(shù)越少的職位，女性考生的話(huà)充分考慮男女分開(kāi)招錄的崗位。當(dāng)然在選擇崗位時(shí)，也需要關(guān)注到備注部分。備注部分有幾種潛規(guī)則的信息，一是直接說(shuō)明需要長(zhǎng)期加班，二是說(shuō)明要經(jīng)常出差，三是說(shuō)明要抗壓能力強(qiáng)，四是說(shuō)明要熬夜值班之類(lèi)的，以上四種往往代表該崗位更傾向于男生，女考生慎報(bào)。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，選擇崗位還需要關(guān)注到崗位的工作職責(zé)。如果自身有和該崗位工作相契合的地方，比如專(zhuān)業(yè)契合、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或者參加活動(dòng)情況與之契合等，都可以考慮優(yōu)先填報(bào)。這種填報(bào)方式是最為穩(wěn)妥的，也是進(jìn)入面試后比較容易上岸的一種。公務(wù)員的筆試在選擇完崗位之后，我們往往要開(kāi)始準(zhǔn)備筆試的備考。而眾所周知，公務(wù)員考試的行測(cè)、申論兩科就是擺在面前的老大難問(wèn)題。當(dāng)然也有一些省份會(huì)考察公共基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的事，我們聊完行測(cè)和申論之后再說(shuō)。行測(cè)的備考行測(cè)在國(guó)家公務(wù)員考試和省一級(jí)公務(wù)員考試中的難度是有差距的。除了像廣東省考這種過(guò)分追求考生邏輯推理能力的考察之類(lèi)的考試以外，大部分省一級(jí)公務(wù)員考試的行測(cè)內(nèi)容體量和難度上都低于國(guó)家。以國(guó)考為例，國(guó)考大部分考生是做不完行測(cè)試題的，但在省考中不少考生可以完成行測(cè)試題。當(dāng)然，在一些地方考試時(shí)間會(huì)不同于國(guó)考，但這并不影響二者的難度對(duì)比。雖然難度上有差距，但備考上是相通的地方。以國(guó)考為例，國(guó)考行測(cè)的備考需要合理安排各版塊的做題時(shí)間，有針對(duì)性地作出取舍。其中每個(gè)版塊的要求并不相同。如果說(shuō)國(guó)考想取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，那么資料分析板塊首先要獲得比較不錯(cuò)的正確率（80%以上），言語(yǔ)理解的正確率需要達(dá)到（70%），常識(shí)（60%），圖形推理也至少要在60-65%以上，而數(shù)量關(guān)系則期望超過(guò)平均值（25%）即可。最容易放棄的板塊也是數(shù)量關(guān)系，如果大家在備考的時(shí)候一直做不完題目，數(shù)量關(guān)系板塊可以戰(zhàn)略性放棄。但如果備考周期允許自己去學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的題目，建議掌握3-5種數(shù)量關(guān)系的題型，比如溶液溶質(zhì)問(wèn)題等都是比較容易掌握的。而像資料分析這個(gè)板塊，則更需要考生技巧和刷題相結(jié)合，比如快速找數(shù)的技巧，比如快速計(jì)算比重的技巧，比如常見(jiàn)公式的運(yùn)用技巧等，這些技巧可以節(jié)約資料分析板塊的用時(shí)，提高對(duì)應(yīng)的正確率。而像言語(yǔ)理解則需要保持一個(gè)穩(wěn)定的語(yǔ)感，不少同學(xué)語(yǔ)感比較好，那就不要一直性的反復(fù)改錯(cuò)了，很多時(shí)候自己的語(yǔ)感反而更容易把握語(yǔ)句結(jié)構(gòu)找到語(yǔ)句重點(diǎn)和中心。而對(duì)于圖形推理來(lái)說(shuō)，則幾種題型需要減輕錯(cuò)誤率。至于常識(shí)，則期待用碎片化的時(shí)間反復(fù)刷題、積累錯(cuò)題，從而提高常識(shí)這塊的成績(jī)。申論的備考和誤區(qū)而申論則沒(méi)有這么多板塊。還是以國(guó)考申論為例，很多情況下就是一個(gè)三小一中一大的組合，2-3個(gè)小題，1個(gè)公文寫(xiě)作或者方案類(lèi)，一個(gè)大作文。其中一般前三個(gè)題為綜合分析、概括、摘要或者對(duì)策總結(jié)題，第四道題為貫徹執(zhí)行或者提出對(duì)策題，第五道題是申論大作文。而各地的省考則一般簡(jiǎn)化為三小一大或者兩小一中一大的組合。但核心的思維還是相似的。對(duì)于申論備考來(lái)說(shuō)，很多考生有誤區(qū)，那就是認(rèn)為申論大作文就是關(guān)鍵。但其實(shí)前面的小題反而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，更容易得分。所以在備考的時(shí)候，首先就是要確保前面的小題能夠得到盡量更多的給分點(diǎn)。大作文雖然是關(guān)鍵，但從備考的效果來(lái)說(shuō)，提高過(guò)程比較緩慢。我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，要掌握和熟悉立論結(jié)構(gòu)，同時(shí)能夠把自己日常積累的素材能講好、講的合理，這就比較不容易了。而在幾乎所有的申論真題中，我們看大作文的命題，一般命題人在題目中都會(huì)塑造一個(gè)潛在的邏輯關(guān)系，只要我們找到了邏輯關(guān)系，就比較容易塑造邏輯框架，從而形成自己文章的結(jié)構(gòu)。但這顯然考驗(yàn)考生的綜合分析能力和邏輯能力，所以還是要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，而無(wú)法依賴(lài)短期內(nèi)背背模板、突擊一下。公務(wù)員的面試公務(wù)員的面試，出現(xiàn)的最多的是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)然近年來(lái)也出現(xiàn)了一些新的形式，比如企業(yè)常用的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組，比如基于結(jié)構(gòu)化面試改進(jìn)而來(lái)的結(jié)構(gòu)化小組。但這些新的形式畢竟應(yīng)用有限，目前來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)化面試還是公考面試中當(dāng)之無(wú)愧的no.1。結(jié)構(gòu)化面試簡(jiǎn)介結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常容易考察考生對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)或者某個(gè)事情的態(tài)度、對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的組織、對(duì)于突發(fā)事件的處理、對(duì)于人際關(guān)系的對(duì)待等等，也分別對(duì)應(yīng)綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變和人際關(guān)系等不同的題型。結(jié)構(gòu)化面試是考察人思維邏輯和做事的綜合性考察，但同時(shí)里面也會(huì)有一些題目會(huì)考察到考生對(duì)于體制內(nèi)的理解、考生的心態(tài)和道德品行等。關(guān)于面試的經(jīng)驗(yàn)之談一，結(jié)構(gòu)化面試是可以刷題的，幾乎所有的面試班都是理論＋刷題，所謂的刷題作用不僅僅可以幫助考生學(xué)會(huì)臨場(chǎng)思考和作答，能夠快速把自己的思考表述成文；還能夠幫助考生實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)考試的脫敏，減緩緊張等情緒。我們?nèi)绻粓?bào)班，也要增強(qiáng)刷題的力度和幅度。二，結(jié)構(gòu)化面試也要注重發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，適當(dāng)融合一些自我認(rèn)知的東西進(jìn)去。當(dāng)然這個(gè)融合的限度要掌握，比如國(guó)考部委的崗位，自己的東西可以說(shuō)不少，因?yàn)椴课嬖囀菃蚊ぃ嬖嚱M織方掌握了考生的個(gè)人資料。但是各省公務(wù)員考試一般是雙盲，出于公平性起見(jiàn)，一般不允許考生透露自己的個(gè)人信息。因此個(gè)人能結(jié)合的地方就相對(duì)較少。三，結(jié)構(gòu)化面試不僅僅是看答題，更多的是看人。比如說(shuō)考試緊不緊張，出現(xiàn)緊張情緒的對(duì)待等等，比如說(shuō)人的穿著得體等等。這些能夠幫助對(duì)方建立對(duì)你的綜合性印象。畢竟在那短短五到十分鐘的時(shí)間里，想讓對(duì)方了解你更多，也只能盡可能做到一切得體、大方了。關(guān)于公務(wù)員考試都說(shuō)宇宙的盡頭是公務(wù)員考試，其實(shí)公務(wù)員考試并不是一次性上岸就是幸福的。如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有大批在職公務(wù)員正處于糾結(jié)、煩惱的狀態(tài)，有的承擔(dān)著一家老小的吃喝拉撒但工資相對(duì)有限；有的一直在勤勤懇懇卻得不到晉升機(jī)會(huì)；有的在基層反復(fù)調(diào)動(dòng)但看不到未來(lái)；有的獲得了更好的機(jī)會(huì)但卻無(wú)法兼顧家庭……公務(wù)員本身只是一種職業(yè)，它并不是完美的，有它的優(yōu)勢(shì)，也有它不如其他職業(yè)的地方。對(duì)于每一個(gè)想要考公務(wù)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考公務(wù)員的過(guò)程也是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，不僅僅是認(rèn)識(shí)自己的選擇，也是要認(rèn)識(shí)自己適不適合考，以后還要不要考。以上就是旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教整理的應(yīng)屆生備考公務(wù)員考試內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹(shù)教育官網(wǎng)具體了解！

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