上海市語文四年級下期末考試，四年級下冊語文期末試卷

來源：整理時間：2022-12-04 10:54:29 編輯：上海生活手機版

1，四年級下冊語文期末試卷

采菊東籬下，悠然見南山

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四年級下冊語文期末試卷

2，2015四年級下冊語文期末考試作文是什么

我自認為：《這也是課堂》：可采用自己一個人回家，或者炒菜TAT，記得在篇末點題，不然很容易跑題【我們全校模擬考就靠這個，還有這個題材可以應用到很多文章里】《再見了，母校》：這種是一般老師會出的題目，因為是六年級了嘛。可以抒發下自己的情感，要在一個點上無限擴大，可以先寫母校的景觀，分段后重點寫班里的人事物，最多不要超過3句，不然會偏題。《迎世博，創新風》：考試幾率85%。老實說現在最流行的就是這個，這篇文章沒什么可以動腦的，背一下基本常識，比如這是第41屆世博，在上海舉行等等。還有可以寫家里人或學校中對于世博的舉動，爸爸看世博新聞，全家去世博等。【題目有很多】《？？？》題目自擬：這個也是有50%的可能的，前幾次大考里就出現過，如果題目說可以寫任何事情，那就太簡單了，寫景也可以（抓住一個點無限擴大）寫人也可以（注意想得高分就找最熟悉的人，用一件事例說明人的品質）寫事也可以（抓住人的神態、動作、語言描寫）天馬行空也可以（如穿越等）還有最重要的幾點！老師最討厭的作文！！！1、結尾是“我突然驚醒，原來是場夢！”的作文是老師看的最不順眼的，用我們老師的話來說：“夢有什么好寫的？到頭不是竹籃打水一場空？”我估計會扣5~7分2、字數是大忌！老師說六年級的作文最起碼寫600字！不過老師沒那么多時間一個字一個字數，要寫得密密麻麻。3、作文的字一定要寫得好，老師一個人要改那么多試卷，肯定改的頭昏眼花，那你的字如果干凈，讓疲倦的老師感到很舒暢，印象分自然就拿到手了。4、錯別字！！用詞要恰當，不要過多的是用好詞好句，不然就變成用好詞好句堆積成的作文了。還有如引用詩句或名人名言絕對不能超過2句。5、審題要仔細！把關鍵詞用鉛筆圈出來，寫完作文后用橡皮擦掉，保證你不會偏題。6、我們小學學的主要是記敘文，所以散文絕對不要出現，詩歌體裁更是免談。給你舉個典型的例子，我們班上有個超級天才，可就是寫散文，雖然我們老師很欣賞，可大考不是老師改，所以扣了好多分。---------------------------------------------------------------End目前想到這么多，一起加油吧，調整好心態迎接考試！

我自認：《課堂》：采用自家或者炒菜tat記篇末點題容易跑題【我全校模擬考靠題材應用文章】《再見母校》：種般師題目六級嘛抒發自情要點限擴先寫母校景觀段重點寫班事物要超3句偏題《迎世博創新風》：考試幾率85%實說現流行篇文章沒腦背基本識比第41屆世博海舉行等等寫家或校于世博舉爸爸看世博新聞全家世博等【題目】《》題目自擬：50%能前幾考現題目說寫任何事情太簡單寫景（抓住點限擴）寫（注意想高找熟悉用件事例說明品質）寫事（抓住神態、作、語言描寫）馬行空（穿越等）重要幾點師討厭作文1、結尾我突驚醒原場夢作文師看順眼用我師說：夢寫竹籃打水場空我估計扣5~72、字數忌師說六級作文起碼寫600字師沒間字字數要寫密密麻麻3、作文字定要寫師要改試卷肯定改昏眼花字干凈讓疲倦師舒暢印象自拿手4、錯別字用詞要恰要用詞句變用詞句堆積作文引用詩句或名名言絕能超2句5、審題要仔細關鍵詞用鉛筆圈寫完作文用橡皮擦掉保證偏題6、我主要記敘文所散文絕要現詩歌體裁更免談給舉典型例我班超級才寫散文雖我師欣賞考師改所扣---------------------------------------------------------------end目前想起加油吧調整態迎接考試.所謂的題材，就是根據題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應該是主人認為最適合的和最好的；

2015四年級下冊語文期末考試作文是什么

3，2011四年級語文下冊期末試卷有答案

四年級語文檢測試卷卷首語：沐浴著和煦的春風，我們快樂地渡過了第一個月的學習生活。讓我們展示一下這階段的學習成果吧！可別忘了認真讀題，用心思考，工整書寫，細心檢查喲！一、基礎知識部分（一）看拼音，將漢字正確地書寫在田字格里。并把加點字按音序重新排列。（10分） gōu qú jù lǒng hén jì guī lǜ zhū gě wān yán gǎn chù mián yán ___________________________________ （二）給下列帶點字用橫線選擇正確的讀音（6分）似的（shì sì ）吹拂（fó fú）茅塞頓開（sè sài ）吹皺（zòu zhòu）吆喝（yāo yào）鮮為人知（xiān xiǎn）（三）按字的音、形、義組詞（6分）疏（） yuè （）拜訪（）樂顧梳（） lè （）照管（）（四）按課文內容填空（9分）（1）本學期《培養良好的學習習慣》安排了_____和________兩項訓練項目。（2）我國歷史上有“書圣”之稱的是東晉書法家_________，代表作品有《》。（3）《第一朵杏花》講了我國著名科學家__________研究物候學的一個小故事，贊揚了他____________的科學研究態度。（4）人類從魚兒身上得到啟示，發明了__________；從雞蛋殼上受到啟示，研究出了“_______”；從袋鼠身上受到啟示，造出了__________。二、積累、運用（一）根據所給的詞想出對應的成語（6分）環境（）心情（）家人（）節日（）人才（）老人（）（二）按要求寫句子（8分） 1、用修改符號改句子他終于打聽到了問清了王阿姨家的電話號碼。 2、在括號里填上合適的關聯詞燕子（）外形嬌美，（）飛行的姿勢也很優美。 3、仿寫句子例：時間如流水，一去不復返。時間像______________，____________________。 4、擴寫句子魚兒在游。________________________________________ （三）用擬人的手法，把下面一段話寫生動、具體（4分）春天到了，小草綠了，花兒開了，柳枝長出了嫩芽，小燕子也從南方飛回來了。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、讀寫練習（一）燕子在微風中在陽光下燕子斜著身子在天空中掠過 “唧“的地一聲，已由這邊的稻田上飛到那邊的柳樹下了還有幾只橫掠過湖面剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去幾對小燕子___________，落在電線上___________，在藍天的___________下，___________連著的幾痕細線，多么像五線譜哇，停著的燕子成了___________，___________一支___________。 1、給第一自然段加上標點。（3分） 2、在第二自然段的橫線上補充完整課文內容。（3分） 3、第一自然段寫了燕子飛行時的____________，第二自然段寫了燕子___________時的特點。第二自然段中把電線比作___________，把燕子比作 ___________。（4分）（二）第十二塊紗布一所大醫院的手術室。一位年輕的護士擔任責任護士，而且做一名赫赫有名的外科專家的助手。復雜艱苦的手術從清晨進行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科醫生，她說：大夫，我們用的十二塊紗布，您只取出了十一塊。” “我已經都取出來了。”專家斷言道，“手術已經一整天，立刻開始縫合傷口。” “不，不行！”女護士高聲抗議，“我記得清清楚楚，手術中我們用了十二塊紗布。” 外科專家不理睬她，命令道：“聽我的，準備——縫合！” 女護士毫不示弱，她幾乎大聲地叫起來：“你是醫生，您不能這樣做！” 直到這時，外科專家冷漠的臉上才泛起一陣欣慰的笑容。她舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有人宣布：“她是我合格的助手。” 1、請從文中找出與下面詞語意思相近的詞語，填上括號里。（4分）大名鼎鼎( ) 立即( ) 理會( ) 冷淡( ) 2、指出下列句子用了什么描寫（3分）（1）“大夫，我們用的十二塊紗布，您只取出了十一塊。” （）（2）外科專家冷漠的臉上才泛起一陣欣慰的笑容。（）（3）她舉起左手心里握著的第十二塊紗布。（） 3、想一想，文章主要寫了什么內容，寫下來。（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、外科專家為什么向所有人宣布那個年輕的護士是他合格的助手呢？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、習作（30分）學習了《蘋果里的五角星》，你一定受到了很多啟發。在生活中你一定也有許多奇特的發現，請你將它有條理地寫出來，與老師、同學共享。

說出4年級下冊期末答案

叮當

derscjhvvbhgytrtghiuyukgb6ty6fhn verfn, fbmn bmu,78olm nvbbm,hyjnm v nm fgv cnm nju

你把題發過來我幫你做了給你把答案發過去

2011四年級語文下冊期末試卷有答案

4，四年級語文下期末綜合復習題一

學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來采摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！基礎知識（54分）一、看拼音，寫詞語。(10分)yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng（）（）（）（）（）biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。（6分）拮據夢寐以求器重贈予困難疑惑不解饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）（）－－（）三、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)知（）知（）（）出（）沒出（）不（）所（）無（）運（）帷（）骨瘦（）（）聲（）擊（）花（）葉（）（）先（）后四、句子萬花筒。（10分）1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）2、禮花綻放。（把句子寫具體）2、湖面很平靜。（改成比喻句）4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）五、精彩回放。(17分)1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：、。 2、大漠孤煙直，。這是代的寫的詩句。我還能寫出他的詩句。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：（2分）4、關于農業氣象方面的農諺我知道很多，如。6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、、等，其中給我印象最深的是，因為。（5分）7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如。快樂閱讀（21分）安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個（）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿了（）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（）沒有體驗過的地方。 1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(1分)2、根據課文內容，在括號里填上合適的詞語。(3分)3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談談理由。(3分)（二）星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發火，嘴里一個勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hai huan）給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1、給短文加個題目。（1分）2.把下面的詞語準確地填寫在文中的( )里。（2分）人山人海拾金不昧五顏六色四下環顧3.聯系上下文，解釋詞語。（2分）大約：___________________ 發呆： _____________________ 5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分）①把省略號的意思補充出來：__________________________________ ②這里用省略號表達了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？請寫一段話。（5分）妙筆生花(25分) 四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。

二逼。

5，四年級下冊語文期末考試卷

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√” 四年級語文下學期期中考試卷及答案：拮據(jū jù) 不禁(jìn jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 掃帚(sào sǎo) 筆桿(gān gǎn) 折騰(zhē zhé) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(nèi nèn) 三、把下列詞語補充完整 _______壯闊　　_______不解　 _______以求　　隨心_______ 氣喘_______　若無_______　 _______不斷　　 _______萬一四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上 1.“不速之客”的“速”的意思是_________。 A.迅速，快 B.速度 C.邀請 2.下列詞語沒有錯別字的是_________。 A.奇峰羅例 B.響徹云宵 C.運籌帷幄 3.選詞填空。當你的權利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。 A.保護 B.維護 C.愛護 4.“( )尊重別人，( )會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。 A.只有……才…… B.因為……所以…… C.既……又…… 5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。 A.列數字 B.作比較 C.打比方 6.下列說法正確的是_________。 A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關心大自然的事，否則就會好心辦壞事。 B.科學家通過研究蜻蜓飛行的原理，發明了飛機。 C.《中彩那天》一文中的父親用實際行動告訴孩子們誠信是人的精神財富，它比物質財富更可貴。 7.“像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________ A.表示引用 B.表示特定的稱謂 C.表示特殊含義 8.有一個同學經常說話不算話，失信于人，你送他一句名言_________。 A.精誠所至，金石為開。 B.與朋友交，言而有信。五、按課文原文(原意)填空 1.大漠孤煙直，。 2. ;敬人者，人恒敬之。 3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。 4._____________________，只有敬亭山。 5.湖光秋月兩相和，____________________________。 6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________” 7.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。 8.向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。六、經典誦讀與積累 1.補充下列詩句。 (1)不要人夸好顏色，。 (2) ，依舊煙籠十里堤。 2.選擇合適的內容，把序號填在括號里。星漸沒，，九聘對三征。_____________，賈島昔為僧。 A、眾芳亭 B、日初升 C、蕭何曾作吏 D、騎牛閑讀史 3.連線桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》閱讀理解 (一)一個小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līn līng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露(lù lòu)的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。 1.用“√”畫出文中括號里正確的注音和字詞。 2.選擇下列詞語中帶點字的意思，將序號填在括號里。 (1)應有盡有( ) A.用力完成 B.達到極端 C.全，都 (2)雨水奇多( ) A.特殊的 B.特別，非常 C.驚異 3.寫出下列詞語的反義詞。消失( ) 擴大( ) 4. “什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。”一句中破折號的用法是( ) A.表示解釋說明 B.表示意思的轉折 C.表示語音的延長 5.讀了短文，你想對小村莊的人們說點什么?請把你想說的話寫下來。 __________________________________________________________________________________________________________________________ (二)持之以恒的力量竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那“滴答”作響的水滴，數著數著，他像發現了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫水滴石穿呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恒，才能有所成就。” 從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學、中學直到大學，他一直用這句話鼓勵自己，學習成績一直都很優秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年后，他獲得博士學位回國，一直從事祖國的氣象事業。 1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。 2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。 3.請根據短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 4.你的座右銘是什么?請寫出來。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 習作展示題目：我發現了…… 同學們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發現，發現周圍事物在變，發現一些規律，發現科技正改變著我們的生活…… 請以“我發現了……”為題，寫一篇作文。四年級期中試題答案 (共120，其中卷面分5分) 積累運用(68分) 一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(每字0.5分，共10分) 攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(每空0.5分，共4分) jū jīn bǔ sào gǎn zhē yǒu nèn 三、把下列詞語補充完整(每空1分，共8分)(略) 四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上(每題2分，共16分) 1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B 五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略) 六、經典誦讀與積累(共9分) 1.(每句2分，共4分)(答案略) 2.(每空1分，共2分) B、日初升 C、蕭何曾作吏 3.連線(每句1分，共3分)(答案略) 閱讀理解(17分) (一)一個小村莊的故事 1. 清新 līn lù 才(每空0.5分，共2分) 2.(1)C (2) B(每題1分，共2分) 3.出現縮小(每空0.5分，共1分) 4. A (2分) 5.(答案略)(3分) (二)持之以恒的力量 1. D dī 氵 11(每空0.5分，共2分) 2.竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。(1分) 3.水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅強的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。(2分) 4.比如：有志者事竟成等等。(2分)

每一期都不一樣滿意請采納。

只看見標題然后就沒了。。。

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6，求小學四年級語文S版下學期期末試卷及答案

語文S版四年級語文下冊期末測試題班級姓名分數語言積累與運用。（44分）一、你能把這些詞語規范地寫出來嗎？（4分）jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、劃去括號中不正確的讀音。（3分）賺（zhuàn zuàn）錢浸（qìn jìn）透垃（lā nā）圾安岳（yuè yè）一番（pān fān）魅（mù mèi）力三、選擇合適的字填在括號里。（4分）辨辯：（）論（）別爭（）分（）偏編：（）寫（）心（）旁（）排四、找出不同類的詞語寫在括號里。（4分）杏樹桃樹柏樹梨樹棗樹（）厘米千米分米公斤毫米（）小麥水稻莊稼玉米花生（）聰明堅強英勇頑強慚愧（）五、讀句子，給句子中加點的詞語選擇合適的意思。（3分）神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優越而表現出得意或傲慢的樣子。⑴戰士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。（）⑵籠子里的老虎，神氣地走來走去。（）結實： ①堅固耐用 ②健壯 ③禁受考驗。⑶海邊的孩子，不粘點海水就不結實（）⑷這雙鞋子真結實，穿了這么久一點也沒有壞。（）滿足： ①感到機警足夠 ②使滿足⑸孔子尤其彈得一手好琴，但他從不滿足。（）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的營養才能滿足我們成長的需要。（）六、按要求寫詞語。（4分）（1）AABB式，如：耿耿于懷（2）并列式詞語，如：亭臺樓閣（3）表示“說”的詞語。（4）含數字的詞語。七、選詞填空。（5分）堅持維持 ⑴警察叔叔在十字路口（）交通秩序。⑵我們要（）不懈地保護好生態環境。不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是……⑶秀才見他（）是個小娃娃，（）十分好學，便答應教他試試。⑷（）聽到什么聲響，它們（）立即四散游開。⑸臨走時，我們向金老師道謝，（）謝他請我們吃楊梅，（）謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱圖書。八、按要求寫句子。（6分）⑴把句子補充完整。教室里真安靜啊，。本學期中我穴道的知識真多啊，。⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。知了在枝頭叫著。云霧在山間飄動。⑶變換句子的語氣，不改變句子的意思。依賴，難道不會創造出美好的境界嗎？老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不說明他對我們的愛嗎？九、改病句。（4分） ⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操。⑵經過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。⑶電視對我不感興趣，只有知識對我感興趣。⑷我們班的同學全部都愛開《冒險小虎隊》，只有小宇不喜歡。十、本學期你一定積累了不少的諺語吧？寫出兩句推薦給同學們。（2分）課內積累：課外積累：十一、同學們又積累了不少的古詩吧？請把你最喜歡的一首古詩寫出來大家一起分享。（5分）這首詩的作者是朝的詩人。閱讀（21分）（一）雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？哥哥，如果我啊你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，伍的花裙子不是變成一朵彩云飄來飄去么？你看見了高興么？1．第一自然段中的“橋”指的是。（1分）2．第三自然段中的兩個“月亮”意思一樣么？如果不一樣，它們分別指的什么？（3分）3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。（2分）（二）我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現出茸茸的綠葉。暮春時節，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。秋天，百花開始落葉。可文竹還是那樣綠茸茸的，那綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅強。每當我做在書桌前溫習功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。1．短文的題目可以是。（1分）2．用“ ”畫出文中的比喻句，這句把比作；用“～～～～”畫出文中的擬人句。（3分）3．在括號里填上合適的詞。（3分）（）的綠葉（）的小水珠（）珍珠一（）文竹一（）綠蔭（）地起舞4．玫瑰的特點是；月季的特點是；而文竹，暮春顯得，盛夏最美的是；秋天讓人感到；冬天讓人覺得，它那綠色的美給人一種感覺。短文是按順序寫的，從文中、、、這些詞語可以看出。（6分）5．分層正確的一組是（）（2分）A.①②③//④⑤//⑥ B.①//②③④⑤//⑥ C.①②//③④//⑤⑥ D. ①②③//④⑤⑥習作（35分）小動物十分可愛，動物寓言故事也十分有趣。今天，我們就來根據下面提供的小動物，選取幾個動物來編一個故事吧！小天鵝大灰狼鱷魚羚羊百靈鳥烏鴉水牛要求：①題目自擬；②展開想象，按一定順序寫具體；③語句通順，盡量少寫錯別字喲！④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。

健康挖掘敏捷殘酷

你們怎么知道再看看別人怎么說的。

想知道，我不知道！哈哈