上海市教育科學(xué)研究院英文，教育科學(xué)院和教科所的區(qū)別

來源：整理時(shí)間：2023-06-18 09:18:16 編輯：上海生活手機(jī)版

1，教育科學(xué)院和教科所的區(qū)別

分?jǐn)?shù)線都差不多,就業(yè)也一樣的,教育學(xué)院有本科生教學(xué),教育科學(xué)研究所沒有教育學(xué)院老師多,學(xué)生多, 就業(yè)和考博都一樣,沒什么區(qū)別

教育科學(xué)院和教科所的區(qū)別

2，上海教育科研雜志社編輯部投稿郵箱是多少呢

主管單位：上海市教育委員會(huì) 主辦單位：上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所主編：傅祿建 ISSN：1007-2020 CN：31-1059/G4 地址：上海市茶陵北路21號(hào) 郵政編碼：200032投稿地址： http://www.baywatch.cn/a/qikandaohang/jiaoyuqikan/20101115/158.html

上海教育科研雜志社編輯部投稿郵箱是多少呢

3，研究院和研究所的英語

這屬于中國特色，他們的區(qū)別體現(xiàn)在規(guī)模，編制，以及是否能夠招收研究生博士生等方面，如果英語來表達(dá)不區(qū)分這些因素的時(shí)候可以都用institute。如果因?yàn)檫@些方面的差異需要特別說明,可以多些一兩句來說明區(qū)別

研究院：institute 研究所：research institution

institute institution都可以

sherryisanid講得很對(duì)，本來應(yīng)該是研究院里面設(shè)幾個(gè)研究所，實(shí)際上有的就是研究所的規(guī)模，打腫臉充胖子，就像xx學(xué)院翻成英文都用university來冒充。國外沒那么多級(jí)別，要不就是Academy，學(xué)術(shù)性強(qiáng)一些，可翻成研究院、科學(xué)院。

研究員一般是用researcher，研究所用institute

研究院和研究所的英語

4，上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)的網(wǎng)址

http://jkys.xhedu.sh.cn/

一、學(xué)校概況：上海市教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有兩個(gè)校區(qū)，校園寬敞、整潔，是徐匯區(qū)內(nèi)唯一一所設(shè)有住宿部的公辦學(xué)校，專用教室配備較齊全，設(shè)施較先進(jìn)。學(xué)校共有653名學(xué)生，其中140人名住宿生。學(xué)校任課教師中小學(xué)高級(jí)教師比率達(dá)到70%，98%教師達(dá)到大專學(xué)歷，59%教師達(dá)到本科學(xué)歷。在十二年的建設(shè)過程中，學(xué)校逐漸成為一所管理規(guī)范、質(zhì)量上乘，特色項(xiàng)目多且優(yōu)的學(xué)校。該校秉承“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的思想，堅(jiān)持教師學(xué)生的雙主體地位，讓學(xué)生在全面發(fā)展的過程中快樂成長，讓教師在教書育人的過程中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。目前，該校正在積極打造學(xué)校藝術(shù)創(chuàng)新特色，優(yōu)化扎染、紙藝、軟陶等為核心的特色項(xiàng)目，豐富樂器、合唱、書法、舞蹈等藝術(shù)項(xiàng)目，探索兒童科幻畫、om、橋牌、乒乓、排球等項(xiàng)目，滿足學(xué)生全面多樣的發(fā)展需求。二、學(xué)校優(yōu)勢(shì)： 1、學(xué)校依托先進(jìn)的理念支撐，聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校常規(guī)，目前師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教師工作狀態(tài)良好，教師對(duì)學(xué)校的管理模式、評(píng)價(jià)方式、校園文化正不斷認(rèn)同。 2、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序，學(xué)科質(zhì)量調(diào)研不斷深入，積極關(guān)注學(xué)生的多元評(píng)價(jià)，逐步建立健全學(xué)生檔案袋、挑戰(zhàn)考、免考等評(píng)價(jià)制度。 3、學(xué)校多年來形成的軟陶、集郵、橋牌等活動(dòng)項(xiàng)目完成校本教材編寫深入課程。學(xué)校橋牌隊(duì)多次獲市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校在藝術(shù)方面尤其在美術(shù)、手工藝制作等方面學(xué)生獲獎(jiǎng)較多，在區(qū)域內(nèi)有一定知名度。學(xué)校是上海市教育科學(xué)研究院科技教育試點(diǎn)校、市生命試點(diǎn)校，區(qū)學(xué)科德育教育基地。三、存在問題： 1、學(xué)校所處地段老式民房與現(xiàn)代住宅并存，家長的層次差異大，學(xué)生的個(gè)體差異大，個(gè)性化教育的需求多樣且強(qiáng)烈。 2、學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展水平不平衡，整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。教師自我管理、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的意識(shí)需要進(jìn)一步提升。 3、課堂教學(xué)模式相對(duì)單一，教研組建設(shè)功能和形態(tài)研究不夠，學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制、體制須在發(fā)展中進(jìn)一步完善。希望能夠幫到您！