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本文目錄一覽

1，上海港灣學校
2，上海市港灣學校是學什么的畢業(yè)能找什么工作分數(shù)線多少
3，上海港灣技校包分配嗎
4，上海港灣學校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹
5，上海市港灣學校是學什么的畢業(yè)能找什么工作分數(shù)線多少搜
6，現(xiàn)在港灣學校學生中專生應該去哪里找工作

1，上海港灣學校

3號線換4號線到浦東大道換85到浦東大道金橋路,下車往回走就是港灣學校,港灣學校在浦東大道團林路口

上海港灣學校

2，上海市港灣學校是學什么的畢業(yè)能找什么工作分數(shù)線多少

學校不錯，老師很好，而且校長，學生很多老師都是東北人，男生學外理和港電會就業(yè)會有一定優(yōu)勢，港務局要這兩個專業(yè)的男生比較多（外理不收女生），關于學不學得到一技之長就看你來這學不學了，學校有實習工廠，學電工，鉗工什么的作為課外考證很方便，通過率也挺高，剩下的就是計算機了，計算機專業(yè)生比較容易考，學校管理較嚴. 就業(yè)前景是不錯的,關鍵是這個學校他包你分配。不像其他大學是發(fā)揮學生自己的潛能讓學生自己參加招聘會之類的。總之總感覺處在計劃經(jīng)濟時代，沒有完全的轉向市場經(jīng)濟時代。

上海市港灣學校是學什么的畢業(yè)能找什么工作分數(shù)線多少

3，上海港灣技校包分配嗎

嚴格的說，技校畢業(yè)后學校是推薦分配，現(xiàn)在就業(yè)都是雙向選擇的，即用人單位和勞動者雙方愿意后方能達到勞動關系的。

現(xiàn)在很多大學都不包分配的，更何況是技校，但是，就這上海港灣技校，貌似還不錯。我建議你三思而后行吧

上海港灣技校包分配嗎

4，上海港灣學校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

選擇讀中專學校的專業(yè)，是很多學生面臨的問題。其實，讀中專學校的專業(yè)很多，可以根據(jù)自己的興趣愛好和未來發(fā)展方向來選擇。如果想要進入一個熱門的專業(yè)，那么就要提前做好準備。不過，不管是哪個專業(yè)，都要具備良好的學習能力和心態(tài)。希望大家能夠選擇一個適合自己的專業(yè)，并且努力學習，取得好的成績。上海港灣學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1現(xiàn)代移動通信技術電子與信息2藝術設計文化藝術上海港灣學校智能設備運行與維護介紹所屬學校：上海港灣學校專業(yè)大類：裝備制造大類專業(yè)名稱：智能設備運行與維護專業(yè)代碼：660201專業(yè)方向：物流設備使用與維護專業(yè)性質：品牌專業(yè)，精品特色專業(yè)，重點建設專業(yè)對應職業(yè)工種：維修電工、機修鉗工、裝配鉗工畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：維修電工對應開放實訓中心：港口物流數(shù)字化開放實訓中心級別：市級專業(yè)介紹： 1、專業(yè)基本情況機電設備安裝與維修（專業(yè)方向：物流設備使用與維護）專業(yè)是是上海市教委命名的重點專業(yè)、精品特色專業(yè)、上海市政府重點“獎勵”專業(yè),目前已經(jīng)獲得上海市教委頒發(fā)的品牌專業(yè)證書。本專業(yè)以港航設備行業(yè)為“特色”，專業(yè)定位為以服務于港航企業(yè)為主，兼顧上海市的先進制造業(yè)，如裝備、船舶等行業(yè)，培養(yǎng)機、電設備操作、使用、維修、保養(yǎng)與技術管理等、具備良好道德素養(yǎng)與綜合職業(yè)能力的機電一體化高技能人才。自1959年開設以來，就業(yè)率一直穩(wěn)定在99%以上。 2、人才培養(yǎng)方案調整（1）繼續(xù)深化校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式學校與上海國際港務集團、上海滬東船廠、上海振華重工等單位密切合作，給學生提供了良好的實習與實訓場所。（2）引進國外職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)機制，加強本專業(yè)學生的職業(yè)能力訓練；（3）引入“港口機械液壓與氣動技術微課”等國外先進的課程理念，改革傳統(tǒng)的“以知識傳遞為中心”的課堂教學模式；（4）采用“學校與企業(yè)”、“理論與實踐”結合的、“工學一體”的國際先進職業(yè)教育模式；（5）部分課程對接歐美發(fā)達國家的人才培養(yǎng)方案進行教學改革；（6）與建橋學院的相關專業(yè)進行密切合作，共享雙方優(yōu)質的教學資源和師資力量，促進專業(yè)教學質量的穩(wěn)步提升。 3、教育教學改革（1）課程建設機電專業(yè)（以2014級為例）共開設課程35門（不含培訓課程，具體如下表所示）。開設的專業(yè)課程中，公共基礎課課時占總課時26.8%、專業(yè)核心課課時占總課時30.8%、專業(yè)特色課課時占總課時7.6%、選修課課時占總課時的4.9%、實踐類課程課時占總課時的29.8%，加大了實踐教學、尤其是到企業(yè)進行現(xiàn)場教學的比重。機電專業(yè)建成了一門上海市精品課程《港口起重輸送機械》。（2）實訓基地 “港口物流數(shù)字化開放實訓中心” 是第五批獲批的“上海市職業(yè)教育公共實訓中心”。具有港口物流設備專業(yè)教學、技能培訓、技能鑒定三重功能。中心共有6大實訓室，12大實訓模塊，68個實訓項目，377個工位。（3）教學資源建設 “基于微課的港機液壓技術翻轉課堂在線資源”，將復雜、抽象的港口機械液壓技術課程按照國際水平教學標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育、教學過程中圍繞港口機械液壓技術中某個知識點（重點、難點、疑點）或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。（4）教材開發(fā) 完善已開發(fā)校本教材。對近年來開發(fā)的校本教材，《項目管理與專業(yè)素養(yǎng)》、《工程綜合英語》等經(jīng)過若干輪使用后，進一步修改完善，爭取正式出版。 4、國際交流與合作依托上海海事大學中外合作辦學的平臺，分別引進了荷蘭澤蘭德大學、美國圣馬丁大學以及烏克蘭的專家學者分別學生授課，拓寬了學生的國際化視野。專業(yè)建設成果： 2013年上海市“星光計劃”第五屆中等職業(yè)學校技能大賽市級 “機電一體化設備安裝調試（全能）項目三等獎2人次上海市“星光計劃”第五屆中等職業(yè)學校技能大賽市級 “機電一體化設備安裝調試（全能）項目優(yōu)秀指導教師1人次教材出版：《電子線路設計——Protel99SE》人民郵電出版社 2014年校本教材：《橋吊模擬器實訓項目教程》上海港灣學校 2015年第五屆浦東新區(qū)創(chuàng)業(yè)設計競賽區(qū)級優(yōu)勝獎3人次第五屆浦東新區(qū)創(chuàng)業(yè)設計競賽區(qū)級優(yōu)秀指導教師1人次 2017年《工程應用物理》由上海科學技術出版社出版上海港灣學校物流服務與管理介紹所屬學校：上海港灣學校專業(yè)大類：財經(jīng)商貿大類專業(yè)名稱：物流服務與管理專業(yè)代碼：730801專業(yè)方向：港口物流專業(yè)性質：精品特色專業(yè)對應職業(yè)工種：國際貨運代理員，船代，倉儲員等畢業(yè)時職業(yè)技能所能考出的職業(yè)資格證書：物流服務師（國際貨代）對應開放實訓中心：港口物流數(shù)字化開放實訓中心級別：市級專業(yè)介紹：上海港灣學校物流服務與管理專業(yè)是上海市教委命名的精品特色專業(yè)，本專業(yè)主要面向為國際貿易、國際物流、港口物流等提供國際貨運代理服務的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線能從事銷售、單證制作、通關輔助、客戶服務、海運代理操作、空運代理操作、陸運代理操作、港口業(yè)務操作等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的知識型發(fā)展型技能人才。專業(yè)的培養(yǎng)方向能夠追蹤現(xiàn)代物流的最新發(fā)展方向，體現(xiàn)學校港航物流專業(yè)特色，拓寬學生的就業(yè)面。以精品課程評審指標為依據(jù)，精心打造物流服務與管理專業(yè)核心課程。聘請行業(yè)專家、企業(yè)專家、相關學校專家組成專業(yè)建設指導委員會，該委員會為港灣學校物流服務與管理專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案的改革等提供宏觀的指導，專業(yè)培養(yǎng)方向、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格及人才培養(yǎng)模式等問題提出具體意見，在專業(yè)教學計劃、課程大綱、教學內容、教材、教學方法等方面提出相關建議。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15名，兼職教師5人。在專任教師隊伍中，學歷、年齡、職稱構成結構合理，形成了一個老中青結合、職稱與能力均衡的教師隊伍。專任教師隊伍中全部為碩士研究生學歷；專任教師多數(shù)擁有與專業(yè)相關的“雙師”證書，包括物流師、報關員、單證員等證書；并且大多具有企業(yè)工作或暑期掛職鍛煉經(jīng)歷。依托良好的港航行業(yè)背景，我校物流服務與管理專業(yè)的招生及畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展勢頭良好，畢業(yè)生就業(yè)、升學基本實現(xiàn)專業(yè)對口，就業(yè)基本為港口物流行業(yè)、物流倉儲行業(yè)、國際貿易行業(yè)，與專業(yè)密切相關，就業(yè)率接近100%。專業(yè)連續(xù)開展上海市中等職業(yè)技術學校物流服務與管理專業(yè)師資培訓，從骨干教師、專業(yè)負責人、物流信息技術及應用等多方位對專業(yè)教師進行培訓，以其鮮明的培訓特色和優(yōu)質的教學受到了受訓教師、學校和職教委的一致好評。物流專業(yè)相關實訓設備對各項培訓和社會服務開放，承接了實訓中心開放日活動，得到了體驗學生與家長的強烈歡迎。實訓中心涵蓋物流管理和物流技術設備兩方面實訓內容，其中數(shù)字化碼頭營運實訓室、數(shù)字化商務管理實訓室主要實訓內容為：集裝箱碼頭管理、集裝箱堆場業(yè)務、集裝箱貨運站業(yè)務、國際貿易單證操作。專業(yè)在原有實訓條件基礎上，進行能級提升，主要舉措如下： 1）新建港口物流開放體驗實訓室，建設物流教學云平臺，新增物流地理、物流經(jīng)濟與貿易、物流運籌優(yōu)化、物流運作模擬和世界港口管理軟件。 2）新建港口裝卸搬運車輛綜合實訓室，以現(xiàn)代港口物流企業(yè)所使用的裝卸搬運車輛作為參考，構建一個包括現(xiàn)代內燃機組、工程車輛底盤部件及零件的實訓環(huán)境。 3）新建船舶模擬駕駛實訓室，可模擬出洋山深水港、韓國釜山港、香港維多利亞灣等多個港口的三維實景，操作者還能體驗駕駛巨輪的模擬航行及碼頭靠泊，體驗者可體驗影響本船運動的各種效應；主機、舵等的控制，風、流等環(huán)境對本船的作用，碼頭與本船的相互作用，淺水效應、岸壁效應及船間效應，船舶碰撞時船與船、船與岸效應。 4）擴充物流系統(tǒng)展示實訓設備，擴充建設多媒體球幕投影演示系統(tǒng)設備，能通過先進的三維圖像處理平臺，使物流演示系統(tǒng)、教學課件等多媒體資源轉變?yōu)榍蛎鎴D像，圖像直觀、生動形象，特別在空間感方面效果突出，可以將物流地理、航運地理相關知識分層次進行動態(tài)演示。專業(yè)建設成果：2013年外輪理貨專業(yè)教學標準開放單位國家級全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會第三屆全國國際貿易職業(yè)能力競賽國家級綜合技能（團體）三等獎，產(chǎn)品營銷單項三等獎，出口方案設計單項三等獎，出口合同執(zhí)行單項三等獎，出口業(yè)務核算單項三等獎，遠恒杯上海高職院校國際商務類專業(yè)教師教學技能競賽（市級）市級三等獎1人，優(yōu)勝獎1人第六屆全國教育系統(tǒng)教育教學成果大賽國家級論文二等獎2人，優(yōu)質課2人 2014年 “世格杯”第三屆國際貿易專業(yè)建設教學設計比武市級三等獎2人上海市中等專業(yè)教育研究會第十七屆論文評審市級三等獎1人出版《國際集裝箱碼頭實務與法規(guī)指南》 2015年 “用友新道”杯上海市高等職業(yè)院校經(jīng)管類專業(yè)教師教學技能競賽市級二等獎1人三等獎1人 2013-2015年度交通職業(yè)教育科學優(yōu)秀成果獎國家級三等獎2人第16屆交通職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文獎國家級二等獎1人三等獎1人 2016年益達杯”第五屆全國國際貿易職業(yè)能力競賽國家級綜合技能三等獎，進口業(yè)務操作單項技能二等獎，進出口成本核算業(yè)務操作單項二等獎自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當?shù)卣撸c擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領取復習資料：https://www.87dh.com/xl/

5，上海市港灣學校是學什么的畢業(yè)能找什么工作分數(shù)線多少搜

小兄弟，我接下來回答你提出的問題 “外理”全稱外輪理貨，將來到上海外輪理貨公司去工作

6，現(xiàn)在港灣學校學生中專生應該去哪里找工作

上海港灣學校？看來我們是校友了，我是06屆畢業(yè)的。我個人建議你畢業(yè)后去參加三校生高考，畢竟有個大專文聘比你的中專文聘要可靠點了不是嘛？而且現(xiàn)在全球金融風暴你也不是不知道，我今年7月份也馬上要大專畢業(yè)了，正為找工作煩惱呢，本來這個時候學校的畢業(yè)班應該走得差不多了，但現(xiàn)在也就走掉一半，好多企業(yè)都不招人了，而且這種情況不會只有一年的時間，會是持續(xù)性的，你選擇繼續(xù)讀書的話正好可以避掉這幾年嚴峻的形勢，具體還是要看你自己怎么選擇了。

中專就是讀完初中后不去讀高中中專里學一部分文化知識加一部分專業(yè)知識```進去就要選專業(yè)的但是現(xiàn)在基本都沒什么人去選擇中專了``加油考高中吧