2021年上海市浦東新區(qū)初三一模，這次初三一模考浦東新區(qū)的總分考了514考洋涇中學(xué)或南匯中學(xué)有

來源：整理時間：2023-03-13 19:35:07 編輯：上海生活手機版

1，這次初三一模考浦東新區(qū)的總分考了514考洋涇中學(xué)或南匯中學(xué)有

很不錯了，有希望，這半年在努力努力就勢在必得了。

這次初三一模考浦東新區(qū)的總分考了514考洋涇中學(xué)或南匯中學(xué)有

2，2012年浦東新區(qū)初三數(shù)學(xué)一模卷答案

bbcadb 2a+3b x=-1 1:根號2 6 b+c 4.5 向上 30度 mxtana+h y=-4x方+8x y=（x-3）2-3 y=（x-4）2-1 不打了，好多的～

2012年浦東新區(qū)初三數(shù)學(xué)一模卷答案

3，本人初三學(xué)生浦東新區(qū)一模區(qū)排名2300二模區(qū)排名1600請問自薦

按照分數(shù)大概是洋涇中學(xué)之類的吧，如果你有競賽類得獎的，可以往上跳一檔，如果有數(shù)學(xué)中環(huán)杯，物理大同杯，化學(xué)天原杯全市競賽的等級證書，可以自薦去建平。希望你能成功。

你好！嗯我覺得這個成績你可以去好一點的譬如：晉元洋涇浦東的話北蔡川沙~~如果對你有幫助，望采納。

本人初三學(xué)生浦東新區(qū)一模區(qū)排名2300二模區(qū)排名1600請問自薦

4，2020年浦東新區(qū)初三一模成績等級A代表什么

2021年浦東新區(qū)初三一模成績等級都是A代表著，都是90分以上。

一、文言文（42分）（一）默寫（共18分，每題3分，錯1字扣1分，扣完為止） 1．誰家新燕啄春泥 2．僵臥孤村不自哀 3．弓如霹靂弦驚 4．沉舟側(cè)畔千帆過 5．濯清漣而不妖 6．余人各復(fù)延至其家（二）詩詞理解（共4分，每題2分） 7．（2分）東臨碣石，以觀滄海 8．（2分）b （三）課內(nèi)文言文閱讀（8分） 9．（2分）西漢司馬遷 10．（3分）（吳廣）使將尉惱怒，讓（他）侮辱自己 11．（3分）d （四）課外文言文閱讀（12分） 12．（4分）（1）等到（2）b 13．（3分）但是宗世林很瞧不起（看輕）曹操的為人，不肯和他（曹操）結(jié)交。 14．（2分）德行好，不畏權(quán)貴；或堅持做人原則，不輕易改變自己的品性和志向（“松柏之志猶存”） 15．（3分）c 二、現(xiàn)代文（48分）（一）《多點“求異”思維》（20分） 16．（4分）獨特價值共同的知識和認識，共同的原則和規(guī)律 17．（6分，4+2分）（1）引用論證論證了文藝創(chuàng)作應(yīng)“求異”，求新（首尾兩句均可）（2）b 18．（4分）（1）第③段承接第②段，繼續(xù)論證學(xué)術(shù)研究的“求異存同”；（2）與第⑤段中“在學(xué)術(shù)研究和文藝創(chuàng)作中”的表述相照應(yīng)，體現(xiàn)了議論文結(jié)構(gòu)的嚴密；（3）第③段和第④段的關(guān)系是層進關(guān)系，第④段更強調(diào)了“求異”（這可以從第④段的首句看出）。（答出兩點即可） 19．（2分） c 20．（4分）貴在“求異”，富于創(chuàng)新。如：在選材上做到“異”即——與眾不同（人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強）；立意方面做到“異”即——有新意；文章結(jié)構(gòu)安排上做到“異”即——突破傳統(tǒng)…… （二）《生命》（28分） 21．（2分）栗 22．（5分）環(huán)境（1）寫出了饑民們得知前線將士在彈盡糧絕的情況下還在浴血奮戰(zhàn)后（或已三天沒吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀的情況后）而深受震撼；（2）渲染凝重（悲壯）的氣氛，為下文軍民同仇敵愾作鋪墊。 23．（6分）（1）哄搶饅頭（2）歸還饅頭，搬石填坑（3）尋找女孩 24．（4分）（1）寫出了大胡子少校面對饑民搶糧，（深感無奈，）表現(xiàn)他對饑民不理解前線艱苦的痛心（或表現(xiàn)他迫切希望得到饑民們理解的哀求之情）（2）為小女孩的慘死深表不安，有一種負罪（內(nèi)疚、自責(zé)）心理（對小女孩和饑民們舍身為國壯舉的感動和崇敬之情） 25．（3分）a 26．（8分）“生命”在文中的主要含義：（1）在民族危亡時刻，軍民為國獻出生命；（2）今天的國家和民族的生命是先輩們用生命換來的。評分標準：準確扣住題目含義豐富，含蓄又深刻、引發(fā)讀者對主旨的思考等內(nèi)容，并以此展開得5分；基本扣住、不完整或只是概念沒有展開，得3分；沒扣住的基本不得分。表達條理清楚明確得3分；表達條理有些清楚但不夠明確得2分；表達條理不清楚不明確0-1分。