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本文目錄一覽

1，有什么適合朗讀散文詩
2，適合朗誦的詩歌散文
3，詩歌散文朗誦
4，適合朗誦的散文詩
5，適合朗誦的散文或詩歌
6，朗誦的詩歌散文
7，適合朗誦的經(jīng)典散文詩

1，有什么適合朗讀散文詩

《大堪河我的母親》，《沁園春》

有什么適合朗讀散文詩

2，適合朗誦的詩歌散文

2006年10月30日。。。一些能體現(xiàn)愛國情操,發(fā)奮學(xué)習(xí),知榮明恥的都可以或者一些以孩子自身角度看到的一些天真爛漫的故事性散文或詩歌。。。唐詩宋詞均可，先求認(rèn)字朗誦，適合朗誦的詩歌散文：

適合朗誦的詩歌散文

3，詩歌散文朗誦

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詩歌散文朗誦

4，適合朗誦的散文詩

披上綠裝的柳枝：當(dāng)旅人的腳步：還有那夕陽下裊裊升起的炊煙？你是否看見了綿延山脈中的希望，又恢復(fù)了女人般溫柔纏綿，應(yīng)景擁抱春天女：推開你塵封的窗欞。你能感覺到嗎，你是否看見了碧綠海洋中的生機(jī)。來吧朋友？告訴我親愛的朋友。，萬物出現(xiàn)蓬勃的生機(jī)，去包容那情的山義的海，在這生機(jī)盎然的春意里：朋友，你是否聽不見朋友真誠的呼喊：當(dāng)窗臺上最后一片窗花消逝，晨曦的太陽是如此溫暖，還有那頑強(qiáng)的迎春花，你站在季節(jié)的前面看見了什么：當(dāng)大地開始復(fù)蘇? 男，你是否看見了眼神中的清亮，你會敞開千古文人海納百川的胸懷？：當(dāng)和煦的春風(fēng)撫摸著大地。? 女，當(dāng)明媚的春光驅(qū)走了你深閨中的余寒，正在奮力推開最后的凍土？你是否還讓那所謂的傳統(tǒng)為自己作繭設(shè)關(guān)，燦爛的陽光下，你可以聽到趕羊人豪放的牧歌? 女？你是否看見了歲月的充實(shí)，總是爭著第一個目睹春天，把自己放回到大自然中去，你可以看到絡(luò)繹不絕的紅男綠女？這綠的水青的山，已不甘心依偎在母親的懷抱。，歲月的腳步如此輕盈，當(dāng)最后一片冰凌落下滴水的屋檐，帶著你剩余的青春? 女，擁抱春天的希望? 男，面對那每日的燦爛陽光，搬開你那腐朽了的門檻，讓我們一起擁抱春天吧我們朗誦用過的？，朋友？，是否讓你感覺到了我們已經(jīng)走進(jìn)春天，白楊樹枝頭上苞雷，當(dāng)河水蕩起漣漪，你站在季節(jié)的前面看見了什么? 男？你是否發(fā)現(xiàn)了柳枝飄蕩中的秘密，我們仿佛聽到了復(fù)蘇的昆蟲在呢喃私語？女，你是否看見了清風(fēng)拂面之中的寧靜：當(dāng)細(xì)雨追隨風(fēng)的細(xì)流，你是否看見了纏綿微雨中的溫情。，你站在季節(jié)的前面看見了什么，你是否還能珍惜這寶貴的春天? 女，你是否知道你已經(jīng)走進(jìn)春天，開始匆忙的耕耘在生命線上：寂靜的夜里? 男，拿了一等獎哦~~給你吧？你是否聽見了絢麗色彩之中的歌唱? 女：朋友：都市的清晨? 合？你是否還在忍受那另人窒息寂寞的煎熬：你看那倔強(qiáng)的蒲公英？，你是否還在擦拭臉上那憂傷的淚滴，湖畔的柳枝嬌媚若花，盡管他還帶著對冬依依不舍的眷戀；我們已經(jīng)看到了一路高歌的大雁？，眼前這生機(jī)勃勃的一切？男，你站在季節(jié)的前面看見了什么，當(dāng)你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵水仙綻放？，百花爭奇斗艷？告訴我親愛的朋友，那時，白云如絮天空更藍(lán)? 男，當(dāng)春風(fēng)吹綠柳枝？告訴我親愛的朋友？告訴我親愛的朋友：你是否看不見朋友的雙手，朋友；山村的傍晚。：原野上的冰雪已悄悄的消融？你是否還在為孤枕難眠的長夜聲聲嘆息，當(dāng)你偶然看見那長長了的吊蘭

5，適合朗誦的散文或詩歌

獨(dú)木----席慕容喜歡坐火車,喜歡一站一站的慢慢南下或者北上,喜歡在旅途中間的我. 只因?yàn)?在旅途的中間,我就可以不屬于起點(diǎn)或者終點(diǎn),不屬于任何地方和任何人,在這個單獨(dú)的時刻里,我只需要屬于我自己就夠了. 所有該盡的義務(wù),該背負(fù)的責(zé)任,所有該去爭奪或是退讓的事情,所有人世間的牽牽絆絆都被隔在軌道的兩端,而我,在車廂里是無所欲求的.在那個時刻里我唯一要做也是唯一可做的事,只是安靜地坐在窗邊,觀看著窗外的景物變換而已. 窗外的景物不斷在變換,山巒與河谷綿延而過,我看見在那些成林的樹叢里,每一棵書都長的又細(xì)又長,為了爭取陽光,它們用盡一切委婉的方法來生長.走過一大片稻田,在田野的中間,我也看見了一棵孤獨(dú)的樹,因?yàn)楣陋?dú),所以能恣意的伸展著枝葉,張得象一把又大又粗又圓的傘. 在現(xiàn)實(shí)生活里,我知道，我應(yīng)該學(xué)習(xí)遷就與忍讓,就象那些密林中的樹木一樣.可是,在心靈的原野上,請讓我,讓我能長成為一棵廣受日照的大樹. 我也知道,在這之前,我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立,在心靈最深處,學(xué)習(xí)著不象任何人尋求依附!試聽地址： http://my.piekee.com/wuyekafei/audio/pV5hwvfdYbI=.html或者朗誦舒婷的《致橡樹》我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果愛你—— 絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛，不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。試聽地址： http://my.piekee.com/wuyekafei/audio/AkjYkf0PAIPIE08Y=.html

以來，烽煙俱進(jìn)

席慕容《一棵開花的樹》《疑問》《七里香》卞之琳,<斷章> 舒婷《饋贈》鄭愁予《錯誤》

6，朗誦的詩歌散文

祖國啊, 我親愛的祖國　　我是你河邊上破舊的老水車　　數(shù)百年來紡著疲憊的歌　　我是你額上熏黑的礦燈　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索　　我是干癟的稻穗；是失修的路基　　是淤灘上的駁船　　把纖繩深深　　勒進(jìn)你的肩膊　　—— 祖國啊！　　我是貧困　　我是悲哀　　我是你祖祖輩輩　　痛苦的希望啊　　是“飛天”袖間　　千百年來未落到地面的花朵　　—— 祖國啊　　我是你簇新的理想　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫　　我是你雪被下古蓮的胚芽　　我是你掛著眼淚的笑窩　　我是新刷出的雪白的起跑線　　是緋紅的黎明　　正在噴薄　　—— 祖國啊　　我是你十億分之一　　是你九百六十萬平方的總和　　你以傷痕累累的乳房　　喂養(yǎng)了　　迷惘的我，深思的我，沸騰的我　　那就從我的血肉之軀上　　去取得　　你的富饒，你的榮光，你的自由　　—— 祖國啊　　我親愛的祖國　　誦讀提示：　　這首詩先抑后揚(yáng)，體現(xiàn)出一種由舒緩到急促、由低沉到高亢的語言節(jié)奏。第一節(jié)，長句式，多節(jié)拍，每兩行表現(xiàn)一個意象，仿佛是一首以低音緩慢升起的樂曲，給人一種沉重感。這種詩句的音韻效果與詩人對貧困祖國的憂患意識十分相似。第二節(jié)，詩句簡短急促，把憂國的情緒強(qiáng)化為深深的悲愴。第三節(jié)，詩句拉長，節(jié)拍增多。這種起伏變化，造成全詩節(jié)奏反復(fù)回旋，抑揚(yáng)頓挫，為第四節(jié)把全詩推向巔峰創(chuàng)造了條件。第四節(jié)，節(jié)奏更快，而且排比的運(yùn)用，加強(qiáng)了語言的力度。這就把全詩的感情推向高亢、激昂的高峰。

徐志摩再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩,宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂.1928年秋,作者再次到英國訪問,舊地重游,勃發(fā)了詩興,將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗 ...

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7，適合朗誦的經(jīng)典散文詩

這個挺適合中學(xué)生朗誦的，記得以前我同學(xué)朗誦過,感覺蠻好. 祖國呵，我親愛的祖國舒婷我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額頭上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊； ——祖國呵！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望呵，是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵， ——祖國呵！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄； ——祖國呵！我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國呵，我親愛的祖國！很經(jīng)典的!不長,也好背. 希望采納哦,謝謝.

《青春》好不好。我在學(xué)校就背的這個。現(xiàn)在已經(jīng)背得很瘋狂了。不過我想讓你背英文原版的。真的可以激勵你的一生！！！ YOUTH 　　Samuel Ullman 　　Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. 　　Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20.　Nobody grows old merely by a number of years.　We grow old by deserting our ideals. 　　Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spring back to dust. 　　Whether 60 or 16, there is in every human beings heart the lure of wonder,the unfailing childlike appetite of whats next and the joy of the game of living.　In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and 　　power from men and from the Infinite, so long are you young. 　　When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80. 下面是中文版，不過你真的還是背英文的吧，我壓箱底的推薦哦：　青春　　塞繆爾·厄爾曼　　人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。　　青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因?yàn)榉艞壛藢φ胬淼淖非蟆? 　　無情歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。焦慮、恐懼、自卑，終會使心情沮喪，意志消亡。　　60也罷，16也罷，每個人的心田都應(yīng)保持著不泯的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生樂趣。我們的心中都應(yīng)有座無線電臺，只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣和力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，若豎起天線去收聽樂觀進(jìn)取的電波，你仍會青春煥發(fā)。

印象最深刻的：騰王閣序弟子何在？長江自流.............

朱自清的燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃樹謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢？----是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了那裡呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海裡，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢。早上我起來的時候，小屋裡射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。於是----洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，並從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，有剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢？

個人認(rèn)為蘇東坡的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》非常適合！！！！特別是前者。《前赤壁賦》壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方。”客有吹洞蕭者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。” 蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物于我皆無盡也。而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。” 客喜而笑，洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。《后赤壁賦》是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上，履讒①巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答。“嗚呼！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。