我的言語理解和邏輯判斷部分掌握的比較好，正確率目標(biāo)分別定的是90%、85%，資料分析的正確率設(shè)在了75%，數(shù)量關(guān)系60%。
第二階段（強(qiáng)化階段），我的主要任務(wù)是學(xué)技巧和刷題，這塊的學(xué)習(xí)也是分模塊去練的。我在資料分析和數(shù)量關(guān)系那塊掌握的不是很好，我看江鳴百技斬就先看了資料分析，然后是數(shù)量關(guān)系，同時穿插著這兩部分的習(xí)題練習(xí)。我聽完一章技巧就去練一章的題，這樣我每次做完題都知道自己這部分的技巧有沒有學(xué)好。我在后面做真題的時候，數(shù)量和資料這塊的正確率已經(jīng)分別達(dá)到了80%和75%左右，言語理解和邏輯判斷兩部分也都超額達(dá)成了目標(biāo)，分別是90%、85%。
另外我在刷題過程中發(fā)現(xiàn)，常識這塊性價比太低了，無論我怎么去記答案，下次刷題常識該錯還是會錯。所以常識那塊我就直接放棄了。
P：對于有些題目，我會適當(dāng)放棄。
第三階段（模擬套卷刷到考前）這個階段我就一直在模擬刷華圖行測真題。我刷真題的時候會關(guān)閉手機(jī)，排除一切外界干擾，專門騰出2小時進(jìn)行模擬考試，用帶指針的手表計時，做完每個模塊要對應(yīng)涂卡，訓(xùn)練涂卡速度。模擬完，重在總結(jié)。模擬完一套題之后我會分模塊去統(tǒng)計正確率，分析錯題錯誤原因并及時查漏補(bǔ)缺，對于做題階段有猶豫而僥幸做對的題目，我也會去結(jié)合解析去分析，做到真正會做而不是靠的運(yùn)氣。另外自己不會的重難題，我也會再去聽聽江鳴老師是怎么講的。一點(diǎn)建議：考前這段時間建議刷5-8套模擬套題，如果備考時間充裕的話可以多模擬一些，備考時間不多的可以在考前2天一套，刷3-5套，訓(xùn)練整套題的節(jié)奏感。二、申論篇
申論的題型主要分為小題和作文題。小題包括單一題、綜合題、公文題等。
先說一下我學(xué)習(xí)申論時用了哪些資料：
書籍資料：申論的矩陣+華圖歷年真題
視頻資料：華圖線上精品課（這里就不再說了）申論的矩陣申論的矩陣是申論的入門教材，對申論命題解讀十分到位。里面講的內(nèi)容不會很枯燥，而且這本書的空白處也很多，方便我們?nèi)ビ浌P記，
華圖歷年真題
前面說行測的時候已經(jīng)說過了，這本書不僅行測的答案解析非常細(xì)致，申論的也是，核心部分還有視頻搭配進(jìn)行講解。
申論具體復(fù)習(xí)方案
申論我是跟著華圖線上精品課學(xué)的，每天聽課前我會先看一章申論的矩陣，把自己沒有理解的點(diǎn)標(biāo)記一下，然后再去聽精品課。反正不懂的我就是反復(fù)聽反復(fù)記。關(guān)于申論，多積累的重要性應(yīng)該和“多喝熱水”是一樣的了，幾乎快被說爛了，但是真的很有用。平常我在做題的時候遇到好用的句子也會記下來。
申論不能只是多看，也要做到多寫多練，申論是一定要動筆寫，笨功夫該下還是要下的。一是為了練速度，二是為了練美觀，這毋庸置疑，細(xì)節(jié)的話我都是要用方格紙去練，盡可能還原考試場景。動筆寫的第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，我會明明白白的把這些題寫出來，而不是只列要點(diǎn)。寫完會再看看自己究竟與答案差在哪里，明明白白寫出來要比列要點(diǎn)或是心里默想效果好得多。
1.申論小題怎么寫？
申論考試說白了就是讀材料和答題，這里我要說兩點(diǎn)，一是邊看材料邊做題目，前面的小題目一般不用把所有材料都看完，根據(jù)題目的要求看材料回答題目即可；二是一定要學(xué)會邊看材料邊記錄，或者圈重點(diǎn)，通篇四五個材料很多頁，好不容易看完轉(zhuǎn)頭就忘，在關(guān)鍵信息上留下痕跡可以給自己節(jié)約時間很重要。
我在做申論小題的時候就是先看一眼題目然后帶著問題去讀材料，遇到重點(diǎn)信息圈出來，然后整理好。
材料是寶藏，會不會挖全看自己。盡管考試時間有限，但我在平時練習(xí)的時候，根本不會吝嗇留給材料的時間，我會多讀材料，摸索答案和材料的關(guān)系，摸索歷年材料的話題傾向。
2.申論作文怎么寫？
首先認(rèn)真審題有些小伙伴拿到題目，看都不看就開始寫。這是非常錯誤的。請大家一定要耐心審題，就算是時間所剩不多，也要抽出時間，認(rèn)真讀題，看清要求再下筆。
我在寫申論作文的時候，會邊看材料邊畫關(guān)鍵句，認(rèn)真分析材料。理清構(gòu)思思路
列出思路，也可以幫助我們樹立出一個更好的文章骨架，這是寫好文章的基礎(chǔ)。我在正式寫作之前，會先在稿紙上大致列出寫作思路，想好自己寫作的大致框架。防止自己在后面時間越來越緊迫的情況下，因為太緊張不知道要寫些什么，造成
